50 câu hỏi cho học sinh tiểu học (với câu trả lời của họ)

Rõ ràng là giáo dục trẻ em là một yếu tố cơ bản Đối với xã hội của chúng ta, vì thông qua nó, chúng ta có thể đào tạo và chuẩn bị cho những đứa trẻ đối mặt với cuộc sống.

Một trong những trụ cột của giáo dục như vậy là gia đình. Một điều khác có liên quan nhất là tổ chức chịu trách nhiệm đào tạo họ và cung cấp cho họ kiến ​​thức đầy đủ để thúc đẩy sự phát triển của họ: trường học.

Và ở cấp độ cơ bản nhất, trong thời tiểu học, trẻ em nhận được một lượng lớn thông tin và học tập hữu ích..

Nhưng ngay cả ở bên ngoài trường cũng tốt để làm một bài đánh giá về những gì đã được học theo thời gian, và thậm chí có thể làm nó như một bộ câu hỏi nhỏ để làm cho nó thú vị hơn. Đó là lý do trong suốt bài viết này, chúng ta sẽ thấy một loạt các câu hỏi cho học sinh tiểu học, với đó chúng ta có thể làm cho họ phản ánh và khuyến khích hoạt động tinh thần của họ.

• Bài viết liên quan: "Tâm lý trẻ em: một hướng dẫn thực tế cho các ông bố và bà mẹ"

Một số câu hỏi cho học sinh tiểu học

Sau đó, chúng tôi để lại cho bạn tổng cộng năm mươi câu hỏi có thể được hỏi cho các học sinh tiểu học có thể ít nhiều thách thức tùy thuộc vào cấp độ của chúng và điều đó cho phép phản xạ và học tiếp theo một cách tương đối nhanh chóng và dễ dàng.

Cần phải lưu ý rằng trong thời kỳ sơ cấp, có rất nhiều cấp độ phát triển và khả năng, trong đó nhiều điều sau đây chỉ có thể được giải quyết từ các khóa học nhất định.

1. Một giờ có bao nhiêu phút? Và một ngày?

Đầu tiên là một câu hỏi đơn giản nên có thể được trả lời mà không cần nhìn vào đồng hồ, ngoại trừ có thể là nhỏ nhất. Thứ hai có thể là một cái gì đó phức tạp hơn và đòi hỏi phải biết cách nhân các số có hai chữ số. Các câu trả lời đúng là 60 và trong trường hợp thứ hai từ phép tính 60x24, chúng tôi thu được 1440.

2. Nhện có bao nhiêu chân??

Một câu hỏi thích hợp cho trẻ em trong giai đoạn đầu và có thể giúp phân biệt giữa loài nhện và côn trùng. Câu trả lời đúng là tám.

3. Con sông lớn nhất thế giới là gì??

Một câu hỏi về văn hóa nói chung, trong trường hợp này liên quan đến địa lý. Câu trả lời đúng sẽ là Amazon.

4. Chúng ta có bao nhiêu năm để có một năm nhuận??

Câu hỏi này khiến chúng tôi phản ánh ít nhất về cách chúng tôi sắp xếp lịch trình của mình và cũng cho chúng tôi biết về văn hóa chung của trẻ vị thành niên. Câu trả lời đúng sẽ là bốn năm một lần.

5. 28 tháng có bao nhiêu ngày?

Chúng tôi phải đối mặt với một câu hỏi được đưa ra một cách độc hại, vì nó sẽ dễ dàng khiến chúng tôi nghĩ về tháng hai là tháng duy nhất thường có 28 ngày. Tuy nhiên, tất cả các tháng trong năm đều đạt được số tiền này, vì vậy câu trả lời đúng sẽ là mười hai.

6. Thế kỷ là gì?

Các khái niệm như thế kỷ sẽ không đổi trong các vấn đề như lịch sử, vì vậy biết khái niệm này có nghĩa là gì là cần thiết. Chúng tôi sẽ xem xét nó hợp lệ để nói rằng họ đã một trăm tuổi, mặc dù Thật thú vị khi khuyến khích họ phân loại nó như một đơn vị hoặc khoảng thời gian.

