3 dữ liệu lịch sử liên quan đến tâm lý sẽ làm bạn ngạc nhiên

Cách tiếp cận nghiên cứu về tâm trí con người luôn hấp dẫn đối với bất kỳ thành viên nào trong xã hội. Mọi người đều muốn hiểu và hiểu người khác, giải thích hành vi của họ bằng cách kêu gọi tâm lý, vô thức, tôn giáo, nghiệp chướng, tái sinh, v.v..

Trong khi sự thật là tất cả mọi người đã nuôi dưỡng sự quan tâm đó và muốn biết ý nghĩa của cuộc sống của anh ấy và của nhân loại, sChỉ một số ít đã thực hiện bước thăm dò, thử nghiệm và thể hiện bằng bất kỳ phương tiện giáo dục, khoa học hoặc thậm chí nghệ thuật nào tùy thuộc vào cách họ nhìn thấy các loại vấn đề này.

Bạn phải quay trở lại các bức tranh hang động của hang động Altamira để quan sát ổ đĩa đó giải thích về tình trạng của thợ săn, chiến binh và bộ lạc có tổ chức mà tổ tiên thời tiền sử của chúng ta muốn nắm bắt.

Kể từ đó, Đã có những nỗ lực vô hạn để xây dựng một khoa học về hành vi khoa học và ứng dụng. Do đó, chỉ đến cuối thế kỷ 19, nền tảng của tâm lý học mới bắt đầu ổn định với nghiên cứu cơ bản và ứng dụng. Ngay trước thực tế này, có những sự kiện lịch sử khác đang phân định đối tượng nghiên cứu về tâm lý học và cách tiếp cận nó.

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ mô tả 3 dữ liệu lịch sử liên quan đến tâm lý học sẽ làm bạn ngạc nhiên và khiến bạn hiểu được sự quan tâm lớn mà tâm trí chúng ta luôn khơi dậy..

Rối loạn ngôn ngữ

Nghiên cứu về ngôn ngữ chắc chắn là một trong những vấn đề thu hút nhiều sự quan tâm trong suốt lịch sử. Các rối loạn liên quan đến ngôn ngữ được phản ánh trong biểu hiện bằng miệng và bằng văn bản và có thể xuất hiện sau đột quỵ hoặc trong quá trình phát triển ngôn ngữ tự nhiên.

1. Vua Frederick II "The Great" và nghiên cứu ngôn ngữ của anh ấy ở trẻ em

Vua Frederick II muốn một ngày nào đó tạo ra một trải nghiệm để xác định ngôn ngữ "tự nhiên" của con người là gì. Ông đã cài đặt sáu đứa trẻ trong một thời gian điều dưỡng trong một nhà trẻ và yêu cầu các y tá ướt cho trẻ ăn và cung cấp cho chúng tất cả các chăm sóc hàng ngày, nhưng không bao giờ nói chuyện với chúng..

Trong con mắt của quốc vương, không có ảnh hưởng bên ngoài, các bé chỉ có thể chọn tiếng Hy Lạp hoặc tiếng Latin, ngôn ngữ duy nhất được coi là "thuần khiết". Giao thức sẽ trở nên ngắn gọn: không chỉ các em bé ngừng học ngôn ngữ, mà tất cả chúng đều chết.

Kinh nghiệm không may này được trích dẫn để chỉtầm quan trọng của các mẫu tình cảm và tiếp xúc bằng lời nói ở trẻ sơ sinh trong những tháng đầu đời. Nếu chúng không được nói chuyện và vuốt ve, sự phát triển của các em bé bị suy giảm nghiêm trọng kể từ khi thiếu kích thích cản trở sự hình thành mối quan hệ synap. Điều này có thể đặc biệt quan trọng khi chúng ta nói về sự liên kết giữa các cấu trúc khác nhau của hệ thống limbic và vỏ não trước trán.

Từ chối một tình cảm trẻ em là một hành động tàn ác không thể chấp nhận được có thể có hậu quả không thể đảo ngược trong giai đoạn quan trọng của sự phát triển của nó

Rối loạn tăng động thiếu chú ý 

Rối loạn tăng động thiếu chú ý chắc chắn là một trong những vấn đề gây tranh cãi và được chẩn đoán nhiều nhất ở thời thơ ấu; tuy nhiên, trái với những gì nhiều người nghĩ, các triệu chứng của họ không chỉ là đặc trưng của giai đoạn này của cuộc sống. Do đó, chúng ta nói về một rối loạn sinh học thần kinh liên quan đến một mô hình thiếu chú ý, hiếu động thái quá và / hoặc bốc đồng và trong nhiều trường hợp, có liên quan đến các rối loạn khác.

2. Henri Wallon và tác phẩm "El niño agitado"

Tăng động, trái với những gì người ta có thể nghĩ, không phải là một rối loạn mới nổi mà đột nhiên bước vào lĩnh vực tâm lý học trẻ sơ sinh. Rất nhiều chúng ta có thể tìm thấy những mô tả lâm sàng chi tiết đầu tiên về tình trạng này vào cuối thế kỷ 19.

Sau đó, tác phẩm của Henry Wallon "Đứa trẻ bị kích động" (1925) hay cũng là của Jadwiga Abramson trong "Đứa trẻ bất ổn và vị thành niên" (1940), đã mở racuộc tranh luận về phần ngoại cảm và vận động của sự hiếu động. Cuộc thảo luận đã không được kết thúc kể từ đó, một cái gì đó góp phần làm cho sự hiếu động trở thành một trong những "bệnh lý" được nghiên cứu nhiều nhất trong thời đại của chúng ta.

Rối loạn chuyển đổi

Rối loạn chuyển đổi được đặc trưng bởi có một trục trặc về thể chất mà không có bệnh về thần kinh hoặc y tế. Ví dụ, một người nào đó có thể bị mù tạm thời do căng thẳng mất một thành viên thân thiết trong gia đình. Những người mắc chứng rối loạn này thường có thể hành động bình thường, mặc dù họ nói không. Có một sự phân ly giữa kinh nghiệm cảm giác và ý thức.

3. Những người phụ nữ "cuồng loạn" của Jean-Martin Charcot

Các triệu chứng mà một số được công nhận Rối loạn tâm thần có thể thay đổi theo thời gian. Trên thực tế, các tiêu chuẩn chẩn đoán trong tâm lý học không ngừng phát triển và mặt khác, có những rối loạn "phổ biến hơn", do điều kiện môi trường hoặc do sự chú ý lâm sàng tập trung vào chúng.. Charcot gọi là "hysteria" là một tập hợp các triệu chứng mà qua đó phụ nữ cho phép họ nhìn thoáng qua một cuộc xung đột của các ổ đĩa bên trong. Khi tôi kiểm tra những người phụ nữ này, tôi đánh giá cao rằng họ chấp nhận những tư thế và động tác rập khuôn.

Họ tin rằng những triệu chứng này, rất hạn chế và rõ rệt ở họ, không gì khác hơn là kết quả của một xã hội mà giới tính nữ phải đối phó với gánh nặng tội lỗi tẻ nhạt trong nhiều khía cạnh của cuộc sống, chẳng hạn như tình dục.

Trái lại, người ta cho rằng trầm cảm, được nhiều người công nhận là chứng rối loạn tâm thần của thế kỷ 21, là tác động tự nhiên hoặc thiệt hại tài sản thế chấp theo nhịp sống rất căng thẳng của cuộc sống trong một thời gian dài Điều này cho thấy ảnh hưởng xã hội lớn tồn tại trong sự xuất hiện của các rối loạn tâm lý.