Nếu bạn có con, đừng mắc 3 lỗi này.

Nếu bạn có con, đừng mắc 3 lỗi này. / Tâm lý học

Giáo dục con cái không phải là một nhiệm vụ dễ dàng, chúng không đi kèm với một hướng dẫn sử dụng dưới cánh tay của bạn. Nhiều phụ huynh cảm thấy choáng ngợp. Họ không biết phải làm gì để cải tạo một đứa trẻ đã "ra tay". Trong những thập kỷ qua, chúng tôi đã quan sát thấy một sự thay đổi rất lớn trong môi trường gia đình, cũng như trong các mối quan hệ cha mẹ và con cái. Sự thay đổi này đã dẫn đến những thành tựu rất phù hợp, chẳng hạn như sự công nhận lớn hơn về quyền của trẻ vị thành niên.

Tuy nhiên,, Cũng có một cuộc tranh cãi, trong một số trường hợp rất dữ dội, kết thúc cách mà cha mẹ phải đối mặt với sự kiểm soát và giám sát của con cái họ. Nói chung, chúng tôi đã đi từ một mô hình độc đoán sang một mô hình bình đẳng hơn, đặc trưng bởi những ý tưởng mơ hồ và cởi mở hơn về cách giáo dục một đứa trẻ.

Như chúng tôi đã nói, có nhiều phụ huynh phàn nàn về việc thiếu giới hạn và không biết cách kiểm soát con mình. Và đó là Tập thể dục như cha mẹ là không dễ dàng trong một xã hội đòi hỏi tự do cho những người khát nó và chưa sẵn sàng để sử dụng nó tốt..

Giáo dục con cái không phải là một nhiệm vụ dễ dàng

Giáo dục một đứa trẻ vượt ra ngoài việc đáp ứng các nhu cầu cơ bản về thực phẩm và thức ăn. Giáo dục cũng bao gồm các khía cạnh liên quan như giáo dục trong môi trường tình cảm, hỗ trợ và tôn trọng.

Khí hậu này sẽ tạo điều kiện cho sự phát triển của các mối quan hệ gắn bó an toàn, thiết lập các quy tắc và kỷ luật, dạy các thói quen và lối sống lành mạnh, v.v. Tất cả điều này mà không quên duy trì sự cân bằng giữa tự do và kiểm soát, thích nghi với độ tuổi của trẻ em, khi chúng lớn lên. Mục tiêu cuối cùng là cho họ học cách tự điều chỉnh khi bộ não của họ được phát triển đầy đủ.

Không phải tất cả các bậc cha mẹ đều biết, theo bản năng, làm thế nào để hành động và giải quyết các vấn đề mới được nêu ra liên quan đến việc giáo dục con cái của họ. Trong thực tế, có nhiều quan niệm sai lầm về việc nuôi dưỡng trẻ em.

Một số trong những quan niệm sai lầm thuộc loại "Tốt hơn là kết bạn với con trai tôi", "một tai họa tốt hơn về thời gian", "kỷ luật cũng giống như hình phạt", "Lỗi của cách con cái là cha mẹ", v.v. Những quan niệm sai lầm này là mầm mống của nhiều vấn đề giáo dục ngày nay.

Ba sai lầm phổ biến cần tránh: không nhất quán, cho phép và cứng nhắc

Ba sai lầm phổ biến trong giáo dục của một đứa trẻ đề cập đến không thống nhất về tiêu chuẩn, tính cho phép và độ cứng. Chúng ta hãy xem chi tiết:

Sự không nhất quán

Sự không nhất quán được đặc trưng bởi Thiếu sự ổn định và gắn kết trong các chiến lược kiểm soát, giám sát và kỷ luật được sử dụng. Cha mẹ không nhất quán sửa đổi các quy tắc theo cách không thể đoán trước và liên tục dựa trên các yếu tố bên trong hoặc bên ngoài (ví dụ: sự hiện diện của cha mẹ khác).