7. Ai là nữ hoàng?

Câu hỏi này có thể được trả lời theo nhiều cách, nhưng chúng tôi sẽ xem nó có giá trị khi được nói rằng cô là pharaoh cuối cùng của Ai Cập.

8. Hành tinh nào gần Mặt trời nhất?

Câu trả lời đúng là sao Thủy.

9. Ngọn núi cao nhất hiện nay là gì?

Câu hỏi địa lý, câu trả lời đúng sẽ là Everest.

10. Âm thanh của con cừu tạo ra tên gì?

Hỏi về động vật ít hơn bình thường một chút so với hỏi về người tạo ra một con chó, một con mèo hoặc một con bò, bên cạnh việc phải sử dụng một tên và không phải là một động từ. Trong trường hợp này, câu trả lời sẽ là bleat.

11. Tháp Eiffel nằm ở thành phố nào và ở quốc gia nào??

Lại một câu hỏi địa lý. Trong trường hợp này, câu trả lời đúng là Paris và Pháp.

12. Các động mạch và tĩnh mạch được sử dụng để làm gì??

Giải phẫu học là một môn học đã được điều trị trong suốt giáo dục tiểu học. Một câu trả lời đơn giản cho câu hỏi này là các động mạch cho phép máu được oxy hóa từ tim đến phần còn lại của cơ thể trong khi các tĩnh mạch mang máu với carbon dioxide và chất thải của tế bào trở lại tim để có thể oxy hóa lại (với ngoại lệ của phổi, mang máu oxy từ phổi đến tim).

13. Đồng bằng là gì?

Biết rằng đó là một đặc điểm địa lý xảy ra ở cửa sông và trong đó các trầm tích lắng đọng vào mùa thu này là điều mà ít nhất những năm cuối của trường tiểu học nên bắt đầu biết.

14. Nếu ai đó từ Tây Ban Nha nói tiếng Tây Ban Nha, ai đó từ Bồ Đào Nha Bồ Đào Nha và ai đó từ Pháp Pháp. Ai đó đến từ Brazil đang nói về điều gì??

Câu hỏi này cố gắng làm cho trẻ suy nghĩ một chút và không chỉ làm theo các ví dụ đã cho. Câu trả lời đúng sẽ là tiếng Bồ Đào Nha.

15. Xương nào chúng ta tìm thấy ở cẳng tay??

Cúbito và Radio là câu trả lời cho câu hỏi này, tương ứng với giải phẫu cơ bản và trẻ em ở một độ tuổi nhất định nhìn thấy trong Khoa học tự nhiên.

16. Loại từ "ở đây" là gì?

Trong giai đoạn chính, người ta cũng bắt đầu xác định các loại từ, với những gì nhiều trẻ em trong giai đoạn này sẽ có thể nói rằng đây là một trạng từ chỉ nơi chốn.

17. Điều gì có nghĩa là một tam giác là cân?

Câu trả lời cho câu hỏi này là chúng tôi hiểu bằng tam giác cân Bất cứ ai có hai cạnh có độ dài bằng nhau, có các đỉnh sẽ có cùng độ nghiêng tương ứng.

18. Nếu chúng ta nói rằng chúng ta đang ở trong XIX / XI / MMXVIII, chúng ta đang nói về ngày nào??

Chữ số La Mã và cách viết với chúng cũng là điều cũng được học trong thời tiểu học. Trong trường hợp này thực hiện chuyển đổi có liên quan, chúng tôi sẽ nhận được ngày 19/11/2018

19. Động vật có vú là gì?

Một câu trả lời đơn giản cho câu hỏi này là chúng tôi xem xét động vật có vú tất cả các động vật có xương sống sinh ra con non (ngoại trừ các đơn bào) và có các tuyến vú mà chúng sản xuất sữa để nuôi chúng.

