Tại sao có những đứa trẻ giết người?

Những đứa trẻ giết người. James Fairweather, 15 tuổi, thức dậy vào sáng ngày 29 tháng 3 năm 2014 với mục đích giết một ai đó. Anh ta chọn một nạn nhân ngẫu nhiên, một người đàn ông định mua báo. Anh ta đâm anh ta 100 lần. Ba tháng sau, anh làm lại: lần này anh là một sinh viên Ả Rập, Nahid Almanea. Sau đó, ông sẽ mô tả những sự kiện này là một hành động cực kỳ quan trọng "Ấm áp và thú vị".

James Fairweather đã được thử chỉ một tháng trước, Anh ta bị kết án 27 năm tù. Giờ đây, tác động của cuộc sống ngày nay Vương quốc Anh không chỉ giới hạn trong trường hợp chàng trai trẻ này bị ám ảnh bởi những kẻ giết người hàng loạt. Trong tháng tư, đã có thêm ba thử nghiệm trong đó các nhân vật chính là trẻ em từ 13 đến 15 tuổi.

Tuổi thơ nên là sự phản ánh thuần khiết nhất của sự ngây thơ, tuy nhiên, đôi khi, có một điều gì đó thất bại và áp đảo chúng ta: có những đứa trẻ bạo lực. Và hơn thế nữa: có những đứa trẻ giết và tận hưởng với nó.

Enrique Echeburúa, Giáo sư Tâm lý học của xứ Basque (Tây Ban Nha) nói với chúng ta rằng những đứa trẻ giết người là ngoại lệ. Nó không phổ biến. Tuy nhiên, vì hầu hết tất cả chúng ta đều coi sự thật này là điều hiển nhiên, những gì xảy ra trong những tháng này ở Vương quốc Anh đã đặt ra những báo động và buộc chúng ta, không nghi ngờ gì nữa, phải đi sâu hơn một chút vào những hành động cực kỳ phức tạp và tinh vi này..

Trẻ em giết người: một hành động không tự nhiên

Vương quốc Anh đặc biệt sốc trước vụ giết Angela Wrightson bởi hai cô gái tuổi 13 và 14. Đó là một tội ác bẩn thỉu và cực kỳ bạo lực. Người phụ nữ có vị trí tốt, nghiện rượu và cực kỳ tin tưởng này, đã bị tra tấn trong hơn 7 giờ. Họ chụp ảnh với cô và sau đó gọi cảnh sát để đưa họ về nhà.

Trong phiên tòa, hai cô gái không ngừng ngáp, giả sử thái độ thụ động và hoàn toàn mất kết nối với thực tế và mọi cảm xúc. Điều đó đã tác động đến nhiều pháp y, thẩm phán và nhà báo. Được biết, hai cô gái này đến từ các gia đình dị năng và trong một thời gian dài họ được chăm sóc bởi các dịch vụ xã hội. Một cái gì đó đang thất bại.

Không còn nghi ngờ gì nữa, chúng ta có thể kết luận, với thực tế là việc nhổ neo hoặc lớn lên trong một môi trường gia đình vô tổ chức, bạo lực hoặc ít tình cảm có thể quyết định loại hành vi này. Bây giờ tốt, Điều quan trọng là phải biết kích thước của từng trường hợp.

Một nghiên cứu về những đứa trẻ giết người

Có một cuốn sách rất thú vị về chủ đề này Những đứa trẻ giết người(Những đứa trẻ giết người) của Carol Anne Davis. Trong đó, ông phân tích sâu sắc mọi tội ác của trẻ em từ 10 đến 17 tuổi trong những thập kỷ qua.

Theo bản thân tác giả, hầu hết những sinh vật này, thực sự, đã được nuôi dưỡng trong những ngôi nhà rối loạn sâu sắc. Bây giờ tốt, đã có những trường hợp rất ấn tượng trong đó chính cha mẹ, người bình thường và tình cảm, họ mô tả con cái họ là "những đứa trẻ trống rỗng không có lương tâm".

Những đứa trẻ đã giết rất dữ dội và chúng không bao giờ có thể kết nối tình cảm. Chúng được mô tả là "những đứa trẻ không tự nhiên". Tất cả điều này sẽ có một lời giải thích mà sau đó chúng tôi phân tích.

