Một đứa trẻ có thể xấu theo bản chất?

Không có gì lạ khi đi bộ qua công viên hoặc nghe một cuộc trò chuyện trong đó một người nói với người khác rằng một đứa trẻ nào đó là xấu. Nhưng một đứa trẻ có thể thực sự xấu? Và, nếu có, bản chất nó có xấu không? Hôm nay chúng tôi sẽ cố gắng trả lời những câu hỏi này dựa trên các phương pháp khác nhau. Đối với điều này, chúng ta có thể bắt đầu từ cơ sở mà Rousseau đã thành lập, người nói rằng "Con người được sinh ra tự do, nhưng ở đâu cũng bị xiềng xích".

Là một đứa trẻ xấu bởi vì nó được sinh ra theo cách đó? Có lẽ vấn đề là ở bản chất của nó? Hoặc có thể đó là xã hội hóa và giáo dục của bạn? Không có nghi ngờ rằng đây là một vấn đề thực sự phức tạp mà một số nhà triết học quan trọng nhất của lịch sử loài người đã cố gắng trả lời..

Một đứa trẻ có thể xấu về bản chất hay đó là kinh nghiệm biến đổi nó? Sự thật là kinh nghiệm và giáo dục, những gì đứa trẻ sống trong gia đình, có tác động và ảnh hưởng rất lớn đến việc nói "xấu xa"

Bản chất con người là xấu

Một mặt, chúng ta có người đứng đầu là Thomas Hobbes. Nhà triết học này đã thiết lập nền tảng tư tưởng của mình xung quanh một cụm từ nổi tiếng được gán cho anh ta, mặc dù có vẻ như Plautus đã phát âm nó trong tác phẩm của mình Asinaria: "Đàn ông là sói cho đàn ông".

Theo lý thuyết của Thomas Hobbes, sau này được chứng thực bởi một triết gia vĩ đại khác, Immanuel Kant, trạng thái tự nhiên của con người là xa hòa bình. Mọi hành động của con người đều tập trung vào việc sống sót trong xã hội, mối quan tâm thực sự duy nhất của nó. Do đó, việc tìm kiếm hòa bình không ngừng là một lý do thực tế.

Nếu chúng ta nhìn vào lịch sử loài người, chúng ta có thể thấy rằng con người có thể trở nên thực sự hủy diệt. Chúng ta tấn công tiền định, không theo bản năng, vì vậy nó không chỉ là sự sống còn, mà là sự ích kỷ và hung hăng. Ngoài ra, đôi khi chúng ta có thể trở nên sở hữu và không khoan dung.

Bản chất con người là tốt

Tuy nhiên, và kể từ khi chúng tôi bắt đầu bài viết này diễn giải Jean-Jacques Rousseau, có một luồng tư tưởng mạnh mẽ khác do nhà tư tưởng người Pháp dẫn đầu. Trong trường hợp này, triết gia người Pháp diễn giải con người là bản chất tốt, nhưng bị xã hội tha hóa.

Rousseau thiết lập các nguyên tắc của sơ suất giáo dục, con người được hình thành từ khi còn rất trẻ để tích lũy của cải và của cải, phải có tính cạnh tranh, nhưng không có mục tiêu rõ ràng ngoại trừ việc đạt được hiệu suất tối đa, suy thoái thành sự ích kỷ.

Cũng theo hướng này là suy nghĩ của Karl Marx, người lập luận rằng sự xấu xa hay tốt đẹp của con người được quyết định bởi các yếu tố bên ngoài và xã hội, do đó, sự đổ lỗi cho thái độ của người đó sẽ được xác định bởi môi trường chứ không phải do bản chất của nó.

"Bản chất của con người là, trong thực tế của nó, tập hợp các mối quan hệ xã hội"

-Karl Marx-

Một đứa trẻ có thể xấu từ khi sinh ra?

Chúng tôi bỏ qua giai đoạn triết học để bước vào thế giới của trẻ em một cách trọn vẹn. Một đứa trẻ có thể xấu theo bản chất? Như chúng ta đã thấy, mọi thứ sẽ phụ thuộc vào dòng triết học mà bạn tin tưởng. Đây có phải là một cuốn sách mở, hay nhận thức trong tương lai của bạn sẽ được quyết định bởi gen của bạn?

