Bài kiểm tra gia đình

Bài kiểm tra gia đình là bài kiểm tra tính cách phóng chiếu, được quản lý từ năm năm đến mười sáu. Nó phân tích nhận thức rằng đứa trẻ có gia đình và nơi anh ta chiếm giữ trong đó. Bài kiểm tra gia đình được tạo ra bởi Porot (1952) và dựa trên bản vẽ miễn phí mà trẻ em rất thích. Luis Corman (1961) đã giới thiệu những thay đổi quan trọng trong hướng dẫn dành cho trẻ.

Trong khi porot đưa cho trẻ những chỉ dẫn chính xác “vẽ gia đình của bạn”, Anh thích thú khi biết anh đại diện cho cô chứ không phải như anh. Corman, mặt khác, nói: “vẽ gia đình của bạn, một gia đình mà bạn tưởng tượng”. Hướng dẫn mơ hồ hơn và ít chính xác hơn bởi vì anh ta quan tâm đến việc phân tích các khuynh hướng vô thức được thể hiện theo cách này một cách dễ dàng hơn.

Trong bài viết Tâm lý học trực tuyến này, chúng tôi sẽ chỉ cho bạn cách áp dụng kỹ thuật sau đây và những yếu tố cơ bản nào có thể được diễn giải trong bài kiểm tra gia đình.

Bạn cũng có thể quan tâm: KIỂM TRA: Tại sao tôi không có bạn trai hoặc bạn gái? Chỉ số

1. Các nghiên cứu hiện tại và khung lý thuyết của bài kiểm tra gia đình
2. Cách tiếp cận khác nhau để vẽ gia đình
3. Áp dụng bài kiểm tra gia đình ở trẻ em
4. Cách diễn giải bài kiểm tra gia đình: Bảng kỹ thuật
5. Bố cục
6. Nhịp điệu
7. Khu vực của trang
8. Sơ đồ kết cấu chính thức
9. Giải thích nội dung
10. Tóm tắt bài kiểm tra gia đình

Các nghiên cứu hiện tại và khung lý thuyết của bài kiểm tra gia đình

Trong các nghiên cứu khác hiện tại:

• Korbman (1984) trong thực hành lâm sàng khẩu hiệu là: “vẽ gia đình của bạn”, tất cả, đó là về trẻ nhỏ, và họ có xu hướng công khai dự án.
• Bums and Kaufman (1972) trình bày một phiên bản sửa đổi của Bài kiểm tra gia đình: Bài kiểm tra bản vẽ gia đình Kinetic, theo đó họ đề xuất các tiêu chí đánh giá.
• J.M.Luis Font (1978) Khẩu hiệu sẽ là “Vẽ gia đình của bạn” chia sẻ với Corman mục tiêu của bài kiểm tra: Đo lường mối quan hệ mà đứa trẻ có với các thành viên khác nhau trong gia đình.
• Về nội dung J.M.Lluis, phân tích các đặc điểm của bản vẽ, các thành phần định giá, phá giá và phân cấp. Corman thực hiện phân tích mặt phẳng đồ họa, cấu trúc và nội dung.
• Hiện tại, nó được áp dụng bài kiểm tra của gia đình Corman vì cách tiếp cận của ông thiên về phân tích bản vẽ và tìm kiếm các quá trình vô thức thực sự.

Cách tiếp cận khác nhau để vẽ gia đình

Mặc dù nhóm tâm lý học có những khác biệt nhất định liên quan đến các lý thuyết tâm động học, mục tiêu trọng tâm và ưu tiên của bài kiểm tra gia đình là giá trị chẩn đoán. Phân tích kỹ thuật phóng chiếu này, người ta có thể phân tích những khó khăn của việc thích nghi với môi trường gia đình, những xung đột sắc bén và sự ganh đua gia đình.

Ngoài ra, nó phản ánh phát triển trí tuệ của đứa trẻ và sự trưởng thành của nó, mặc dù nó không liên quan hay chính xác nhất. Điều quan trọng trên hết phải kể đến là bài kiểm tra gia đình Corman được sử dụng nhiều nhất để đánh giá cao các giá trị cảm xúc. Đây là một kỹ thuật khám phá cảm xúc trẻ em có giá trị nhất trong các bài kiểm tra phóng chiếu.