20. Năm châu là gì?

Theo truyền thống, người ta đã dạy rằng có tổng cộng năm châu lục: Châu Âu, Châu Phi, Châu Á, Châu Mỹ và Châu Đại Dương. Ngoài ra, chúng ta có thể coi Nam Cực là một nơi nữa, mà chúng ta thực sự sẽ có sáu.

21. Khi nào tuổi già kết thúc??

Các độ tuổi khác nhau của lịch sử bắt đầu được nghiên cứu trong suốt trường tiểu học. Trong trường hợp trong tầm tay, Thời đại Cổ đại sẽ nhường chỗ cho thời Trung cổ với sự sụp đổ của Đế chế La Mã phương Tây vào thế kỷ thứ năm sau Công nguyên. (chính xác hơn, vào năm 476).

22. Các trạng thái của vật chất là gì?

Chất rắn, chất lỏng và khí là ba trạng thái cơ bản thường được dạy trong suốt trường tiểu học, trong đó plasma cũng cần được thêm vào.

23. Ở nhiệt độ nào thì nước đóng băng? Cái nào sôi và bốc hơi?

Nước chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái rắn và ngược lại ở 0ºC, trong khi điểm sôi của nó là 100ºC.

24. Anh em họ của bạn là ai?

Học từ vựng và nghĩa của từ là cơ bản ở trường tiểu học, đặc biệt là cơ bản nhất. Trong trường hợp này, sẽ là một câu hỏi khi biết rằng anh em họ là con trai / con gái của anh trai hoặc em gái của một trong những cha mẹ của chúng tôi..

25. Nhân vật nổi tiếng nhất của Miguel de Cervantes là gì?

Kinh điển của văn học cũng có thể bắt đầu được biết đến ở trường tiểu học. Và là Don Quixote de la Mancha, một trong những tác phẩm kinh điển phổ biến nhất, biết câu trả lời cho câu hỏi này có thể không phải là điều gì bất thường ở những người lớn tuổi.

• Có thể bạn quan tâm: "70 cụm từ hay nhất của Miguel de Cervantes"

26. Tính từ dùng để làm gì??

Câu trả lời cho câu hỏi này sẽ là bổ sung cho tên và cung cấp cho chúng tôi thêm thông tin về nó.

27. Trong âm nhạc, bao nhiêu lần bằng một màu trắng?

Giáo dục âm nhạc và nghệ thuật cũng rất quan trọng và theo nghĩa này trong suốt phần đầu tiên, người ta bắt đầu tìm hiểu về ý nghĩa của các nốt nhạc và thời gian của chúng trong ngôi sao năm cánh. Trong trường hợp này, màu trắng tương đương với hai lần.

28. Quốc gia nào có dân số đông nhất thế giới?

Câu hỏi này có thể được trả lời bởi các học sinh tiểu học và cũng là một phần của văn hóa chung. Câu trả lời đúng là Trung Quốc.

29. Các ngành kinh tế chính là gì?

Trong chu kỳ thứ ba của trường tiểu học, thông thường trẻ em sẽ học các ngành kinh tế khác nhau tồn tại. Theo truyền thống, ba đã được xem xét: khu vực chính (sản xuất và thu thập tài nguyên), thứ cấp (công nghiệp hoặc chuyển đổi tài nguyên) hoặc đại học (dịch vụ). Họ cũng có thể đề cập đến một lĩnh vực Đệ tứ, đó là thông tin và truyền thông.

30. Bảng chữ cái có bao nhiêu âm tiết??

Đó là ở trường tiểu học, chúng ta học cách phân biệt các âm tiết của một từ, phân tách cách đánh vần bằng các giọng nói, cũng như phân biệt các âm thoa và gián đoạn. Trong bảng chữ cái chúng ta có tổng cộng năm âm tiết.

31. Có nghĩa là hai từ là từ đồng nghĩa?

Hai từ đó đồng nghĩa với nghĩa là chúng có cùng trọng lượng có nghĩa khác nhau.

