Tiểu sử Emil Kraepelin của bác sĩ tâm thần người Đức này

Tiểu sử Emil Kraepelin của bác sĩ tâm thần người Đức này / Tiểu sử

Tên của Emil Kraepelin được hầu hết các nhà tâm lý học và tâm thần học biết đến của thế giới là người sáng lập của tâm thần học hiện đại.

Trong số những đóng góp chính của chúng tôi, chúng tôi thấy rằng nó có trách nhiệm tạo ra một hệ thống phân loại cho các bệnh tâm thần dựa trên biểu hiện lâm sàng của các đối tượng có vấn đề về tâm thần như hiện tại (là người tiên phong trong việc phát triển bệnh học về vấn đề này) và sự phân biệt giữa các rối loạn như mất trí nhớ sớm (sau này được gọi là tâm thần phân liệt bởi Bleuler) và rối loạn tâm thần trầm cảm (rối loạn lưỡng cực hiện nay).

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ trình bày một tiểu sử tóm tắt của bác sĩ tâm thần quan trọng này.

Tiểu sử của Emil Kraepelin

Emil Kraepelin sinh ngày 15 tháng 2 năm 1856 tại Neustrelitz, Đức. Con trai của Emilie Kraepelin và Karl Kraepelin, giáo sư cuối cùng này. Trong suốt cuộc đời, ông có được sở thích về thực vật học (có thể bị ảnh hưởng bởi một trong những anh em của ông, nhà sinh vật học) và rất thích âm nhạc, văn học và thơ ca.

Đào tạo

Kraepelin cảm thấy từ sự khởi đầu của mình rất quan tâm đến thế giới của y học và sinh học, bắt đầu vào năm 1875 để nghiên cứu y học tại Đại học Wurzburg. Trong quá trình học, anh trở nên rất hứng thú với lĩnh vực tâm thần học và tâm lý học, tập trung vào khu vực đó đặc biệt là sau khi ở trong phòng thí nghiệm của Wilhelm Wundt ở Lepizig, thực hiện một khóa học với cha đẻ của tâm lý học khoa học và học các phương pháp tâm lý học mà ông sử dụng. Sau đó, anh sẽ làm trợ lý cho Von Rinecker trong bệnh viện tâm thần của trường đại học nói trên.

Doctoró vào năm 1878, với một luận án dựa trên ảnh hưởng của các bệnh trong sự xuất hiện của các rối loạn tâm thần, trong đó cũng có các khía cạnh làm việc như vai trò của tâm lý học trong tâm thần học.

Đào tạo sau đại học

Người sẽ là chủ tịch của tòa án đánh giá luận án của ông, Bernhard von Gu đột ngột, sẽ tuyển dụng ông làm trợ lý tại bệnh viện tâm thần ở Munich, làm việc về các khía cạnh liên quan đến phẫu thuật thần kinh trong bốn năm.

Sau đó, ông tiếp tục nghiên cứu về bệnh lý thần kinh vào năm 1882 cùng với Flechsig, một lần nữa ở Leipzig, sau đó làm tình nguyện viên với Erb và Wundt trong khoa bệnh thần kinh và trong phòng thí nghiệm của Wundt, nghiên cứu đặc biệt các khía cạnh liên quan đến thực hành lâm sàng rằng ông cũng đã nghiên cứu khác nhau về việc sử dụng chất gây nghiện hoặc mệt mỏi.

Xây dựng Hiệp ước Tâm thần học

Đó sẽ là trong những năm này khi Wundt sẽ đề xuất một bức tranh về các rối loạn tâm thần khác nhau. Tuy nhiên,, Kraepelin sẽ tiến xa hơn dự kiến, xây dựng hệ thống phân loại riêng dựa trên biểu hiện lâm sàng vấn đề tâm thần. Năm 1883, Hiệp ước Tâm thần học ra đời, đây sẽ là cơ sở cho sự phát triển của các phân loại chẩn đoán tiếp theo (bao gồm các phiên bản mới nhất của DSM). Trong thời điểm quan trọng này là một trong những phát sinh của bệnh học tâm thần học hiện đại.

