Tiểu sử Mamie Phipps Clark của nhà tâm lý học xã hội này

Mamie Phipps Clark (1917-1983) là một nhà tâm lý học xã hội, người đã nghiên cứu sự phát triển bản sắc và ý thức chủng tộc trong thời thơ ấu, liên quan đến bối cảnh chia rẽ ở Hoa Kỳ. Cùng với Kenneth Clark, ông đã phát triển một trong những thí nghiệm tâm lý kinh điển nhất về sự phát triển của ý thức chủng tộc: thử nghiệm của những con búp bê

Tiếp theo chúng ta sẽ thấy tiểu sử của Mamie Phipps Clark, một trong những người tiên phong trong việc củng cố tâm lý xã hội Mỹ thế kỷ 20.

• Bài liên quan: "Lịch sử tâm lý học: tác giả và lý thuyết chính"

Mamie Phipps Clark: tiểu sử của một nhà tâm lý học xã hội

Mamie Phipps Clark sinh ngày 18 tháng 4 năm 1917 tại Arkansas, Hoa Kỳ, trong một gia đình mà bản thân Phipps đủ tiêu chuẩn là đặc quyền. Cha anh là một bác sĩ và mẹ anh là một bà nội trợ.

Sau khi tốt nghiệp Langston College, và bất chấp bối cảnh phân biệt đối xử đối với phụ nữ da đen, Mamie nhận được những lời đề nghị trợ cấp khác nhau để học cao học. Trong số các lựa chọn có Đại học Fisk, ở Tennessee; và Đại học Howard, ở Washington. Họ cũng là hai trong số những người có uy tín nhất ở Hoa Kỳ và tiêu chí truy cập của họ dựa trên thành tích. Họ đại diện cho hầu hết các lựa chọn duy nhất cho giới thượng lưu của cộng đồng da đen.

Mamie quyết định học tại Washington. Vào năm 1934, ông tham gia các khóa học về toán học và cả ngôn ngữ. Tuy nhiên, động lực của ông cho các nghiên cứu đã xung đột đáng kể với cách tiếp cận cá nhân của các giáo viên toán học, đặc biệt được đánh dấu đối với phụ nữ, vì vậy ông sớm quyết định thay đổi lựa chọn (Phipps Clark, trong O'Connell và Russo, 1983). ).

• Có thể bạn quan tâm: "8 loại phân biệt chủng tộc phổ biến nhất"

Khởi đầu trong Tâm lý học trẻ em

Khi học tại Đại học Howard, Mamie gặp gỡ Kenneth Barcroft Clack, người đang theo học thạc sĩ tâm lý học. Mối quan hệ này có ảnh hưởng quan trọng đến mối quan tâm của Mamie về tâm lý học. Trong số những thứ khác, tâm lý học dường như hứa hẹn nhiều hơn về chuyên môn đối với cô (đặc biệt hơn là sự nghiệp trong y học, vật lý hoặc toán học). Ngoài ra, nhà tâm lý học sẽ cho phép cô tiếp cận sự phát triển của trẻ em, một chủ đề cũng gây ra sự tò mò của cô và đặc biệt tăng lên trong khi cô đang hoàn thành luận án thạc sĩ..

Barcroft đã giới thiệu anh ta, ví dụ, với Francis Summer và Max Meenes, hai nhà tâm lý học sau đó đã nhận ra tâm lý giáo dục, sư phạm và phát triển trẻ em, và người mà anh ta làm việc trong các cuộc điều tra khác nhau. Với họ, Mamie cho biết, cô được chào đón và chia sẻ sở thích. Sau khi học xong, anh làm việc ở khoa tâm lý học cùng trường đại học..

Một thời gian sau, anh chuyển đến New York và gặp Ruth và Gene Hartley, người đang thực hiện nhiều nghiên cứu về thời thơ ấu ở trường mầm non. Cụ thể, Heartly đã quan tâm, cũng như Phipps, trong Làm thế nào tự nhận dạng của trẻ mẫu giáo phát triển, và để phân tích điều này, họ đã sử dụng những bức vẽ về những đứa trẻ da đen.

Trong bối cảnh an ninh này, Mamie Phipps Clark thậm chí không đặt câu hỏi rằng làm thế nào mà một người phụ nữ da đen lại đến một cách chuyên nghiệp trong một lĩnh vực nghiên cứu dành cho đàn ông da trắng, như tâm lý học. Bản thân Mamie giải thích đây là một thử thách im lặng mà cô thừa nhận cho đến sau khi tốt nghiệp, và điều đó khiến cô đặt câu hỏi nghiêm túc về sự phân biệt chủng tộc của các trường công lập Mỹ..

