Làm thế nào để chăm sóc sức khỏe cảm xúc của trẻ em với các vấn đề học tập?

Mỗi khi chúng ta biết thêm về các vấn đề học tập khác nhau có thể xuất hiện trong giai đoạn trường học. Khi xã hội đã phát triển, nhu cầu thích nghi với nội dung và cách dạy cho trẻ em gặp khó khăn kiểu này đã được nêu rõ..

Vì vậy, số liệu hỗ trợ đã được thêm vào trong các trường học và trường học thường có các chuyên gia, cả về sư phạm trị liệu và thính giác và ngôn ngữ. Tuy nhiên, bất chấp tất cả những tiến bộ này, nói chung, một khía cạnh cơ bản khác trong cuộc sống của những đứa trẻ này thường bị bỏ qua: sức khỏe cảm xúc và sự chăm sóc mà chúng cần trong mặt phẳng này. Bây giờ, câu hỏi là, chúng ta có thể làm gì để hỗ trợ họ và không cảm thấy bị kỳ thị?

"Hãy nói với tôi và tôi quên nó, dạy tôi và tôi nhớ nó, liên quan đến tôi và tôi học nó".

-Benjamin Franklin-

Trẻ em có vấn đề gì trong học tập cảm thấy??

Khi một đứa trẻ có vấn đề về học tập, điều phổ biến là, liên quan đến những khó khăn này, tình trạng đau khổ xuất hiện. Vậy, cảm giác thất vọng, buồn bã hoặc lo lắng có thể xuất hiện. Tất nhiên, chúng ta không được quên rằng những vấn đề cảm xúc này cũng xảy ra ở những đứa trẻ không gặp khó khăn trong kết quả học tập.

Làm thế nào cha mẹ có thể phát hiện nếu con cái của họ đang gặp khó chịu? Có nhiều dấu hiệu khác nhau có thể phục vụ như một hồi chuông cảnh tỉnh. Một mặt, những cảm xúc như đã được đề cập có thể xuất hiện, đặc biệt là liên quan đến các tình huống ở trường, trong đó họ có thể biểu hiện qua khóc, lo lắng, đau đầu và dạ dày, và các vấn đề hành vi.

"Học những hạn chế của chúng tôi quá nhanh, chúng tôi sẽ không bao giờ học được năng lực của mình".

-Mignon McLaughlin-

Có vấn đề về học tập không có nghĩa là kém thông minh

Những cảm giác này có thể xuất hiện vì nhiều lý do. Một trong số đó là, thường xuyên, trẻ em khuyết tật học tập nghĩ rằng chúng "ngu ngốc" hơn những đứa trẻ khác. Điều rất quan trọng là cha mẹ làm việc trên các loại niềm tin này, vì họ đã sai.

Một mặt, cha mẹ phải giải thích, một cách rõ ràng và thích nghi với mức độ phát triển của trẻ, những khó khăn trong học tập là gì. Theo nghĩa này, phải nói rõ với họ rằng chúng không liên quan đến trí thông minh lớn hơn hoặc kém hơn. Ngoài ra,, họ phải gửi cho họ thông điệp rằng những khó khăn trong học tập của họ không làm cho chúng trở nên ít giá trị hơn hoặc những người xung quanh sẽ yêu họ ít hơn.

Điều này rất quan trọng, bởi vì nếu những đứa trẻ nhận thấy rằng cha mẹ chúng cảm thấy tồi tệ với chẩn đoán này, chúng sẽ có cảm giác rằng có điều gì đó không đúng trong chúng. Trong dòng này, các ông bố và bà mẹ sẽ phải nắm quyền và truyền đạt một thái độ tích cực cho con cái của họ.

Tôi có khác không vì tôi có vấn đề về học tập?

Khi chúng ta già đi, chúng ta hiểu rằng tất cả mọi người là những gì họ là và đó là những gì chúng ta biết trong tâm lý học là "sự khác biệt cá nhân". Nhưng khi chúng ta còn nhỏ, điều chúng ta muốn là bình đẳng với người khác trẻ em xung quanh chúng ta, hoặc ít nhất, nếu chúng ta khác biệt, rằng sự khác biệt này không gây hại cho chúng ta. Vì vậy, thật tốt khi can thiệp và giúp trẻ hiểu nguồn gốc và hậu quả của những gì chúng cho là khác nhau ở chúng.

Để giúp họ trong khía cạnh này, Điều quan trọng là trẻ em cũng nhận được sự chú ý khi chúng thành công và không chỉ khi chúng mắc lỗi liên quan đến vấn đề học tập của chúng. Theo nghĩa này, một quán tính có thể được tạo ra, được nuôi dưỡng bằng tất cả ý định tốt của chúng tôi, trong đó chúng tôi nêu bật những thất bại để trẻ em cải thiện thành công của chúng. Theo nghĩa này, cần phải nỗ lực để đảo ngược quán tính này, nếu nó đã được tạo ra, để chúng tôi củng cố chúng khi chúng thực hiện tốt.

Cuối cùng, ở đây Cũng cần đánh giá xem các hỗ trợ và điều chỉnh ngoại khóa mà trẻ nhận được có đầy đủ không. Có thể cần phải điều chỉnh lại chúng có tính đến những khó khăn về tình cảm và xã hội đã phát sinh, cũng như làm việc cùng với cha mẹ và giáo viên để đạt được sự hạnh phúc lớn hơn của trẻ.

"Mọi người sẽ quên những gì bạn nói, mọi người sẽ quên những gì bạn đã làm, nhưng mọi người sẽ không bao giờ quên những gì bạn làm cho họ cảm thấy".

-Maya Angelou-

Quá nhiều nỗ lực đang làm tôi kiệt sức: sự quá tải của trẻ em với các vấn đề học tập

Đừng quên rằng, nói chung, trẻ em có vấn đề về học tập phải dành nhiều thời gian và công sức hơn cho các nhiệm vụ trong lớp. Sự tập trung thêm này có thể dẫn đến sự thất vọng và tức giận, vì vậy nó rất quan trọng để làm việc ở khía cạnh này.

Trong dòng này, Sẽ có nhiều động lực và hiệu quả hơn để họ làm việc dựa trên các mục tiêu nhỏ, dễ giả định hơn. Bằng cách này, đứa trẻ sẽ nhận thức được rằng mình đang tiến bộ, thay vì nhìn thấy trước mặt mình một ngọn núi không thể leo lên. Bước đơn giản này là cơ bản.

Và để kết thúc, Có một yếu tố khác sẽ giúp họ tăng cường đáng kể tình cảm của họ: tìm thứ gì đó họ giỏi. Đó là, một số hoạt động hoặc môn thể thao mà trẻ em thích và trong đó chúng cảm thấy thỏa mãn. Có vấn đề về học tập có thể ảnh hưởng đến họ về mặt cảm xúc, nhưng nó nằm trong tay chúng ta để giúp họ cảm thấy tốt hơn.

Hình ảnh lịch sự của Ben White, Michal Parzuchowski và Element 5 Digital.

Vấn đề về cảm xúc: một mối nguy hiểm cũng rình rập trẻ em Các vấn đề về cảm xúc cũng đánh vào trẻ em. Khám phá những gì làm cho họ dễ bị tổn thương để giúp họ vượt qua những tình huống khó khăn! Đọc thêm "