Rối loạn lo âu phân tách ở trẻ em triệu chứng và điều trị

Có khả năng, trong một số dịp, con trai hoặc con gái của chúng tôi trở nên buồn bã hoặc lo lắng khi chúng tôi rời đi. Theo một cách nào đó là bình thường, chúng tôi là một nhân vật rất quan trọng đối với đứa trẻ, ở bên chúng tôi cảm thấy rằng mọi thứ đang diễn ra tốt đẹp, nhưng một liên kết phụ thuộc quá mức không bao giờ tốt. Khi sự bồn chồn này biến thành những cuộc tấn công và giận dữ mạnh mẽ, chúng ta có thể thấy mình với sự xuất hiện của Rối loạn lo âu phân ly.

Điều rất quan trọng là phát hiện loại hành vi này để điều trị kịp thời và ngăn chặn đứa trẻ trở nên tồi tệ hơn và làm trầm trọng thêm chứng rối loạn của nó. Nếu bạn muốn biết thêm về Rối loạn lo âu phân ly ở trẻ em: triệu chứng và điều trị, chúng tôi mời bạn tiếp tục đọc bài viết này của Tâm lý học trực tuyến.

Bạn cũng có thể quan tâm: Khủng hoảng lo âu: triệu chứng và chỉ số điều trị

1. Tách chất gây lo âu là gì ?: Dấu hiệu và triệu chứng
2. Tiêu chí của DSM V về Rối loạn lo âu phân ly
3. Nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở trẻ em
4. Hậu quả của rối loạn lo âu ly thân ở trẻ em
5. Điều trị rối loạn lo âu phân ly ở trẻ em

Tách chất gây lo âu là gì ?: Dấu hiệu và triệu chứng

Rối loạn này được đặc trưng bởi một phản ứng tiêu cực mạnh mẽ đối với ý tưởng tách khỏi một người quan trọng về mặt cảm xúc, trong một khoảnh khắc ngắn hoặc trong một mùa. Phản ứng này được xác định bởi cảm giác quá mức của lo lắng, căng thẳng và thống khổ. Ngoài ra, một số triệu chứng thực thể cũng có thể xuất hiện như kích động, nhịp tim nhanh và buồn nôn.

Rối loạn lo âu phân ly ở người lớn

Chúng tôi hiểu rằng, theo nguyên tắc chung, rối loạn này chỉ xảy ra ở trẻ em, nhưng điều đó không đúng. Rối loạn lo âu phân tách (ASD) xảy ra ở người lớn có triệu chứng rất giống với những người trẻ nhất, trên thực tế, có thể khởi phát sau 18 tuổi. Mặc dù triệu chứng có thể rất giống nhau, nhưng chúng tương phản nhiều hơn với các hành vi được thiết lập cho độ tuổi của chúng và do đó, dường như các triệu chứng nghiêm trọng hơn.

Rối loạn lo âu phân ly ở trẻ em

Vấn đề này thường ảnh hưởng đến trẻ em nhiều hơn. Ngoài ra, nó cũng được coi trọng hơn bởi vì trong họ việc điều trị đơn giản hơn và việc chữa trị một cái gì đó khả thi hơn. Đứa trẻ bị CAS thường phải chịu đựng nỗi sợ hãi và lo lắng quá mức khi biết rằng một nhân vật gắn bó sẽ rời xa mình. Điều quan trọng là phải biết phân biệt một chút thần kinh (vào ngày đầu tiên đến lớp hoặc một chuyến đi thực địa) bản thân rối loạn là gì, về sự bất lực của đứa trẻ và nỗi sợ hãi phi lý khi ở một mình. Vì lý do đó, một số tiêu chí chẩn đoán đã được phát triển.

Tiêu chí của DSM V về Rối loạn lo âu phân ly

DSM V là một hướng dẫn thu thập các triệu chứng và chẩn đoán các bệnh lý tâm thần khác nhau, cùng hướng dẫn này định nghĩa như sau tiêu chí chẩn đoán TAS¹:

A: Sợ hãi hoặc lo lắng quá mức và không phù hợp đối với mức độ phát triển của cá nhân liên quan đến sự tách biệt của anh ta với những người mà anh ta cảm thấy gắn bó, được biểu hiện bằng ít nhất ba trong số các trường hợp sau đây:

1. Khó chịu quá mức và tái phát khi dự đoán hoặc sống tách biệt khỏi nhà hoặc những con số gắn bó nhất.
2. Lo ngại quá mức và liên tục về sự mất mát có thể của các số liệu của sự gắn bó lớn nhất hoặc có thể chịu thiệt hại có thể, chẳng hạn như bệnh tật, thiệt hại, thiên tai hoặc tử vong.
3. Lo ngại quá mức và liên tục về khả năng một sự kiện bất lợi (ví dụ như bị lạc, bị bắt cóc, bị tai nạn, bị bệnh ...) gây ra sự tách biệt của một tập tin đính kèm lớn.
4. Kháng cự dai dẳng hoặc từ chối đi xa nhà, đến trường, đi làm hoặc đến một nơi khác vì sợ chia tay.
5. Nỗi sợ hãi quá mức và dai dẳng hoặc chống lại việc ở một mình hoặc không có những nhân vật gắn bó nhất ở nhà hoặc ở nơi khác.
6. Kháng cự hoặc từ chối ngủ bên ngoài nhà hoặc ngủ mà không gần gũi với một hình thức gắn bó tuyệt vời.
7. Những cơn ác mộng lặp đi lặp lại về vấn đề chia ly.
8. Khiếu nại lặp đi lặp lại các triệu chứng thực thể (ví dụ, nhức đầu, đau dạ dày, buồn nôn, nôn ...) khi xảy ra sự tách hoặc tách các số liệu đính kèm nhất.

