Bạo lực gia đình và ảnh hưởng của nó đối với trẻ em

Trong bài viết trước, chúng tôi đã phân tích bắt nạt từ lý thuyết bắt chước. Chúng tôi quản lý để xác định bắt nạt như một phần của vòng tròn bạo lực phát sinh từ hiện tượng bắt chước trong đó chúng ta đắm chìm, điều này đưa ra lời giải thích cho hành vi vô tận của con người. Bây giờ, dựa trên lý thuyết bắt chước của René Girard, những ham muốn của con người được hình thành như những xung lực hoặc động lực mà gốc rễ không nảy sinh trong nội tâm, nhưng về cơ bản là, bản chất của chúng là bên ngoài đối tượng mong muốn.

Bạo lực trong gia đình: nguyên nhân và hậu quả

Để minh họa những điều trên, chúng ta có thể đề cập ngắn gọn về các tình huống xung đột của những câu chuyện thần thoại, như nền tảng của Rome (cuộc đấu tranh giữa Romulus và Remus) hoặc của Sáng thế (sự cạnh tranh chết người giữa Cain và Abel), nơi chúng ta có thể thấy rằng khả năng cạnh tranh không quá nhiều bằng cách có được những gì người khác có, nhưng bằng cách trở thành người khác, bằng cách chiếm đoạt bản sắc của họ, trong đó chúng ta thấy sự tự trị và sự thống trị mà người ta thiếu (Hãy gọi nó là 'mong muốn trở thành người khác').

Chính trong quá trình chiếm đoạt này nảy sinh ham muốn khuất phục, thống trị hoặc thậm chí hủy diệt, hành động được sao chép trong tất cả các lĩnh vực xã hội.

Động lực thống trị: một cách tiếp cận phân tâm học đối với hiện tượng bạo lực

Theo dòng suy nghĩ này, chúng ta có thể nhận thấy rằng nếu giáo dục là sự phản ánh của xã hội và ngược lại, vấn đề bạo lực học đường là một căn bệnh ung thư không chỉ ảnh hưởng đến các chủ thể giáo dục, mà cả xã hội. Đã phân tích các hành vi tiêu cực đặc trưng cho bắt nạt, chúng ta hãy lùi lại một bước để có cái nhìn toàn cảnh cho phép chúng ta nghiên cứu một thành phần khác tạo nên xung đột này. Nhìn xa hơn trường, chúng ta tìm thấy gia đình, hạt nhân cơ bản của xã hội. Đó là sự hỗ trợ cơ bản, cơ sở của cấu trúc xã hội, trong đó đề cập đến sự hình thành hệ thống của mối tương quan giữa các cá nhân liên kết trực tiếp và gián tiếp trong một xã hội.

Nói đến điều này cuối cùng, ở Mexico có một câu nói phổ biến: tôigiáo dục là vú với sữa, có nghĩa là sự phát triển năng lực trí tuệ và đạo đức của mọi người bắt đầu trong nhà, mặc dù điều này đúng hay tốt, nhưng đó cũng là một sự lên án. Nhưng những gì trẻ em của chúng tôi đang điều dưỡng tại nhà?

Hầu hết các nghiên cứu nghiên cứu ảnh hưởng đến trẻ em của bạo lực nội bộ, nhưng không phải trong tất cả các khía cạnh và kích thước của nó, vì chúng tập trung chủ yếu vào các cuộc xâm lược trực tiếp hướng đến trẻ vị thành niên theo mối quan hệ cha / mẹ-con trai / con gái. Tuy nhiên, phân tích mối quan hệ giữa các hình thức xâm lược, ngược đãi hoặc bỏ bê khác nhau trong các gia đình có thể tiết lộ dữ liệu liên quan cho nghiên cứu về bạo lực gia đình và hậu quả của nó, do đó, theo một cuộc điều tra được thực hiện bởi Khoa Tâm lý học Đại học Arizona, được hỗ trợ bởi Trung tâm Lạm dụng và Lạm dụng Trẻ em Quốc gia, Trẻ em chứng kiến ​​bạo lực vợ chồng / gia đình (dù nhìn thấy hay nghe thấy), phải chịu đựng nhiều như những nạn nhân trực tiếp của bạo lực, từ việc xem xét rằng các hậu quả xuất phát từ nó là như nhau.