Trong những trường hợp này, mô hình giáo dục được xác định ở mức độ lớn hơn bởi tâm trạng của người cha hơn là hành vi của đứa trẻ. Vấn đề là không có kế hoạch có hệ thống để điều chỉnh hành vi không phù hợp. Sự không nhất quán này có thể tự biểu hiện theo các cách sau:

  • Các quy tắc, quy tắc và kỷ luật được sử dụng tùy ý vào các thời điểm khác nhau. Người cha thực hiện những thay đổi không thể đoán trước trong những kỳ vọng và hậu quả được áp dụng bởi sự vi phạm các quy tắc.
  • Phản ứng không tương xứng với các hành vi tích cực hoặc tiêu cực của trẻ (ví dụ: trừng phạt các hành vi phù hợp trong khi thưởng cho các hành vi không phù hợp).
  • Nó đưa ra yêu cầu của trẻ em, những gì có thể phục vụ như một phần thưởng hoặc phần thưởng cho hành vi không phù hợp.
  • Có sự không nhất quán trong cha mẹ. Cha và mẹ hành động trái ngược nhau về các quy tắc kỷ luật cơ bản và trong việc áp dụng các hậu quả cho việc vi phạm các quy tắc.

Sự cho phép quá mức

Sự cho phép quá mức và "buông tay" như một hướng dẫn giáo dục cũng có thể là vấn đề. Trẻ vị thành niên cần môi trường để được cấu trúc. Họ cần được cung cấp các quy tắc và quy tắc ứng xử và việc kiểm soát và giám sát được áp dụng cho họ.

Sự cho phép quá mức có thể tạo ra cảm giác bối rối và lo lắng ở trẻ em. Nó có thể trở thành một yếu tố rủi ro cho sự phát triển của những khó khăn trong việc thiết lập các giới hạn dài hạn.

Sự cho phép này cũng có thể xảy ra do sự thiếu hiểu biết và sự tham gia thấp của cha mẹ. Cha mẹ bỏ qua các hoạt động mà trẻ thực hiện, bạn bè của chúng là ai hoặc hoạt động của chúng ở trường là gì. Ngoài ra, họ có thể không biết sở thích, sở thích hay sở thích của trẻ là gì.

Độ cứng

Sự cứng nhắc hoặc thiếu linh hoạt đòi hỏi phải sử dụng một loạt các chiến lược giáo dục rất hạn chế. Những chiến lược này được áp dụng một cách bừa bãi cho tất cả các loại hành vi không phù hợp của trẻ.

Cha mẹ quá cứng nhắc và không linh hoạt không thể tính đến các yếu tố của môi trường mà hành vi của con cái họ diễn ra. Họ không thể sử dụng lý do điều chỉnh cường độ kỷ luật theo mức độ nghiêm trọng của hành vi không phù hợp.

Tương tự như vậy, bảo vệ quá mức cũng có thể là một hình thức cứng nhắc. Đối với cha mẹ, bảo vệ quá mức có thể là một cách để kiểm soát sự lo lắng của chính họ xuất hiện khi họ cảm thấy mất phương hướng. Cho trẻ em, có thể là một trở ngại để phát triển các chiến lược đối phó phù hợp. Nó cũng có thể tạo ra sự bất an và thiếu tự tin.

Nên cung cấp cho trẻ khả năng tự làm mọi việc. Không cần phải điều chỉnh và kiểm soát chúng trong mọi tình huống, chỉ những điều mà chúng không thể giả định do tuổi tác của chúng. Trong phạm vi tạo điều kiện cho mức độ phát triển của bạn, điều thích hợp là để họ đoán hoặc mắc lỗi và nhận hậu quả.

Làm cha mẹ, từ quan điểm sinh học, có thể là một nhiệm vụ đơn giản. Tuy nhiên,, Được hoặc thực hành như vậy từ quan điểm tâm lý học có thể là một thách thức thực sự. Vì vậy, nếu chúng ta tránh được sự không nhất quán, cho phép và cứng nhắc, chúng ta sẽ tiến gần hơn một chút để đạt được nó.

7 chìa khóa để nuôi dạy những đứa trẻ độc lập và tự tin Nuôi dạy những đứa trẻ độc lập và tự chủ trước hết cần biết khi nào nên can thiệp và khi nào nên cho phép không gian cho con cái chúng ta có được những năng lực riêng. Đọc thêm "