Triệu chứng mất trí nhớ hoặc dị thường, nguyên nhân và điều trị

Ngôn ngữ của con người là kết quả của sự tương tác của một loạt hoạt động não nhằm thu thập, tích hợp và xây dựng thông điệp mà phương tiện gửi cho người. Khi sự tương tác này bị thay đổi do tổn thương não, các rối loạn ngôn ngữ như rệp phát sinh.

Vấn đề với chứng mất ngôn ngữ là sự phát ra lời nói, sự hiểu biết và mệnh giá bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Trong trường hợp cuối cùng, mệnh giá của các đối tượng, mất ngôn ngữ được gọi là mất ngôn ngữ mất trí nhớ hoặc dị thường, Điều này khiến cho người đó gặp phải những khó khăn cực độ khi đặt tên đồ vật.

• Bài viết liên quan: "Aphasias: các rối loạn ngôn ngữ chính"

Mất ngôn ngữ mất trí nhớ là gì??

Mặc dù các vấn đề về khả năng gọi tên đối tượng hoặc con người là phổ biến trong nhiều chứng rối loạn ngôn ngữ, đặc điểm chính giúp phân biệt chứng mất ngôn ngữ mất trí nhớ hoặc dị thường so với phần còn lại là ở chỗ này anomie phải xuất hiện tương đối cô lập.

Để làm rõ khái niệm này hơn một chút, anomie bao gồm khó khăn trong việc nhớ tên các vật thể, con người, các yếu tố ... là người thực tế không có khả năng gọi mọi thứ bằng tên của họ.

Trong chứng mất ngôn ngữ dị thường, người đó hoàn toàn có khả năng hiểu những gì được hỏi về anh ta, và thậm chí có thể chỉ ra chính xác đối tượng mà anh ta không thể tìm thấy từ đó. Tuy nhiên, cố gắng đặt tên cho nó là không thể.

Khi sự thay đổi này rất rõ rệt, bài phát biểu của người đó trở thành một diễn ngôn dựa trên phép cắt bao quy đầu, nghĩa là anh ta cần sử dụng nhiều từ và thành ngữ hơn bình thường để diễn đạt một khái niệm hoặc anh ta sử dụng các từ trong cùng một trường ngữ nghĩa.

Các đặc điểm khác để phân loại chứng mất ngôn ngữ là mất trí nhớ là:

• Sử dụng khái quát

• Bảo tồn lặp đi lặp lại

• Viết và đọc hiểu tương đối bảo tồn

• Nói trôi chảy và hiểu lời nói còn nguyên vẹn

Nguyên nhân gây mất ngôn ngữ

Cho rằng việc phục hồi tên trong bộ nhớ là một quá trình phức tạp hoạt động cùng với các bánh răng trí tuệ và nhận thức khác, rất khó xác định nguyên nhân gây ra chứng mất ngôn ngữ ở một điểm cụ thể của não người.

Tuy nhiên, trong chứng mất trí nhớ rất rõ, các tổn thương ở các khu vực cụ thể khác nhau của não là hậu quả của loại vấn đề dị thường này. Các lĩnh vực này nằm trong khu vực góc, đặc biệt là trong vỏ hiệp hội đa phương thức của khu vực parieto-temoccipital; hoặc trong khu vực phía sau của con quay thời gian thứ ba của bán cầu chiếm ưu thế.

Các kịch bản khác trong đó chứng mất ngôn ngữ mất trí nhớ có thể được quan sát là những trường hợp gây ra bởi:

• Khối u não
• Đột quỵ
• Sa sút trí tuệ

Triệu chứng

Thông thường, các triệu chứng ban đầu bắt đầu biểu hiện ở giai đoạn đầu của chứng mất ngôn ngữ, trong đó người bệnh bắt đầu trải qua vấn đề chỉ định bất kỳ đối tượng, người, động vật, cảm giác, vv, đạt được để phát triển một sự bất tài hoàn toàn.

Một số hậu quả liên quan đến các triệu chứng này là ngất xỉu, đau đầu và co giật; và các vấn đề tại nơi làm việc, trong nước và học tập.

