Thúc đẩy quyền tự chủ ở trẻ em

Có rất ít sinh vật được sinh ra với ít quyền tự chủ, quá phụ thuộc, như con người. Chúng ta cần một khoảng thời gian dài để có thể đi bộ, kiếm ăn và có thể liên hệ chính xác với những gì xung quanh chúng ta.

Việc cha mẹ nghe về mong muốn trẻ tự chủ là điều rất phổ biến, nhưng mặt khác cũng có nhiều hướng dẫn của cha mẹ là bảo vệ trẻ em quá mức. Tuy nhiên,, Điều cần thiết cho sự phát triển đúng đắn là cha mẹ thúc đẩy sự tự chủ ở trẻ.

"Những món quà tốt nhất bạn có thể tặng cho con cái là gốc rễ của trách nhiệm và đôi cánh của sự độc lập."

-Denis Waitley-

Chúng ta có ý nghĩa gì khi giáo dục về tự chủ?

Rõ ràng khi chúng ta nói về giáo dục của trẻ em, chúng ta không thể đòi hỏi cùng một mức độ tự chủ trong tất cả các giai đoạn tiến hóa, vì yêu cầu phải phù hợp với thời điểm nhận thức của trẻ. Chúng ta hãy xem nó trong dòng chung:

Từ một năm rưỡi đến ba năm

Trong giai đoạn này, bạn có thể bắt đầu làm việc một cách tự chủ, mặc dù bị hạn chế để có thể đi lại và di chuyển mà không cần trợ giúp. Trong ngôn ngữ, bạn nên được yêu cầu bắt đầu yêu cầu những gì cần thiết (nước, đái ...).

Từ ba đến năm năm

Trong thời kỳ này, ngôn ngữ phát triển rất lớn, và từ đó Chúng tôi sẽ khuyến khích các mô hình hành vi tự trị để trẻ có thể truyền đạt mong muốn của mình và cần cho những người bên ngoài môi trường gia đình.

Ở cấp độ khác, có thể bắt đầu được yêu cầu ăn một mình, ngủ một mình, mặc quần áo đơn giản và có được hướng dẫn vệ sinh cơ bản. Ngoài ra, đã đến lúc thực hiện các nhiệm vụ nhỏ như nhặt đồ chơi của bạn.

Từ năm đến tám năm

Đó là khoảnh khắc trong đó trách nhiệm bắt đầu chuyển sang các khía cạnh quan hệ xã hội và trường học nhiều hơn. Nó củng cố sự tự chủ đạt được trong các thói quen về thực phẩm, giấc ngủ và vệ sinh và chăm sóc cá nhân.

Ngoài ra,, anh ấy bắt đầu đòi hỏi sự tự chủ khi chơi và xem xét thời gian rảnh của mình, làm bài tập về nhà Ở nhà, bạn có thể mở rộng các công việc gia đình cơ bản: chuẩn bị phòng, giúp đặt và lấy bàn.

Từ tám tuổi đến tuổi thiếu niên

Đứa trẻ bắt đầu biết bản thân mình, kỹ năng và sai lầm của mình và bắt đầu lường trước hậu quả. Đã đến lúc bắt đầu giáo dục với trách nhiệm hoàn toàn cho bài tập về nhà, lập kế hoạch thời gian giải trí và việc nhà.

"Đừng tránh cho con bạn những khó khăn của cuộc sống, hãy dạy chúng hơn là vượt qua chúng."

-Louis Pasteur-

Hướng dẫn khuyến khích tự chủ ở trẻ

Mặc dù đôi khi nó là một nhiệm vụ mệt mỏi, cần phải tìm hướng dẫn cho phép trẻ tự lập và có trách nhiệm. Về cơ bản chúng ta có thể nâng cao những điều này:

• Mục tiêu thực tếNhư chúng ta đã thấy, mỗi độ tuổi có một trình bày một loạt các nhiệm vụ trong đó có thể yêu cầu quyền tự chủ, nhưng mỗi đứa trẻ có các yếu tố điều hòa riêng.
• Sự kiên trìTrong bất kỳ nhiệm vụ nào liên quan đến việc giáo dục trẻ em, cần phải liên tục trong những gì chúng được yêu cầu làm.
• Nhiệm vụ như trò chơi: đặc biệt là trong thời đại đầu tiên, cần khuyến khích nhiều hơn áp đặt và trò chơi có thể là một trong những công cụ tốt nhất.
• Tạo thói quen: đặc biệt là sự độc lập trong thói quen ăn uống, ngủ và vệ sinh, điều cần thiết là phải có thói quen để đảm bảo an toàn cho trẻ trong những việc cần làm.
• Phản ánh về thành công và sai sót: khi trẻ lớn lên, tầm quan trọng của giao tiếp cũng tăng lên.
• Hỗ trợ cảm xúc: giúp họ vượt qua nỗi sợ hãi, hồi phục sau những thất vọng khi có điều gì đó không ổn và khen ngợi họ khi họ làm, là điều cần thiết.

Tóm lại, tự chủ là một khía cạnh quan trọng của tính cách phải được khuyến khích để trẻ phát triển đúng cách.

Thẩm quyền tích cực: cách làm giàu nhất để giáo dục con cái Thẩm quyền tích cực là tôn trọng, kỷ luật và giao tiếp. Loại thẩm quyền đặt nền móng của tuổi trưởng thành có trách nhiệm, độc lập và tình cảm. Đọc thêm "