• Có thể bạn quan tâm: "Tâm lý trẻ em: một hướng dẫn thực tế cho các ông bố và bà mẹ"

Các nghiên cứu về tự nhận dạng chủng tộc trong thời thơ ấu

Thành công và sự công nhận các nghiên cứu thạc sĩ của cô đã đưa cô vào Đại học Columbia để lấy bằng tiến sĩ. Trong bối cảnh này, Mamie nói rằng lần đầu tiên cô thấy mình là sinh viên da đen duy nhất trong khoa tiến sĩ nơi tất cả các thành viên đều là sinh viên da trắng. Trên thực tế, chồng cô, Kenneth Clark là sinh viên da đen đầu tiên tốt nghiệp bác sĩ tâm lý vào năm 1940. Năm 1943, Mamie là người thứ hai.

Trong luận án thạc sĩ của mình, Mamie Phipps Clark đã nghiên cứu Làm thế nào và khi nào những đứa trẻ da đen nhận thức được danh tính phân biệt chủng tộc của chúng, và làm thế nào điều này tác động đến sự hình thành khái niệm bản thân của họ. Nghiên cứu của ông có tựa đề "Sự phát triển ý thức bản thân ở trẻ mầm non đen". Điều này sớm trở thành một dòng nghiên cứu trở thành yếu tố quyết định, cả về tâm lý học và chính trị Mỹ.

Thông qua nghiên cứu về sự thành thạo của mình, và như một phần mở rộng của chúng, thử nghiệm hoặc thử nghiệm nổi tiếng của những con búp bê đã được phát triển. Sau này nó bao gồm Tặng trẻ mẫu giáo với búp bê trắng và đen. Sau đó, họ đo lường sở thích của họ (ví dụ yêu cầu họ cung cấp cho họ thứ họ thích nhất); về thái độ (hỏi những gì họ nghĩ là tốt hay xấu); và khả năng của nó để xác định chủng tộc khác nhau. Cuối cùng, họ đánh giá khả năng trẻ em tự nhận mình là thành viên của một nhóm chủng tộc (tự nhận dạng chủng tộc).

Thí nghiệm này thường được trích dẫn và quy cho Kenneth Clark. Tuy nhiên, cùng một nhà tâm lý học đã tuyên bố rằng các hồ sơ pháp lý nơi nghiên cứu này sau đó bị ảnh hưởng, nên được công nhận là dự án chính của Mamie, trong đó anh tham gia và sau đó hợp tác (Karera, 2010).

Ý thức chủng tộc là gì?

Mamie định nghĩa khoa học chủng tộc là một ý thức bản ngã thuộc về một nhóm được phân biệt với các nhóm khác bởi các đặc điểm kiểu hình. Kết quả lớn nhất của nó là trẻ em da đen nhận thức được danh tính chủng tộc của chúng khoảng 3 tuổi và đồng thời họ phát triển một khái niệm tự tiêu cực về cơ bản. Kết quả của họ xác định rằng cái sau được xác định bởi định nghĩa tiêu cực và phân biệt chủng tộc mà xã hội tạo ra trong các lĩnh vực khác nhau. Phần lớn là kết quả của các chính sách tách biệt.

Các nghiên cứu của ông đã tạo ra nhiều hứng thú trong thế giới tâm lý học và thậm chí được nhân rộng bởi những người khác nhau, bao gồm cả có lẽ phổ biến nhất là Mary Ellen Goodman, vào giữa thế kỷ XX. Tương tự như vậy, tác động của sự phân biệt chủng tộc có tác động pháp lý đáng kể đến luật pháp giáo dục Hoa Kỳ.

• Có thể bạn quan tâm: "Tự khái niệm: nó là gì và nó được hình thành như thế nào?"

Tác động chính trị

Khi Mamie Phipps học xong, cô bắt đầu làm thư ký trong một văn phòng pháp lý do William Houston điều hành, trong số những người quan trọng khác trong lịch sử luật dân sự ở Hoa Kỳ.. Văn phòng này là một trong những người đầu tiên làm việc với các trường hợp thách thức luật phân biệt chủng tộc.

Trong số những người khác, họ đề cập đến cái gọi là "Vụ án màu nâu", từ đó luật pháp Mỹ tuyên bố vi hiến rằng các trường công lập được phân tách giữa học sinh da đen và học sinh da trắng. Một cái gì đó cơ bản để tranh luận có lợi cho cái sau, và cuối cùng có được nó, chính xác là thử nghiệm của những con búp bê.

Tài liệu tham khảo:

• Karera, A. (2010). Hồ sơ Mamie Phipps Clark. Tiếng nói nữ quyền của tâm lý học. Truy cập ngày 5 tháng 7 năm 2018. Có sẵn tại http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Sự phát triển của nhận thức chủng tộc: một nghiên cứu tiến hóa với trẻ em Tây Ban Nha từ 3 đến 5 tuổi. Bộ nhớ để đủ điều kiện nhận bằng bác sĩ, Đại học Thục địa Madrid.
• O'Connell, A. và Russo, N. (1983). Mô hình thành tích: Phản ánh của phụ nữ nổi tiếng trong tâm lý học. New York: Nhà xuất bản Đại học Columbia.