Triệu chứng này thường không được thiết lập lại theo cách tự nhiên, chỉ trong trường hợp mất ngôn ngữ là do cơn thiếu máu não thoáng qua (TIA). Do đó người cần phải đi phục hồi chức năng để các triệu chứng không được cài đặt vĩnh viễn.

• Bài viết liên quan: "15 rối loạn thần kinh thường gặp nhất"

Sự khác biệt giữa chứng mất ngôn ngữ dị thường và chứng mất ngôn ngữ

Mặc dù việc phân loại aphasias thường được biểu thị là độc lập, nhưng trong thực hành lâm sàng loại mất ngôn ngữ này thường xảy ra cùng với chứng mất ngôn ngữ ngữ nghĩa..

Không giống như dị thường, chứng mất ngôn ngữ ngữ có dạng thâm hụt cho sự hiểu biết về cấu trúc ngữ pháp. Trong câu cách ngôn này, người đó không thể hiểu hết ý nghĩa của câu và mối quan hệ tồn tại giữa các phần tạo thành nó..

Ở cấp độ ngôn ngữ nói hoặc ngôn ngữ đàm thoại các kỹ năng vẫn được bảo tồn tương đối, rất phổ biến xu hướng quên từ, do đó mối quan hệ giữa các loại aphasias.

• Bạn có thể quan tâm: "8 loại rối loạn ngôn ngữ"

Xét nghiệm và chẩn đoán

Có một loạt các pin đánh giá và chẩn đoán được chỉ định để đánh giá ngôn ngữ trong tất cả các khía cạnh của nó. Đặc biệt hữu ích khi thực hiện sàng lọc đầu tiên.

Một trong những bài kiểm tra nổi tiếng nhất là Bài kiểm tra Boston, Trong số các mục tiêu là:

• Đánh giá khả năng của con người trong từng lĩnh vực ngôn ngữ với ý định phát triển một kế hoạch hành động cụ thể.
• Đặc điểm kỹ thuật và chẩn đoán hình ảnh lâm sàng, do đó chỉ định nơi bị thương.
• Đánh giá mức độ thâm hụt của bệnh nhân.

Ngoài ra, có một loạt các thử nghiệm cụ thể chỉ kiểm tra một số khía cạnh cụ thể của ngôn ngữ và có thể hữu ích cho việc phát triển một kế hoạch hành động phù hợp với nhu cầu của con người.

Một số thử nghiệm này là:

• Kiểm tra Totem để đánh giá khả năng hiểu
• Kiểm tra Pizzamilio để đánh giá mức độ hiểu cú pháp
• Bài kiểm tra từ vựng Boston đặc biệt nghiên cứu về giáo phái
• Bài kiểm tra của Audrey Holland để đánh giá các kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày
• Kiểm tra CADL để đánh giá cụ thể các kỹ năng giao tiếp vượt quá sự thay đổi lời nói cụ thể.

Can thiệp và điều trị

Sau khi chẩn đoán, điều cần thiết là phát triển một chương trình can thiệp hoặc phục hồi chức năng cho phép bệnh nhân hoạt động trong cuộc sống hàng ngày một cách dễ dàng nhất có thể..

Vì chứng mất ngôn ngữ bất thường thường đi kèm với các triệu chứng điển hình của chứng mất ngôn ngữ khác, các bài tập phục hồi chức năng phải được kèm theo hoặc bổ sung bằng các biện pháp can thiệp khác. Bằng cách này, bệnh nhân quản lý để cải thiện khả năng tiếp cận từ vựng của mình, cải thiện việc chỉ định các đối tượng, tăng sự lưu loát trong lời nói và do đó, tăng tài nguyên của bạn để tương tác với những người khác trong cuộc sống hàng ngày của bạn

Do đó, có một số mục tiêu cần đạt được trong quá trình điều trị chứng mất ngôn ngữ:

• Cung cấp kỹ năng cải thiện ngôn ngữ
• Học lại ngôn ngữ hàng ngày
• Cung cấp hỗ trợ tâm lý cho bệnh nhân

Hướng dẫn người thân của bệnh nhân giao tiếp với anh ta một cách hiệu quả