32. Loại đàn nào là đàn piano?

Các loại nhạc cụ cũng là một trong những kiến ​​thức bắt đầu hoạt động trong quá trình giáo dục tiểu học. Trong trường hợp của piano, chúng tôi đang đối mặt với một nhạc cụ gõ.

33. Âm tiết chính của từ mặt trời mọc là gì?

Định vị âm tiết có vẻ dễ dàng đối với một người trưởng thành, nhưng điều này là bởi vì trong suốt thời thơ ấu, anh ta đã được đào tạo để làm điều đó. Trong trường hợp chúng ta đang giải quyết, âm tiết bình minh bổ âm sẽ nằm ở âm tiết cuối, -cer.

34. Dãy núi Ural là gì??

Đây là một trong những dãy núi nổi tiếng nhất thế giới, được coi là biên giới giữa châu Âu và châu Á. Họ chủ yếu ở Nga.

35. Ba đoàn lữ hành đã đi đến Mỹ với Christopher Columbus được gọi là gì??

Santa María, Pinta và Niña họ là ba đoàn lữ hành vĩ đại mà Christopher Columbus rời Cádiz trong chuyến đi mà anh gặp Mỹ.

36. Các góc của một tam giác tổng cộng là bao nhiêu? Và những hình vuông?

Trong suốt tiểu học, người ta bắt đầu nhận ra một số hình học. Về tổng các góc bên trong, trong trường hợp tam giác, chúng cộng thêm tới 180º độc lập với loại hình tam giác, và liên quan đến hình vuông và tứ giác nói chung, độ cộng lên tới tổng cộng 360 độ.

37. Nếu tôi có 25 quả táo và tôi cho bạn thân của mình 25% trong số đó. Tôi đã cho bao nhiêu quả táo?

Tỷ lệ phần trăm cũng bắt đầu làm việc trong những năm cuối của trường tiểu học, trong đó họ học những gì họ ngụ ý và cách tính toán chúng. Trong trường hợp có sẵn, câu trả lời cho câu hỏi là chúng tôi sẽ tặng tổng cộng năm quả táo cho bạn của chúng tôi.

38. Các hành tinh của hệ mặt trời là gì?

Có tổng cộng tám hành tinh hiện đang được coi là như vậy trong hệ mặt trời và được dạy ở trường: Sao Thủy, Sao Kim, Trái Đất, Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao Thổ, Sao Thiên Vương và Sao Hải Vương.

Tuy nhiên, nó phải được tính đến câu trả lời cho câu hỏi này đã thay đổi trong suốt lịch sử, với các tình huống như Sao Diêm Vương, ngừng được coi là một hành tinh của hệ mặt trời từ năm 2006 hoặc phát hiện ra các hành tinh lùn như Eris, Ceres, Makemake và Haumea. Tuy nhiên, sau này ít được biết đến bởi dân số nói chung và thường không được thảo luận ở trường tiểu học.

• Có lẽ bạn quan tâm: "8 hành tinh của Hệ Mặt trời (được đặt hàng và với đặc điểm của chúng)"

39. Ở vương quốc nào chúng ta phân loại chúng sinh??

Vương quốc của động vật, vương quốc của rau, vương quốc của nấm, vương quốc của những người bảo vệ và vương quốc của các monera (vi khuẩn) được coi là năm vương quốc của những sinh vật vĩ đại, và là những vương quốc sẽ được biết đến bởi trẻ em.

Ở mức độ thông tin và mặc dù điều này có thể sẽ không được điều trị ở bệnh nguyên phát, những sinh vật khác như virut (và prion, nhưng khái niệm sau này sẽ khó được biết đến ngay cả với hầu hết người lớn), có vẻ như không được coi là sống như vậy nhưng sao chép.

40. Điều đó có nghĩa là một từ là một la bàn?

Phân biệt giữa các từ sắc nét, phẳng và esdrújote là một kiến ​​thức khác thu được trong trường tiểu học. Đó là một từ là esdrújula ngụ ý rằng âm tiết bổ âm của nó là phản âm của từ này, và chúng luôn luôn được nhấn mạnh.