Đứa trẻ sống trong môi trường gia đình bạo lực.

Theo Học viện Tâm thần Trẻ em và Thiếu niên Hoa Kỳ, bạo lực ở trẻ em và thanh thiếu niên có xu hướng phát triển chủ yếu trong môi trường mà trẻ ở trong tình trạng và tình huống đặc biệt căng thẳng, đặc biệt là những trường hợp liên quan đến gia đình, trong một số ví dụ chúng ta có thể đề cập đến việc làm cha mẹ đơn thân, đổ vỡ hoặc bất ổn của một cuộc hôn nhân, tình trạng thất nghiệp của cha mẹ - từ đó gây ra mức thu nhập gia đình thấp - cũng như các khía cạnh khác nhau của việc làm cha mẹ có thể góp phần vào hành vi bạo lực của cha mẹ. trẻ em.

Làm cha / làm mẹ là một công việc phức tạp, không ai được sinh ra là cha và điều này có thể thể hiện qua sự kiểm soát không phù hợp (thiếu cảnh giác, thẩm quyền và trách nhiệm của trẻ em), kỷ luật rất nghiêm khắc (sự lỏng lẻo và kỷ luật) giữa cha mẹ, từ chối trẻ và sự tham gia hạn chế và / hoặc không quan tâm đến các hoạt động của trẻ, thiếu giao tiếp và không nhất quán trong các mô hình vai trò của cha mẹ.

Những ảnh hưởng tâm lý của bạo lực nội bộ ở trẻ em

Sau đó, bạo lực là sự tích lũy của sự không chắc chắn và sự thất vọng mà đứa trẻ không thể xác định được giữa các năng lực của chúng (mô hình hành vi xã hội) là phương tiện cần thiết và phù hợp về mặt xã hội để đối phó, sẽ tìm cách giảm căng thẳng thông qua hành vi khủng hoảng, thể hiện sự mất cân bằng tinh thần và cảm xúc khác nhau trong hành vi của họ như mất tập trung, lòng tự trọng thấp, rối loạn giấc ngủ, cảm giác tội lỗi và hung hăng chống lại đồng nghiệp, thành viên gia đình và tài sản khác.

Ngày nay, trẻ em phải đối mặt với bạo lực đặc hữu từ khi còn nhỏ so với vài thập kỷ trước. Theo thống kê toàn cầu của WHO, chỉ trong năm 2011 là có 250.000 vụ giết người trong số những người trẻ tuổi trong khoảng từ 10 đến 29 tuổi.

Liên quan đến bạo lực tình dục, một nghiên cứu quốc tế báo cáo rằng có từ 3 đến 24% phụ nữ trải nghiệm trải nghiệm tình dục đầu tiên của họ do nghĩa vụ. Cuối cùng, một nghiên cứu được thực hiện ở 40 quốc gia cho thấy rằng việc tiếp xúc với bạo lực và quấy rối ảnh hưởng đến cả bé trai (8,6-45,2%) và bé gái (4,8-45,8%), mà không đề cập đến việc 15% trẻ em từ lớp 1 đến lớp 8 tiết lộ rằng chúng đã bị đe dọa hoặc quấy rối "hơn một hoặc hai lần" trong sáu tuần trước cuộc thăm dò.

Mặc dù sự thật là các khuyến nghị đã được đưa ra bởi các cơ quan và chương trình khác nhau ở cấp quốc tế và trong mỗi quốc gia, Cần nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xóa bỏ bạo lực tại nhà.