Trên thực tế, có thể có một hỗn hợp của cả hai lựa chọn, mặc dù Điều quan trọng nhất sẽ là sự giáo dục mà đứa trẻ nhận được trong suốt thời thơ ấu của mình. Sự kết hợp giữa bản chất của chính họ, sự phát triển tự nhiên của họ và những bài học mà họ tiếp thu sẽ xác định điều kiện thực sự của họ.

Đừng quên rằng đứa trẻ, trong giai đoạn đầu của nó, đã không phát triển kỹ năng ngôn ngữ của mình quá nhiều, nhưng nó cảm thấy một khát vọng lớn về sự độc lập và quá tập trung vào chính mình. Đó là, nó sẽ có một mức độ tích cực nhất định. Điều này có làm cho bạn xấu về bản chất? Câu trả lời là không. Nó chỉ đơn giản là theo sự phát triển của chính nó.

Chúng ta hãy suy nghĩ một chút về những gì chúng ta thường nói đến trong ngôn ngữ phổ biến khi chúng ta nói rằng một đứa trẻ là xấu. Khi chúng tôi làm điều đó, chúng tôi có thể đề cập đến những gì tinh nghịch, rằng hình thức của nó không phải là tốt nhất hoặc nó sử dụng các chiến lược hơi xoắn để đạt được mục tiêu của nó.

Đây thường là một dấu hiệu của trí thông minh, nhưng cũng là một dấu hiệu cho thấy với đứa trẻ này, chúng ta phải làm việc để nó biết giới hạn của những gì mình có thể hoặc không thể làm để đạt được mục tiêu. Bạn phải biết rằng sử dụng các quy trình không có đạo đức, chẳng hạn như xử lý, có giá.

Cách hành động?

Theo quan điểm về thái độ ít nhiều gây hấn của trẻ, hướng tới những hành động nhất định. Ngoài thực tế là họ tự nhiên vì tuổi tác của họ, không cần thiết phải cho phép bạo lực, vì giai đoạn trẻ sơ sinh của họ là quyết định cho sự phát triển hiện tại và tương lai của họ:

• Điều quan trọng là phải hành động ngay lập tức khi trẻ cư xử hung hăng. Bạn phải nội tâm hóa khái niệm "xấu" và "tốt" đối với thái độ của chính bạn.
• Hậu quả của thái độ hung hăng đối với trẻ phải hợp lý và cân xứng. Cố gắng giải thích bao nhiêu lần bạn cần sự không chính xác của hiệu suất của bạn.

• Hành động luôn bình tĩnh và kiên nhẫn là cần thiết để khiến trẻ tiếp thu các khái niệm rằng trong thời thơ ấu của họ có thể phức tạp và thậm chí mâu thuẫn.
• Các hằng số là một câu châm ngôn khác cho nhà giáo dục. Trẻ sơ sinh có rất ít khả năng chú ý, vì vậy chúng ta phải lặp đi lặp lại thái độ đối với trẻ mỗi khi bé hành động hung hăng.
• Thưởng cho hành vi tốt khi trẻ hành động đúng trong tình huống mời gọi sự gây hấn. Một khi bạn đã nội tâm hóa khái niệm này, nó sẽ là một phần trong cách sống của bạn.

"Cách tốt nhất để làm cho trẻ em hạnh phúc là làm cho chúng hạnh phúc"

-Oscar Wilde-

Một đứa trẻ có thể xấu theo bản chất? Chúng ta là một sản phẩm của di truyền học hay giáo dục của chúng ta? Chúng là những câu hỏi phức tạp. Hãy là như nó có thể, có chúng tôi chịu trách nhiệm về thái độ của chúng tôi và giáo dục mà chúng tôi dành cho các thế hệ sau. Có lẽ lựa chọn tốt nhất là hành động phù hợp.

Một đứa trẻ khỏe mạnh là tự phát, ồn ào, bồn chồn, tình cảm và đầy màu sắc. Một đứa trẻ không được sinh ra để được ngồi, xem tivi hoặc chơi với máy tính bảng. Một đứa trẻ không muốn im lặng mọi lúc. Đọc thêm "