Xét nghiệm này đánh giá lâm sàng là đứa trẻ từ sự chủ quan nhận thức mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình anh ấy, nó bao gồm trong nó, nơi nó chiếm giữ. Ngoài sự giao tiếp giữa các thành viên khác nhau trong gia đình và của chính họ. Tất cả các tác giả đồng ý xem xét việc thẩm vấn hoặc nói chuyện với trẻ cần thiết, sau khi hoàn thành bài kiểm tra và trước khi giải thích. Cũng cần lưu ý trong quá trình tương tự, hình đầu tiên xuất hiện, tachones, blots, thời gian thực hiện để tạo ra một con số nhất định, nghi ngờ và thất bại.

¿Bài kiểm tra gia đình có thể được thực hiện ở người lớn?

Có thể nghi ngờ này đến với chúng ta khi vượt qua bài kiểm tra cho các bạn nhỏ. Mặc dù sự thật là các mục tiêu ở người lớn sẽ không được chẩn đoán, chúng ta có thể làm xét nghiệm gia đình ở người lớn. Trong trường hợp này, nó sẽ phục vụ như một công cụ bổ trợ cho các cuộc phỏng vấn lâm sàng và các câu hỏi và xét nghiệm khác.

Áp dụng bài kiểm tra gia đình ở trẻ em

Luis Đại tá Áp dụng bài kiểm tra gia đình như sau:

1. Đứa trẻ được cho một mảnh giấy và nói "Vẽ một gia đình" hoặc "tưởng tượng một gia đình mà bạn phát minh và vẽ nó. Nếu đứa trẻ không hiểu lời đề nghị, nó sẽ nói: "Vẽ mọi thứ bạn muốn, những người trong gia đình và, nếu bạn muốn đồ vật và động vật.
2. Khi đứa trẻ hoàn thành bức vẽ của mình, nó được khen ngợi và yêu cầu tôi giải thích nó, lời giải thích được viết ra và các câu hỏi được đặt ra như: ¿Họ ở đâu?, ¿Họ làm gì ở đó??, ¿Điều tốt nhất trong gia đình này là gì? ¿Tại sao?? ¿Điều gì là xấu nhất? ¿Tại sao??, ¿Hạnh phúc nhất là gì? ¿Tại sao?? ¿Bạn trong gia đình này bạn thích ai? Giả sử bạn thuộc về gia đình này ¿Bạn sẽ là ai?

Cách diễn giải bài kiểm tra gia đình: Bảng kỹ thuật

Đầu tiên, việc giải thích nội dung được chia như sau:

Kích thước của cơ thể: Đây là một trong những yếu tố được phân tích dễ dàng nhất, khi một trong những cơ thể lớn hơn và nổi bật hơn những người khác, con số đó rất quan trọng đối với trẻ. Ngược lại, các nhân vật nhỏ có thể phản ánh sự xa cách về tình cảm và chút tình cảm.

Kích thước của các bộ phận khác nhau của cơ thể: đầu, mũi, mắt, miệng, chân ... mỗi yếu tố đều có khả năng phân tích và dự đoán một phần trong tiềm thức của chúng ta. Ví dụ, một cái đầu lớn có thể là biểu tượng của sự tự cho mình là trung tâm hoặc một cái miệng có hàm răng lớn hoặc sắc nhọn có thể biểu thị sự hung hăng dồn nén.

Các yếu tố khác: những đốm trên mặt có thể phản ánh sự lo lắng hoặc lòng tự trọng thấp, sự xóa nhòa của một trong những yếu tố biểu thị sự bốc đồng và phẫn nộ đối với một nhân vật.

Mặt khác, Corman đưa ra lời giải thích về gia đình dựa trên Phân tích ba mặt phẳng:

• Kế hoạch đồ họa
• Sơ đồ kết cấu chính thức
• Kế hoạch nội dung

Tiếp theo, chúng tôi sẽ liệt kê từng yếu tố được phân tích và giải thích trong bài kiểm tra gia đình.

Bố cục

Cách mà đứa trẻ vẽ bản vẽ có thể đến để xác định các đặc điểm về sự nhạy cảm, thù địch, tính xã hội ... nói chung, về tính khí của trẻ vị thành niên.

Nhịp điệu

Khu vực của trang

Để biết làm thế nào để giải thích bài kiểm tra gia đình từ Coleman một cách chính xác cần phải phân tích cách đứa trẻ sử dụng không gian chúng tôi cung cấp cho nó để vẽ.

