Chứng khó đọc, khi các chữ cái gây ra vấn đề cho chúng ta

Chứng khó đọc thường liên quan đến khó khăn hoặc không có khả năng đọc các văn bản bằng văn bản. Mặc dù nó là tính năng đặc trưng nhất, nhưng nó không phải là vấn đề duy nhất được biểu hiện bởi những người mắc chứng rối loạn này. Chứng khó đọc không chỉ đơn giản là giảm khó đọc hoặc viết, mà còn dẫn đến các vấn đề khác như thiếu bộ nhớ, nhầm lẫn giữa bên phải và bên trái hoặc khó khăn trong các khái niệm không gian, gây cản trở sự phát triển bình thường của học tập.

Ngoài những vấn đề này, chứng khó đọc phải chịu tải cảm xúc tiêu cực vì họ cảm thấy bị hiểu lầm bởi những người xung quanh, đặc biệt là trong môi trường gia đình và trường học, nơi rối loạn này là rõ ràng nhất. Trẻ mắc chứng khó đọc phải nỗ lực để hiểu và học, nhưng kết quả và lời trách móc tạo ra cảm giác thất bại khiến nhiều người phải lo lắng, rối loạn hành vi hoặc thậm chí trầm cảm.

KHÔNG CÓ NGUỒN GỐC

Chứng khó đọc thường được chẩn đoán từ 8 đến 13 tuổi và không biểu hiện ở tất cả các cá nhân theo cùng một cách. Nguyên nhân gây ra rối loạn này không được xác định, choCon người hiểu được hoạt động của bộ não chúng ta phức tạp đến mức nào. Tuy nhiên, các nghiên cứu tiết lộ rằng có một thành phần di truyền ảnh hưởng đến chứng khó đọc, cũng như các nguyên nhân thần kinh (rối loạn chức năng não nhỏ), rối loạn cảm xúc và thậm chí là một phương pháp học tập không chính xác, gây ra vấn đề ở cá nhân liên quan đến âm vị và lời nói.

DYSLEXIA TRONG PHẠM VI GIÁO DỤC

Đó là trong lĩnh vực giáo dục nơi những người này tìm thấy nhiều trở ngại hơn và vấn đề trở nên nghiêm trọng hơn. Trong chứng khó đọc, bán cầu não xử lý thông tin thị giác chậm hơn so với bán cầu chịu trách nhiệm xử lý ngôn ngữ. Do đó, chúng gây ra rất nhiều khó khăn cho việc nén ngôn ngữ viết. Các cá nhân phải nỗ lực rất nhiều cho các hoạt động liên quan đến đọc và viết, vì vậy họ có xu hướng từ chối loại nhiệm vụ này.

Những sai lầm mà chứng khó đọc mắc phải thường xuyên hơn có liên quan đến hoạt động xóa mù chữ. Nói chung, họ có xu hướng bỏ qua hoặc thêm các chữ cái hoặc âm tiết, thay thế một chữ cái khác, thay đổi thứ tự của các chữ cái, bỏ qua các dòng khi họ đọc hoặc thậm chí nối không đúng hoặc tách các từ. Do đó, việc hiểu những gì họ đọc ngụ ý rất nhiều khó khăn cho họ.

Bắt tay với các công nghệ mới, gần đây đã xuất hiện một tin tức lạc quan cho những người mắc chứng khó đọc. Một dự án ở định dạng trò chơi máy tính đã có mặt trên thị trường để cải thiện trình độ đọc của trẻ em. Sáng kiến ​​này sẽ giúp những người mắc chứng khó đọc rèn luyện các kỹ năng của họ một cách vui vẻ và giảm bớt những khó khăn họ gặp phải khi phát triển các kỹ năng giáo dục..