Rối loạn phổ tự kỷ các loại, đặc điểm, nguyên nhân và điều trị

Rối loạn phổ tự kỷ là một tình trạng rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp và liên quan đến người khác. Loại bệnh này có liên quan đến các vấn đề phát triển hệ thần kinh và gây ra nhiều hạn chế trong quyền tự chủ cá nhân của người mắc phải, do đó cũng tạo ra nhiều khó chịu, căng thẳng và lo lắng trong gia đình này. Thông thường, ASD thường được phát hiện trong 3 năm đầu đời, vì vậy cha mẹ là người đầu tiên nhận thấy rằng con họ không thể hiện các hành vi tương tự như trẻ em cùng tuổi..

Điều quan trọng là phải đề cập rằng, vì nó là một rối loạn phức tạp, có 5 loại hoặc cấp độ khác nhau, do đó, bất cứ ai có nó có thể ở bất cứ đâu trong phổ này. Nhưng, ¿các loại phổ tự kỷ tồn tại là gì?, ¿Người mắc phải những triệu chứng hoặc đặc điểm nào?, ¿nguyên nhân gây ra rối loạn này?, ¿Nó có thể được điều trị? Trong bài viết này về Tâm lý học trực tuyến, chúng ta sẽ nói về Rối loạn phổ tự kỷ: các loại, đặc điểm, nguyên nhân và điều trị. Ngoài ra, chúng tôi sẽ giải thích chi tiết loại rối loạn phức tạp này bao gồm những gì.

Bạn cũng có thể quan tâm: Hội chứng Savant: đặc điểm, triệu chứng, nguyên nhân và chỉ số điều trị

1. Các loại rối loạn phổ tự kỷ hoặc tự kỷ
2. Tự kỷ: đặc điểm
3. Nguyên nhân của phổ tự kỷ
4. Điều trị tự kỷ

Các loại rối loạn phổ tự kỷ hoặc tự kỷ

Như chúng tôi đã đề cập ở trên, có 5 loại phổ tự kỷ, chúng tôi sẽ giải thích ngắn gọn dưới đây:

• Hội chứng tự kỷ hoặc Kanner: Nó được đặc trưng bởi vì những người chịu đựng nó bị ảnh hưởng về cơ thể và ngôn ngữ bằng lời nói, giao tiếp xã hội của họ và cũng thể hiện các hành vi rập khuôn.
• Hội chứng Asperger: Nó được đặc trưng như được coi là một trong những dạng tự kỷ nhẹ hơn. Những người mắc hội chứng này cho thấy sự thiếu đồng cảm với người khác vì họ không biết cách diễn giải trạng thái cảm xúc của họ và do đó họ không thể hiểu được ngôn ngữ cơ thể của họ. Họ không bị ảnh hưởng ngôn ngữ và sự phát triển nhận thức của họ cũng bình thường.
• Hội chứng Rett: Đây là một trong những rối loạn nhận thức hiếm nhất bởi vì có rất ít trường hợp người mắc bệnh này trên toàn thế giới. Điều đặc trưng cho những người mắc hội chứng này là họ bị chậm trễ nghiêm trọng về ngôn ngữ và / hoặc phối hợp vận động. Mặt khác, họ cũng cho thấy một sự suy giảm nhận thức nghiêm trọng, tiến bộ và liên tục.
• Rối loạn tổng quát của sự phát triển không xác định: Nó được coi là không xác định bởi vì những người mắc phải nó không đáp ứng các tiêu chí đã được thiết lập để họ có thể liên hệ nó với các rối loạn phát triển tổng quát. Những đứa trẻ phải chịu đựng điều đó gặp khó khăn trong giao tiếp, cư xử và giao tiếp với người khác.
• Rối loạn tan rã trẻ em: Loại rối loạn này phát triển theo một cách kỳ lạ và tiến bộ bởi vì sau khi đứa trẻ đã phát triển nhận thức và xã hội một cách chính xác trong suốt 3 hoặc 4 năm, nó bắt đầu phát triển một quá trình hồi quy. Các triệu chứng đầu tiên xuất hiện trong loại tình trạng này là lo lắng, hiếu động, dễ cáu gắt, sau đó là sự thiếu quan tâm và mất các kỹ năng xã hội và suy giảm khả năng nói và ngôn ngữ.

