2 phương pháp sư phạm thay thế Waldorf và Montessori

Nếu bất cứ điều gì đặc trưng cho phương pháp sư phạm Waldorf và Montessori, thì mỗi phương pháp đều từ chối giáo dục chính thức như chúng ta biết. Ý tôi là, bộ đôi sư phạm cung cấp các lựa chọn thay thế cho một nền giáo dục được quy định áp dụng các hướng dẫn giáo dục ủi.

Tuy nhiên, kiến ​​thức về từng đề xuất này phải được giải quyết từ lịch sử và bối cảnh phát triển của nó. Chúng tôi sẽ cố gắng đưa ra một vài nét vẽ trong bài viết này về các vấn đề này để sau đó phác thảo ngắn gọn các nguyên tắc và quan niệm của họ về sự phát triển tiến hóa.

Trong mọi trường hợp, Mỗi đề xuất có mục tiêu rõ ràng là cải thiện giáo dục và, do đó, phát triển xã hội và con người. Bắt đầu từ cơ sở này, chúng ta hãy xem xét kỹ hơn về hai phương pháp sư phạm này:

Sư phạm Waldorf

Ngôi trường này được thành lập vào năm 1919 bởi nhà triết học Rudolf Steiner dựa trên yêu cầu giáo dục của giám đốc nhà máy thuốc lá Waldorf Astoria, nơi quan tâm đến sự xuất sắc trong giáo dục của nhân viên.. Giáo dục thanh thiếu niên được triển khai trong ba giai đoạn 7 năm:

• Từ 0 đến 7 tuổi. Trong giai đoạn đầu tiên này, người ta hiểu rằng học tập dựa trên sự bắt chước và được chơi với các phương pháp rất hợp lý. Bánh mì được nhào, ngũ cốc được nghiền, sơn màu nước, thủ công được làm, vv.
• Từ 7 đến 14 tuổi. Trong giai đoạn thứ hai, trí tưởng tượng và nghệ thuật được phát huy từ những quan điểm khác nhau với các hoạt động khác nhau: chạm khắc, trò chơi mô phạm, dệt, âm nhạc, bơi lội, điền kinh, v.v..
• Từ 14 đến 21 tuổi. Nó được học nhờ sự quan tâm cho việc tìm kiếm thực tế và sự thật. Tư duy tự chủ được khuyến khích, việc tìm kiếm các nhu yếu phẩm và hoạt động như may máy, dệt bằng máy dệt, thủ công kim loại, đan rổ, phục hồi, nghệ thuật điện ảnh, điện, v.v..

Nó nhấn mạnh các khía cạnh tinh thần của sự phát triển tiến hóa và tăng cường sự thể hiện nghệ thuật của mỗi người như một cá thể theo một cách phức tạp và toàn diện. Nói cách khác, nó nhằm mục đích bao gồm sự phát triển của con người kết hợp với từng tiềm năng của họ.

Nó có các trường học trên toàn thế giới và, như một sự tò mò, có thể nói rằng những người nổi tiếng như Jennifer Aniston hay Sandra Bullock đã học ở trường của họ. Cho đến nay mô tả chung mà chúng tôi đề xuất.

Cần lưu ý rằng nền tảng của triết lý Waldorf là ​​bí truyền và do đó, mâu thuẫn với phần khoa học đòi hỏi bằng chứng thực nghiệm từ các phương pháp sư phạm.

Sư phạm Montessori, giáo dục trẻ em với niềm vui

Sư phạm Montessori hiện là một trong những phổ biến nhất và được thực hành trong lĩnh vực giáo dục. Nhà giáo dục người Ý Maria Montessori đã phát triển từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX, một phương pháp sư phạm dựa trên ý tưởng của một đứa trẻ phải phát triển khả năng của chúng một cách tự do.

Nói cách khác, nó sẽ không phải là người lớn chỉ đạo hoạt động của trẻ, mà là đứa trẻ thích nghi với môi trường của nó theo mức độ phát triển và sở thích học tập của chúng. Vậy, phương pháp đề xuất một sự phát triển mở trong một môi trường có cấu trúc tổng thể.

Đối tượng được tăng cường với các tài liệu chuyên ngành khám phá thế giới và các kỹ năng. Có những giai đoạn nhạy cảm nhất định, những khoảnh khắc tiến hóa của tiềm năng cảm xúc thần kinh lớn, trong đó giáo dục là tối quan trọng. Cụ thể, Điều cần thiết là trong giai đoạn từ 0 đến 11 tuổi, trẻ khám phá thế giới của chúng theo cách tự chủ nhất có thể.

Vậy, một cách toàn cầu, chúng ta có thể nói về việc tạo ra các vi mô hoặc thế giới vi mô Montessori. Đây là sự sáng tạo của một môi trường hoàn toàn trẻ con: nội thất kích thước của trẻ em, đồ chơi giúp tăng cường sự khám phá và linh hoạt nhận thức, v.v..

Yếu tố cần thiết ở Montessori: sự chú ý của cha mẹ, sự tham gia tích cực vào quá trình học tập của con cái theo sự phân định thời kỳ nhạy cảm và tạo ra một vũ trụ dựa trên tình cảm và sự tôn trọng đối với nhịp điệu của từng đứa trẻ.

Tuy nhiên, hơn cả một phương pháp sư phạm, khi chúng ta nói về Montessori, chúng ta đề cập đến một mô hình giáo dục bao gồm tất cả việc học dựa trên các phương pháp cụ thể. Trong mọi trường hợp, chúng tôi sẽ dành nhiều bài viết về các chủ đề này để đào sâu từng sư phạm, triết lý, tài liệu, công cụ của nó, v.v..

15 nguyên tắc của Maria Montessori để giáo dục những đứa trẻ hạnh phúc Maria Montessori chỉ để lại cho chúng ta một mô hình giáo dục thú vị, cũng cho chúng ta 15 lời khuyên cơ bản cho cha mẹ. Đọc thêm "