Nuôi dạy trẻ phản xạ, giữa giao tiếp và gia đình

Nuôi dạy trẻ phản xạ trong thời đại, là một con đường đầy thách thức, nỗ lực, chinh phục và thỏa mãn. Nhiều phụ huynh, nhà giáo dục và các chuyên gia khác đồng ý về tầm quan trọng của việc khuyến khích con để xem xét các khía cạnh khác nhau của tình huống và bản thân, trước khi nói và hành động. Nhưng, ¿Vai trò của các đặc điểm của giao tiếp trong gia đình là gì để nó trở nên phản xạ hơn??

Yêu, lắng nghe, nói và cảm nhận, các thành phần cơ bản của liên kết vững chắc và giao tiếp lành mạnh trong gia đình. Tất cả trong số họ, đi kèm với sự hiện diện và kiên nhẫn hào phóng, và thậm chí tốt hơn nếu họ được phục vụ với sự phân biệt tốt giữa kết nối và giao tiếp.

Với sự phát triển của mạng xã hội và tiến bộ công nghệ, các từ giao tiếp và kết nối thường được sử dụng làm từ đồng nghĩa, nhưng được kết nối không nhất thiết có nghĩa là giao tiếp.

Giao tiếp khi nuôi dạy trẻ phản xạ, vượt ra ngoài việc đếm bằng mạng xã hội hoặc điện thoại di động mọi lúc mọi nơi đang được thực hiện. Công nghệ có thể đi cùng nhiều nhất có thể, nhưng giao tiếp được duy trì trong cái nhìn, lắng nghe, đối thoại và đăng ký cảm xúc.

¿Những thành phần này đề cập đến?

Nhìn kìa thể chất trong mắt, ngụ ý đăng ký thông qua ý nghĩa này, đặc điểm của con người và tình huống trong môi trường của chúng ta, đánh giá sự hiện diện, chi tiết và biến đổi của chúng. Một đứa trẻ chu đáo, cần kiểu nhìn này, kèm theo thời gian và sẵn sàng ở đó vì nó.

Nghe: tiết kiệm sự khác biệt, giống nhau có thể nói về lắng nghe. Nó cũng biểu thị rất nhiều ý định, bạn phải muốn lắng nghe để có thể thực hiện nó. Một người nghe tiếp nhận giá trị những gì người kia nói, mà không cắt lời nói hay vội vàng phán xét, anh ta chú ý giọng nói của mình, yêu cầu anh ta nhắc lại những gì anh ta nói nếu anh ta không hiểu, và giống như các thành phần còn lại, anh ta cần thời gian và sự hiện diện.

Đối thoại: duy trì trong lời nói và tương tác liên tục với ánh mắt, lắng nghe và cảm xúc, liên quan đến những từ có nội dung và ý định nói và hỏi những gì cảm thấy và cần thiết. Một cuộc đối thoại về chất lượng, dựa trên những từ cần thiết và một sự lắng nghe nồng nhiệt, cho phép chúng ta tiếp cận với người khác.

Hồ sơ cảm xúc: Khi nghe nhiều hơn nghe, khi nhìn nhiều hơn nhìn và đối thoại không chỉ là lời nói, giao tiếp liên quan đến cảm xúc sâu sắc hơn và tăng cường liên kết. Bản ghi này cho phép bạn biết những gì xảy ra trong nội bộ với một thành viên khác trong gia đình trong một số tình huống, hành động của chính bạn và của người khác để biến nó thành hiện thực.

Đứa trẻ phản xạ có nhiều công cụ hơn để đáp ứng tốt hơn với môi trường, những người khác và chính mình. Thực hiện một vòng tròn thực sựgiao tiếp, cho phép bạn hiểu rõ hơn về hành động và cảm xúc của chính bạn và của người khác, hậu quả của hành động của bạn và học hỏi với tấm gương của các thành viên khác trong gia đình, đặc biệt là cha mẹ. Đối với điều này, điều cần thiết không kém là duy trì tâm trạng, kỳ vọng theo độ tuổi và kích thích nó. Chúng ta phải nhận ra khả năng hành động và quyết định của mình, khi nuôi dạy trẻ phản xạ.