"Nhảy" bộ phim ngắn sẽ dạy trẻ em đừng bao giờ từ bỏ "Nhảy" là một bộ phim ngắn mà bạn nên xem cùng con, bởi vì lớn lên cũng sẽ vượt qua khó khăn và mạnh mẽ hơn ở mỗi bước, mỗi lần nhảy ... Đọc thêm "

Trẻ em độc ác, đào sâu các cơ chế bạo lực

Chúng ta biết rằng có những đứa trẻ hung hăng, nhưng từ đó đến giết người và sự thích thú tinh tế của hành động cướp đi sự sống từ một người khác mở rộng một biên giới mà chúng ta không quan niệm. Đó là khi tất cả các giàn giáo đạo đức của chúng tôi đi xuống.

Chúng tôi biết rằng Đôi khi, một đứa trẻ nhỏ có thể giết người khác mà không có ý định rõ ràng. Có những trường hợp sinh vật 4 hoặc 5 năm giết chết em trai vì ghen tuông, chúng là những tình huống có cảm xúc cao độ, nhưng không có mục đích rõ ràng hoặc kiến ​​thức tuyệt đối về hành động đã cam kết.

Piaget thành lập rằng đó là từ 7 đến 10 năm khi ý thức đạo đức giữa những người bình đẳng xuất hiện, độ tuổi mà đứa trẻ có thể đã nhận thức được rằng mình có trách nhiệm với hành động của mình. Đó là, bạn đã có một ý tưởng về cái gì là tốt và cái gì là xấu và cái ngăn kéo nào chứa mỗi hành vi của bạn.

Đó là lý do tại sao phần lớn các tài liệu thu thập được về các nghiên cứu về tội ác của trẻ em và những đứa trẻ mà chúng giết, đã thành lập ở biên giới trách nhiệm trong 10 năm. Bây giờ chúng ta hãy xem những lý do có thể tồn tại đằng sau những hành vi này.

Mary Bell (1968) phạm tội giết hai đứa trẻ; Martin Brown và Brian Howe. Bell mười một tuổi khi cô bị giam cầm.

Tại sao những hành vi này?

Trước khi chúng tôi nói về trường hợp của những đứa trẻ mặc dù được giáo dục trong môi trường gia đình có cấu trúc và tình cảm, có một cảm xúc thấp, không có sự đồng cảm và với một hành vi tàn bạo như bạo lực. Tất cả điều này có thể là một phản ánh của một rối loạn tâm thần.

• Các chuyên gia làm rõ rằng trong những trường hợp này, chúng ta không thể nói về "bệnh tâm thần" vì chúng ta sẽ phải đối mặt với chứng rối loạn nhân cách, và điều này không chỉ trưởng thành cho đến 18 hoặc 20 năm. Hơn cả bệnh tâm thần, chúng ta có thể mắc chứng rối loạn nhân cách chưa trưởng thành, ở đó có sự cứng nhắc về cảm xúc, sự bốc đồng và không có tình cảm và cảm xúc, không liên quan đến môi trường nơi đứa trẻ lớn lên.

• Mặt khác, chắc chắn sẽ có các yếu tố như bỏ hoang, nghèo đói hoặc một ngôi nhà rối loạn. Có những nghiên cứu cho chúng ta thấy những điều kiện nhất định của cuộc sống làm thay đổi cấu trúc não của trẻ, do đó, việc lạm dụng, chẳng hạn, để lại dấu ấn lâu dài trong bộ não còn non nớt đó có thể dẫn đến những hành vi bạo lực nhất định.

• Một khía cạnh khác mà các nhà tâm lý học trẻ em nói với chúng ta là thực tế là một số trẻ có tính khí dễ bị bạo hành từ rất nhỏ. Nếu những hành vi này không được điều chỉnh, nếu chúng không được định hướng, sửa chữa và quản lý, có khả năng đến 10 năm chúng ta đã đến muộn.

Có những trường hợp trẻ em đã phạm tội "chỉ để biết cảm giác như thế nào", những sự thật khủng khiếp đã cho chúng ta manh mối, hành vi và lời nói mà mọi gia đình và mọi nhà giáo dục phải biết cách giao tiếp để đưa ra một phản ứng thích đáng.

Bởi vì giáo dục về các giá trị, trong tình yêu và tình cảm, là công việc của mọi người.

Một đứa trẻ khỏe mạnh là tự phát, ồn ào, bồn chồn, tình cảm và đầy màu sắc. Một đứa trẻ không được sinh ra để được ngồi, xem tivi hoặc chơi với máy tính bảng. Một đứa trẻ không muốn im lặng mọi lúc. Đọc thêm "