Arie Kruglanski nhận thức, động lực và cấp tiến

Arie W. Kruglanski là giáo sư danh dự tại Đại học Maryland, Hoa Kỳ Sinh ra ở Ba Lan, ông đã dành phần lớn cuộc đời của mình ở Hoa Kỳ, nơi ông đã đóng góp cho sự phát triển của các lý thuyết khác nhau và quan trọng. Trong khi ông bắt đầu nghiên cứu lý thuyết về đóng cửa nhận thức, ông đã có những đóng góp trong các lĩnh vực khác nhau, để lại những khám phá của ông được phản ánh trong các bài báo và sách khác nhau..

Trong số những đóng góp của Kruglanski, họ nhấn mạnh sự cần thiết phải đóng cửa nhận thức, chuẩn bị động lực và tìm kiếm ý nghĩa. Trong mỗi lý thuyết này, bạn có thể thấy ảnh hưởng của chúng đối với những người khác. Theo cách này, lý thuyết về việc tìm kiếm ý nghĩa, lý thuyết cuối cùng của nó, nhằm giải thích động cơ của những kẻ khủng bố từ hai lý thuyết trước đó.

Cần đóng cửa nhận thức

Nhu cầu đóng cửa nhận thức, được phát triển bởi Kruglanski, tương ứng với mong muốn trả lời nhanh một câu hỏi hoặc câu hỏi có nội dung khó hiểu hoặc mơ hồ. Mọi người có một nhu cầu không ngừng để tìm kiếm thông tin. Theo cách này, nhu cầu đóng cửa sẽ là thứ dừng lại việc tìm kiếm đó và giúp chúng ta hình thành kiến ​​thức. Do đó, nhu cầu đóng cửa sẽ là cần thiết trên cơ sở hàng ngày để không phải liên tục tìm kiếm thông tin.

Những người có nhu cầu đóng cửa cao nhanh chóng vượt qua sự không chắc chắn, sử dụng các bài hát có sẵn. Thông qua những manh mối này, họ rút ra kết luận sẽ trở nên không thể chối cãi. Vì vậy, nếu các đầu mối sai, họ có thể đến để bảo vệ các vị trí sai. Vì các thành viên của các nhóm của chúng tôi là nguồn chắc chắn và kiến ​​thức lớn nhất, họ có thể cung cấp cho chúng tôi sự đóng cửa nhận thức. Bằng cách này, những người này sẽ cho chúng ta biết thế giới như thế nào, nên làm gì trong những tình huống khác nhau, họ là ai và tại sao họ lại quan trọng..

"Dưới sức mạnh của phần thưởng, truyền thông có thể bao gồm những lời hứa và trao đổi thông tin về kết quả tích cực mà mỗi bên dành cho bên kia, điều này làm tăng khả năng thỏa thuận lẫn nhau".

-Arie W. Krrifnski-

Chuẩn bị động lực

Theo Kruglanski, mọi người có ham muốn khi chúng ta khao khát điều gì đó. Mong muốn có thể là tất cả các loại, vật chất hoặc tượng trưng, ​​thậm chí hỗn hợp. Ngoài ra, nhiều lần, những ham muốn này phát sinh từ ảnh hưởng của môi trường hoặc của những người thân thiết của chúng ta. Do đó, mong muốn có hai thành phần: cường độ và nội dung. Tầm quan trọng ám chỉ mức độ chúng ta muốn nó và nội dung những gì chúng ta muốn.

Mặt khác, chúng tôi cũng có một kỳ vọng liên quan đến mong muốn đó. Xác suất ước tính rằng mong muốn này sẽ được thỏa mãn. Vậy, sự kỳ vọng sẽ phụ thuộc vào những trải nghiệm chúng ta đã có và vào những gì người khác nghĩ. Nếu bạn bè của chúng tôi tin tưởng rằng chúng tôi có thể đạt được nó, kỳ vọng của chúng tôi sẽ lớn hơn. Ngoài ra, các yếu tố khác sẽ ảnh hưởng đến kỳ vọng như sự lạc quan hoặc chi phí.

Do đó, điều chính là một ham muốn nảy sinh, mặc dù mong muốn và kỳ vọng sẽ ảnh hưởng lẫn nhau. Theo cách này, mong muốn càng mạnh mẽ, sự mong đợi về sự hài lòng của bạn sẽ càng lớn. Trong trường hợp thứ hai, kỳ vọng càng cao, mong muốn sẽ càng lớn. Do đó, khi cả hai đều cao là khi một mục tiêu phát sinh và do đó, động lực để đáp ứng mục tiêu của chúng tôi.

"Các cơ sở rõ ràng cho xung đột có thể xuất hiện trong sự bất bình đẳng thực sự trong giáo dục, nhưng khả năng xung đột thậm chí còn tăng lên do các yếu tố cơ bản được chuyển từ các tình huống khác".

-Arie W. Krrifnski-

Tìm kiếm ý nghĩa

Một nhu cầu khác mà chúng ta có, theo Kruglanski, là nhu cầu có ý nghĩa. Đây là, cảm thấy rằng chúng tôi quan trọng, rằng chúng tôi có một mục tiêu và các giá trị hoạt động sâu sắc trong các quyết định chúng tôi đưa ra. Khi chúng ta mất đi ý nghĩa hoặc chúng ta tìm thấy một cơ hội để đạt được nó, một động lực sẽ được đánh thức. Động lực này là tìm kiếm ý nghĩa, dẫn chúng ta, như tên của nó gợi ý tìm kiếm ý nghĩa.

Một khi động lực này được đánh thức, chúng ta sẽ tìm kiếm các phương tiện để đạt được ý nghĩa. Mà được tìm thấy trong các tường thuật hoặc ý thức hệ khác nhau. Nếu những lời kể này cho chúng ta biết rằng bạo lực là phương tiện khả thi duy nhất để đạt được ý nghĩa và mạng xã hội của chúng ta hỗ trợ việc sử dụng bạo lực, thì cuối cùng chúng ta sẽ chọn chủ nghĩa cực đoan bạo lực. Nói cách khác, nếu nhóm của chúng tôi ủng hộ bạo lực và chúng tôi đang tìm kiếm ý nghĩa, chúng tôi có thể sẽ sử dụng bạo lực. Theo Kruglanski, đây là con đường mà những kẻ khủng bố đi theo.

Như đã thấy, Kruglanski đã có những đóng góp to lớn cho tâm lý học. Đặc biệt với ba lĩnh vực: nhận thức, động lực và khủng bố. Những khám phá của ông đã đưa ông đến những khám phá mới trong các lĩnh vực khác nhau. Do đó, các lý thuyết về nhận thức và động lực đã phát triển đã nhường chỗ cho một lý thuyết khác cho phép chúng ta hiểu làm thế nào mọi người trở nên cực đoan và kết thúc việc gia nhập các tổ chức khủng bố.

Daniel Bar-Tal, một cuộc đời nghiên cứu những xung đột không thể tách rời Daniel Daniel Bar-Tal là một trong những nhà tâm lý học xã hội quan trọng nhất cho nghiên cứu của ông về tâm lý học trong những xung đột không thể khắc phục. Đọc thêm "