Tự kỷ: đặc điểm

Các triệu chứng hoặc đặc điểm chính của trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ thường xuất hiện sau 3 tuổi và như sau:

• Khó khăn liên quan đến người khác: Trẻ em mắc ASD có nhiều vấn đề về mặt tương tác xã hội khi chúng có xu hướng tránh xa người khác để tập trung tất cả sự chú ý vào một đối tượng hoặc người cụ thể trong một thời gian dài. Những đứa trẻ này có xu hướng thờ ơ với người khác và luôn tránh giao tiếp bằng mắt với người khác.
• Khó khăn trong giao tiếp: Họ có nhiều vấn đề khi giao tiếp với người khác bằng lời nói và không bằng lời nói, đôi khi không thể giao tiếp. Những đứa trẻ biết nói, có xu hướng tạo ra một cuộc đối thoại không phù hợp cho người khác, nơi chúng không chú ý và lặp lại cùng một cụm từ hoặc từ.
• Thiếu sự đồng cảm: Họ không thể nhận ra cảm xúc và ngôn ngữ cơ thể của người khác, do đó họ không hiểu và không thích nghi với môi trường của họ.
• Các phong trào rập khuôn: Họ thường làm các động tác lặp đi lặp lại và rập khuôn. Đôi khi họ có thể thể hiện hành vi tự gây thương tích do nỗi thống khổ và lo lắng mà điều này gây ra.
• Khó tự nhận: Họ không thể nhận ra mình là người và có xu hướng nói về bản thân như thể họ đang nói về người khác. Điều thông thường là họ không trả lời tên của bạn.

Nguyên nhân của phổ tự kỷ

Cho đến ngày nay vẫn chưa biết nguyên nhân chính xác của rối loạn phổ tự kỷ là gì, tuy nhiên người ta đã phát hiện ra rằng nó có thể liên quan đến các yếu tố khác nhau có thể tương tác liên tục. Trong số các yếu tố có thể liên quan đến loại bệnh lý này là:

• Di truyền: Người ta đã phát hiện ra rằng hơn 100 gen được tìm thấy trong các nhiễm sắc thể khác nhau có thể liên quan đến sự phát triển của ASD. Những người thể hiện những thay đổi được gọi là đột biến ở những gen này có nhiều khả năng phát triển nó.
• Gen và môi trường: Người ta nói rằng nếu một người dễ mắc phải tình trạng này do đột biến gen, một số tình huống có thể khiến họ phát triển ASD. Ví dụ, một số nhiễm trùng hoặc tiếp xúc với một số chất hóa học của môi trường.
• Nguyên nhân sinh học: Người ta cũng phát hiện ra rằng một số yếu tố sinh học có thể liên quan đến rối loạn này, chẳng hạn như các vấn đề về sự phát triển quá mức của một số vùng não, các vấn đề về kết nối não, các vấn đề với hệ thống miễn dịch, v.v..

Điều trị tự kỷ

Không có cách điều trị cụ thể để chữa rối loạn phổ tự kỷ, tuy nhiên điều này có thể được điều trị để ổn định người mắc bệnh này tốt nhất có thể. Có nhiều cách để giảm thiểu các triệu chứng liên quan đến ASD và cũng tối đa hóa các kỹ năng. Cần phải tính đến việc điều trị là khác nhau đối với mỗi người vì vậy chuyên gia phải điều chỉnh nó theo nhu cầu của họ. Nó đã được chứng minh rằng phát hiện sớm rối loạn này và can thiệp sớm có nhiều tác động tích cực về mặt giảm thiểu các triệu chứng. Trong số các phương pháp điều trị giáo dục chính của rối loạn phổ tự kỷ là:

• Liệu pháp điều chỉnh hành vi: Loại trị liệu này giúp củng cố các hành vi mong muốn ở trẻ và giảm càng nhiều càng tốt những hành vi không mong muốn. Nó cũng chịu trách nhiệm đào tạo những người chăm sóc để họ biết phải làm gì sau khi đứa trẻ có hành vi không phù hợp và / hoặc có vấn đề.
• Trị liệu hành vi và giao tiếp: Loại trị liệu này có trách nhiệm đào tạo trẻ biết cách hành động trong những tình huống xã hội nhất định và tìm ra cách tốt nhất để giao tiếp với người khác. Tất cả điều này thông qua một hệ thống động lực dựa trên phần thưởng.
• Liệu pháp gia đình: Nó dạy cha mẹ và gia đình nói chung học cách chơi và tương tác tốt hơn với trẻ bởi vì cách này cũng giúp trẻ phát triển các kỹ năng của mình để tương tác xã hội.
• Liệu pháp giáo dục: Đây là những chương trình có cấu trúc tốt mà các chuyên gia thực hiện để trẻ phát triển các kỹ năng xã hội tốt hơn trong việc tiếp thu hành vi và giao tiếp phù hợp. Những liệu pháp này thường tiếp nhận chúng theo cách chuyên sâu và cá nhân.
• Liệu pháp nghề nghiệp: Trong loại trị liệu này, trẻ được đào tạo để học cách thực hiện các hoạt động của cuộc sống hàng ngày, điều này sẽ giúp cải thiện các kỹ năng cá nhân và xã hội..

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Rối loạn phổ tự kỷ: các loại, đặc điểm, nguyên nhân và điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên tham gia chuyên mục Tâm lý học lâm sàng.