41. Nếu trong một cuộc đua, tôi tiến lên vị trí thứ hai ... tôi đang ở vị trí nào trước đây và hiện tại tôi đang ở đâu?

Một câu hỏi không chỉ cố gắng xác định vị trí ở cấp thứ tự mà còn để phản ánh về chính tình huống trong một trường hợp giả định. Câu trả lời đúng là anh ấy là người thứ ba và bây giờ anh ấy đã vượt qua người thứ hai, anh ấy cũng ở vị trí tương tự: thứ hai.

42. Ba chế độ lời nói là gì?

Ở lớp ba của học sinh tiểu học, học được sự tồn tại của thời gian và phương thức bằng lời nói. Về cái sau, họ phải biết sự tồn tại của chế độ chỉ định (trong đó giao tiếp trực tiếp được tạo ra bằng cách thông tin), chế độ phụ (cho chúng ta biết về đề xuất hoặc mong muốn) hoặc chế độ bắt buộc (trong đó chúng được truyền đi). mệnh lệnh hoặc lệnh cấm).

43. Số nguyên tố là gì?

Chúng được hiểu là số nguyên tố chỉ chia hết cho một hoặc một mình, không thể có được từ việc chia hoặc nhân các số nguyên khác.

44. Một tấn là bao nhiêu kg?

Một tấn tương đương với một nghìn kg.

45. Các hạt của tai được gọi là gì mà âm thanh dội lại vào ốc tai??

Ba lỗ tai của tai trong có thể được tìm thấy phía sau màng nhĩ và cho phép truyền sóng âm đến ốc tai là búa, đe và khuấy..

46. ​​Thủ đô của Ý là gì?

Học một số thủ đô nổi tiếng nhất của thế giới, chẳng hạn như Tây Ban Nha, Pháp, Đức hoặc Ý đã nói ở trên, có thể là một cái gì đó được làm việc ở cấp độ địa lý. Trong trường hợp trong tầm tay, câu trả lời đúng là Rome. Đây là một trong những câu hỏi cho học sinh tiểu học dễ dàng hơn.

47. Một thế kỷ đã trôi qua bao nhiêu thế kỷ??

Câu hỏi này hơi phức tạp và không chỉ đòi hỏi tính toán mà còn hiểu biết về các khái niệm như năm năm hoặc thế kỷ. Câu trả lời là 20.

48. Bổ sung gián tiếp là gì?

Lớp sáu điển hình của tiểu học, kiến ​​thức khác thu được trong giai đoạn này là những kiến ​​thức liên quan đến các cơ sở của cú pháp. Theo nghĩa này, chúng tôi cũng tìm hiểu ý nghĩa của các thuật ngữ như một bổ ngữ gián tiếp, cho chúng tôi biết về một phần của vị ngữ đề cập và cung cấp thông tin về người là người nhận hoặc người thụ hưởng hành động của động từ.

49. Trong một văn bản tường thuật, tên của nhân vật chính là gì? Và bất cứ ai phản đối anh ta?

Ở trường tiểu học, họ bắt đầu làm việc với các văn bản, vai trò và vai trò khác nhau. Trong trường hợp này, nhân vật chính là nhân vật chính và đối diện với nhân vật phản diện.

50. Ai đã vẽ bức Mona Lisa?

Câu hỏi này được trả lời bằng tên của một trong những nhà phát minh và những người được coi là thiên tài của nhân loại, Leonardo da Vinci.

Tài liệu tham khảo:

• Edson, E. và Savage-Smith, E. (2007). "Quan điểm thời trung cổ của vũ trụ". Tạp chí quốc tế về truyền thống cổ điển. 13: 3: 61-63.
• Mazzarello, P (tháng 5 năm 1999). "Một khái niệm thống nhất: lịch sử của lý thuyết tế bào". Sinh học tế bào tự nhiên. 1 (1): E13-15.