B: Sợ hãi, lo lắng hay né tránh là dai dẳng, kéo dài ít nhất bốn tuần ở trẻ em và thanh thiếu niên và thường từ sáu tháng trở lên ở người lớn.

C: Các nguyên nhân thay đổi khó chịu hoặc suy giảm đáng kể về mặt lâm sàng trong xã hội, học tập, lao động hoặc các lĩnh vực hoạt động quan trọng khác.

Đ: Sự thay đổi nó không được giải thích tốt hơn bởi một rối loạn tâm thần khác, như một sự từ chối rời khỏi nhà vì sự phản kháng quá mức đối với sự thay đổi trong một rối loạn phổ tự kỷ; ảo tưởng hoặc ảo giác liên quan đến sự tách biệt trong rối loạn tâm thần; Tôi từ chối rời đi mà không có người mà tôi tin tưởng vào agoraphobia; quan tâm đến sức khỏe bệnh tật hoặc thiệt hại khác có thể xảy ra với người thân hoặc những người quan trọng khác trong rối loạn lo âu tổng quát; hoặc lo lắng về một bệnh trong rối loạn lo âu bệnh.

Nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở trẻ em

Giống như nhiều bệnh lý tâm thần khác, SAD có nguồn gốc đa yếu tố, nghĩa là, có một số yếu tố nguy cơ có thể khiến trẻ bị rối loạn này:

• Tính cách: Một số nghiên cứu cho thấy một nhân vật nhút nhát và không an toàn có nhiều khả năng phát triển rối loạn này. Có lẽ, với sự không an toàn tiềm ẩn, họ cần gia cố bên ngoài liên tục.
• Chiến lược điều chỉnh sự lo lắng: Một đứa trẻ không biết cách xử lý sự lo lắng của mình sẽ bị nó mang đi. Ngoài ra, nghĩ rằng một cái gì đó không thể kiểm soát được làm tăng sự bất an của đứa trẻ và nuôi dưỡng Rối loạn lo âu Tách biệt.
• Quản lý cảm xúc: Giống như việc kiểm soát sự lo lắng có thể ngăn chặn sự khởi phát của SAD, việc kiểm soát cảm xúc giúp chứng rối loạn không trở nên tồi tệ hơn. Đôi khi, đứa trẻ có thể cảm thấy rất sợ hãi và đau khổ trước ý tưởng tách khỏi cha mẹ hoặc người thân, nhưng chìa khóa là quản lý nỗi thống khổ theo cách tốt nhất có thể để ngăn những cảm giác này trở nên tồi tệ hơn..
• Yếu tố thần kinh: Một số thí nghiệm đã được thực hiện để thiết lập mối quan hệ giữa chất dẫn truyền thần kinh và cảm xúc. Trong trường hợp cụ thể này, giữa một số hormone và Rối loạn lo âu phân tách. Kết quả cho thấy một quy định xấu của noradrenaline (hormone hệ thần kinh) có liên quan đến sự xuất hiện của chứng lo âu ở trẻ em và người lớn.

Hậu quả của rối loạn lo âu ly thân ở trẻ em

Nếu chúng ta không điều trị rối loạn này một cách chính xác, trong nhiều năm, nó có thể dẫn đến các loại bệnh tâm thần khác, chẳng hạn như ám ảnh sợ xã hội hoặc các rối loạn hành vi khác. Mức độ căng thẳng cao mà trẻ phải chịu có thể gây ra những di chứng quan trọng trong hệ thống nhận thức của mình:

• Lo lắng khái quát
• Nỗi ám ảnh xã hội
• Ý tưởng hoang tưởng
• Rời trường
• Nghiện các chất khác
• Duy trì rối loạn ở tuổi trưởng thành
• Mối quan hệ độc hại và phụ thuộc

Nói chung, TAS ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của những người phải chịu đựng nó. Điều quan trọng là phân tích hậu quả để tinh thần mọi người về sự khẩn cấp của điều trị ở trẻ em.

Điều trị rối loạn lo âu phân ly ở trẻ em

Rối loạn này có thể được điều trị hiệu quả bằng cách kết hợp một liệu pháp tâm lý và dược lý. Cần lưu ý rằng việc sử dụng thuốc không phải lúc nào cũng được chỉ định cho trẻ vị thành niên.

Trừ khi họ có các triệu chứng gây khó khăn hàng ngày, tốt nhất là đi đến một chuyên gia biết Làm thế nào để làm việc thống khổ. Một trong những chiến lược được sử dụng nhiều nhất để điều trị SAD ở trẻ là dạy trẻ tự tin vào bản thân, tránh những ám ảnh và rèn luyện tính độc lập.

Làm bài tập từng bước một, chúng ta có thể khiến chàng trai hay cô gái học hỏi chiến lược đối phó cho lo lắng. Lòng tự trọng của bạn sẽ tăng lên khi bạn thấy rằng bạn có thể vượt qua những khủng hoảng nhỏ. Nếu lòng tự trọng của bạn tăng lên, nó sẽ tạo ra một sức mạnh tốt hơn và sẽ phụ thuộc ngày càng ít hơn vào hình dáng người mẹ hoặc người mẹ của bạn.

Nó quan trọng đối xử với trẻ càng sớm càng tốt, do đó chúng tôi tránh sử dụng ma túy ở trẻ vị thành niên và chúng tôi dạy chúng tạo ra các công cụ của riêng chúng để vượt qua mọi trở ngại trong cuộc sống.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Rối loạn lo âu phân tách ở trẻ em: triệu chứng và điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên tham gia chuyên mục Tâm lý học lâm sàng.

Tài liệu tham khảo

1. Nguồn: Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