Hiệu ứng Matthew là gì?

Hiệu ứng Matthew là giáo phái xã hội học của một hiện tượng tích lũy hàng hóa, của cải hoặc danh tiếng. Mặc dù việc sử dụng thuật ngữ này được quy cho nhà xã hội học Robert K. Merton lần đầu tiên trong một bài báo xuất bản năm 1968, việc sử dụng nó đã được mở rộng cho các ngành khác như kinh tế, tâm lý học và giáo dục, trong đó cả hai vật liệu, chẳng hạn như tiền, cũng như các giá trị vô hình, chẳng hạn như niềm tin hoặc uy tín xã hội.

Ban đầu nó được gọi là hiệu ứng Matthew bởi trích dẫn Kinh thánh của chương 13, câu 12 của Tin Mừng Thánh Matthew, (được lặp lại trong Matthew 25, 29 và trong các nhà truyền giáo khác đến năm lần) nói nguyên văn: "Đối với người đã được ban cho và sẽ có rất nhiều; nhưng với người không có, ngay cả những gì anh ta có cũng sẽ bị lấy đi ". Trong lĩnh vực giáo dục, người phân tích thực tế và đặt cho nó cái tên hiệu ứng Matthew là nhà tâm lý học người Canada Keith Stanovich.

"Bạn có muốn giàu có không? Chà, đừng lo lắng để tăng tài sản của bạn, nhưng để giảm lòng tham của bạn ".

-Sử thi-

Ví dụ về hiệu ứng Matthew

Có rất nhiều quan sát về hiệu ứng Matthew, chúng ta hãy xem một số tùy thuộc vào khu vực xuất hiện.

Trong khoa học

Trong lĩnh vực khoa học, có một thí nghiệm giật gân được thực hiện một thập kỷ trước. Một nhóm các nhà khoa học đã chọn năm mươi bài báo từ các nhà nghiên cứu có uy tín làm việc tại các trường đại học hàng đầu Bắc Mỹ được xuất bản vài năm trước đó. Các nhà khoa học đã thay đổi tiêu đề của các bài báo, phát minh ra các tác giả hư cấu làm việc trong các trường đại học thuộc thể loại kém hơn, và gửi chúng đến cùng các tạp chí nơi chúng đã được xuất bản. Hầu như tất cả các bài viết đã bị từ chối.

Giải thích nó theo hướng ngược lại, cái gọi là Luật Stigler xảy ra bởi vì trong nhiều trường hợp, những phát hiện khoa học không nhận được tên của người phát hiện ra nó đầu tiên..

Trong giáo dục

Trong giáo dục, sẽ là một cái gì đó tương tự như Hiệu ứng Pygmalion, thu hút sự chú ý đến sự cải thiện của những sinh viên nhận được nhiều sự chú ý hơn và họ là đối tượng của những kỳ vọng lạc quan nhất của giáo viên, gây bất lợi cho sự tiến hóa tốt của những người khác; các Hiệu ứng Matthew liên quan rất nhiều đến cuộc gọi lời tiên tri tự hoàn thành cũng được xây dựng bởi Merton.

Nhà tâm lý học người Canada Keith Stanovich là người đã quan sát thấy rằng người có được "sự giàu có" bằng cách thể hiện bằng văn bản và lời nói ngay từ khi còn nhỏ, ngày càng củng cố những kỹ năng đó, trong khi những người mất nhiều thời gian để khiến họ cảm thấy thất bại, họ đã chống lại trải nghiệm tồi tệ một lần nữa và do đó họ đọc và viết ít hơn.

Điều này khiến họ dễ trở nên ngày càng thiệt thòi đối với những người đã thống trị việc đọc và viết, những người, hài lòng với kết quả của họ, đã thực hành ngày càng nhiều. Điều này đã cho lợi thế để sau này về thành công trong học tập và trong các nghiên cứu trong tương lai.

"Trong khoa học, sự công nhận được trao cho người đàn ông thuyết phục thế giới, chứ không phải người đưa ra ý tưởng".

-William Osler-

Trong xã hội học

Trong xã hội học, chúng ta có thể đưa ra ví dụ sau: Ngân hàng sẽ cho vay dễ dàng hơn đối với bất kỳ ai chứng minh được rằng nó có bảo đảm lớn hơn (nghĩa là người có nhiều nhất) chứ không phải người nghèo rất cần tiền đó, điều này sẽ làm cho người giàu trở nên giàu hơn và người nghèo càng nghèo hơn..

Hậu quả của hiệu ứng Matthew

Nó có hai khía cạnh tuyệt vời, thường là đối kháng, theo lời của Jiménez (2009):

• Sự đóng góp của một số lượng lợi ích lớn hơn, cả vật chất (kinh tế và các nguồn lực khác, giải thưởng) và phi vật chất (đặc quyền, cân nhắc, tin tưởng, quyền lực, danh tiếng) bởi thực tế là có giá trị tối đa trong một tham số nhất định được coi là có liên quan.

Nó được đặt ở vị trí đầu tiên của một phân loại hoặc danh mục nhất định của phạm vi địa phương, khu vực, quốc gia hoặc toàn cầu hóa. Kết quả của việc được đánh giá là tốt nhất, nó được hưởng lợi nhiều nhất, được đánh giá cao và thường làm lu mờ phần còn lại.

• Mặt khác, lợi ích của bất kỳ loại nào đều bị giảm hoặc vô hiệu hóa đối với những người hoặc tổ chức có ít giá trị hơn của một tham số nhất định được coi là có liên quan. Trong nhiều trường hợp, các quy trình bên lề được tạo ra bởi vì sự xem xét đối với những người hoặc thực thể này bị thay đổi khi họ được coi là ở những nơi cuối cùng của phân loại.

Nó thường được quan sát rằng thấp hơn nhiều so với dự kiến ​​nếu chúng ta xem xét các tài nguyên họ có lúc đầu. Trong trường hợp cực đoan, người ít bị tước đi thứ của mình, điều nghịch lý đó lại được trao cho người có nhiều nhất.

"Giàu có giống như nước mặn; bạn càng uống nhiều, bạn càng khát ".

-Arthur Schopenhauer-

Một cách để khắc phục tác động có hại của hiệu ứng Matthew là ưu tiên tham gia đến sự bất lợi của năng lực cạnh tranh. Một cách khác là thiết lập các cơ chế bảo vệ những người thiệt thòi nhất. Cách triệt để nhất để thực hiện nó sẽ là viện trợ theo cách đảo ngược. Đó là, giúp đỡ nhiều hơn những người đã thể hiện mình là tồi tệ hơn, biết ít hơn hoặc có ít hơn. Tóm lại, bất bình đẳng chính xác.

Hiệu ứng Streisand là gì? Hiệu ứng Streisand xảy ra khi chúng ta muốn cấm hoặc hạn chế một cái gì đó và thay vào đó chúng ta làm cho nó được biết đến rộng rãi hơn và do đó, được biết đến nhiều hơn. Đọc thêm "