Việc phân loại này sẽ được thực hiện và tính đến không chỉ dựa trên các biểu hiện lâm sàng mà còn cả nguyên nhân của nó, phân chia các rối loạn tâm thần thành các bệnh nội sinh và ngoại sinh. Kraepelin cho rằng nguyên nhân của rối loạn tâm thần chủ yếu là sinh học.

Ngoài ấn phẩm quan trọng này, trong cùng năm đó, anh ta đã đủ tiêu chuẩn trong khoa y của Đại học Leipzig để sau đó làm việc lại với Gurupt tại bệnh viện tâm thần ở Munich..

Năm 1886, ông được bổ nhiệm làm giáo sư tại Đại học Dorpat, Estonia, nơi ông đã thành công Emminghaus. Ông đã làm việc ở vị trí này trong khi cải thiện Hiệp ước cho đến khi những bất đồng với Sa hoàng khiến ông rời khỏi vị trí này vào năm 1890. Ông rời Heidelberg, nơi ông sẽ gặp và làm việc với Alois Alzheimer, người mà cuối cùng ông sẽ đóng góp để nghiên cứu về cái gọi là Bệnh Alzheimer Tôi cũng sẽ nghiên cứu các khía cạnh như giấc ngủ và trí nhớ.

Sa sút trí tuệ sớm và rối loạn tâm thần trầm cảm

Mặc dù đã xuất bản một số bản sửa đổi chuyên luận về Tâm thần học, nhưng mãi đến phiên bản thứ sáu, xuất bản năm 1899, ông mới xây dựng một trong những đóng góp chính của mình: sáng tạo và phân biệt các khái niệm về chứng mất trí sớm (tâm thần phân liệt hiện nay, làm nổi bật các tiểu phần hoang tưởng, hebephrenic và catatonic) và rối loạn tâm thần trầm cảm (rối loạn lưỡng cực hiện nay), thiết lập một số triệu chứng đặc trưng của nó thông qua các nghiên cứu dọc.

Trở về Munich

Cùng với Alzheimer, vào năm 1903, ông sẽ trở lại Munich, nơi ông sẽ được bổ nhiệm làm Giáo sư Tâm thần học tại Đại học Munich và sẽ tham gia sáng lập và chỉ đạo Nhà tâm thần học Königlische Klinik. Nghiên cứu của ông tại thời điểm này tập trung vào nghiên cứu các rối loạn tâm thần ở các nền văn hóa khác nhau, điều này sẽ khiến ông thường xuyên đi du lịch qua các quốc gia khác nhau.

Tại thời điểm này, anh ta cũng sẽ nghiên cứu về rượu, điều này sẽ khiến anh ta trở thành một người nghiện ăn uống và thậm chí tự làm đồ uống không cồn, một loại nước chanh có tên là "Kraepelinsekt". Ông đã cố gắng thúc đẩy việc thành lập các tổ chức cho người nghiện rượu, nhưng đề xuất của ông không được hỗ trợ.

Phòng khám nói trên sẽ được chuyển đổi thành Viện nghiên cứu tâm thần Đức từ năm 1917 đến 1918, nhưng sự xuất hiện của Chiến tranh thế giới thứ nhất thực tế đã dẫn đến phá sản (chỉ nhờ sự giúp đỡ của Quỹ Rockefeller đã tránh được việc đóng cửa).

Cái chết và di sản

Những năm sau đó được dành để làm việc trong Viện và trong phiên bản thứ chín của Hiệp ước Tâm thần học. Emil Kraepelin qua đời vào ngày 7 tháng 10 năm 1926 tại thành phố Munich, lúc bảy mươi tuổi.

Di sản của Kraepinin rất rộng: ông là tác giả đầu tiên tạo ra một bệnh học tâm thần và một cách để phân loại các bệnh tâm thần mà đã tiếp tục được sử dụng cho đến ngày hôm nay. Mặc dù nhãn chẩn đoán của họ không còn được sử dụng, nhưng họ đã nhường chỗ cho các tên và nghiên cứu khác về các rối loạn khác nhau.

Tài liệu tham khảo:

  • Laín, P. (1975), Lịch sử y học toàn cầu, Barcelona, ​​Salvat, vol. 7, trang. 289-294.
  • Tiếng Anh, E.J. (1991). Emil Kraepelin. Tâm thần học và các vấn đề công cộng ở Đức. Lịch sử tâm thần học, tập. 2; 111-132.