Sơ đồ kết cấu chính thức

Hình thức của bản vẽ hoàn chỉnh là chỉ số trưởng thành. Trong trường hợp này, những gì chúng tôi phân tích là tập hợp của bản vẽ.

Trẻ em với thái độ, cảm xúc và suy nghĩ trong tiêu chuẩn:

• Cảm giác: Ưu thế của các đường cong. Tự phát Miễn phí các phong trào và biểu thức. Các nhân vật có liên quan với nhau.
• Hợp lý: Nhân vật rập khuôn, cứng nhắc, giáo dục giáo dục độc đoán

Giải thích nội dung

Bây giờ chúng tôi phân tích kế hoạch nội dung:

A) Nỗi thống khổ khi đối mặt với mối nguy hiểm bên ngoài: Môi trường đe dọa

• Hồi quy: Quay trở lại một tình huống ít đe dọa hơn
• Dịch chuyển: Khi đứa trẻ vẽ là một cậu bé và đồng nhất với bản vẽ của một cô gái hoặc ngược lại. Sai lầm với vai trò tình dục của họ
• Đầu tư giấy tờ: Nó được định vị là nhỏ nhất

B) Lo lắng trước một mối nguy hiểm bên trong (hung hăng, khuynh hướng tình dục, mặc cảm tội lỗi)

• Ngụy trang xâm lược: Vẽ vũ khí hoặc vẽ động vật hoang dã
• Sự dịch chuyển và hình thành phản ứng: Nó không xuất hiện như nó là, nó quy sự hung hăng, xấu cho người khác, nó được chuyển đổi sang trái ngược.
• Tự mất giá: Nó được xác định là ít rút ra nhất, thể hiện chính nó trong một thái độ phục tùng và đánh giá thấp.
• Tự loại: Không rút ra
• Tự phủ nhận: Từ chối chính mình

C) Sở thích và nhận dạng

Nhận dạng thực: khi nhân vật mà anh ấy xác định tương ứng với vị trí của anh ấy trong gia đình.

Xu hướng hay mong muốn: anh ta đồng nhất với các nhân vật khác với anh ta, trong đó anh ta thấy ước mơ và mong muốn của mình được thực hiện

Quốc phòng: đồng nhất với một nhân vật trong gia đình mà anh tự bảo vệ mình khỏi nỗi thống khổ mà anh cảm thấy.

D) Cơ chế bảo vệ điển hình của thử nghiệm

Đánh giá nhân vật chính:

• Cách trẻ tự bảo vệ mình trước nỗi thống khổ được xác minh nếu;
• Cái đầu tiên được rút ra
• Nó là lớn nhất
• Nó là cái có nhiều chi tiết nhất
• Chiếm vị trí trung tâm
• Điểm nổi bật trong phần thẩm vấn
• Thường xuyên xác định với anh ta

Phá giá:

• Cách thường xuyên nhất mà trẻ phải thể hiện sự hung hăng của chúng; là khi nó được xác định với:
• Nhỏ nhất
• Rút ra xa nhất
• Cuối cùng
• Không xác định, không có tuổi hoặc tên
• Không đầy đủ nhất

Mối quan hệ khoảng cách:

• Khi anh ấy gặp khó khăn với cha mẹ, anh ấy đã rời xa họ

Biểu tượng động vật:

Điều đó có nghĩa là có thể có sự hung dữ nếu những con vật bạn vẽ là hoang dã.

Tóm tắt bài kiểm tra gia đình

Các kỹ thuật phóng chiếu và cụ thể hơn là thử nghiệm bản vẽ của gia đình, cho phép trẻ thể hiện bằng ngôn ngữ đồ họa, xung đột, căng thẳng, mong muốn và nhu cầu của bạn liên quan đến môi trường gia đình.

Việc quan sát và nghiên cứu chi tiết bản vẽ cho phép biết gia đình của đứa trẻ khi được đại diện, điều này quan trọng hơn việc biết nó thực sự như thế nào.

Giải thích bài kiểm tra gia đình ở người lớn

Điều quan trọng cần đề cập là, mặc dù kỹ thuật này tập trung nhiều hơn cho trẻ em để thực hiện, thử nghiệm cũng có thể được áp dụng cho dân số người lớn. Nên thực hiện thử nghiệm ở người lớn như một công cụ trợ giúp trong trị liệu cho các cặp vợ chồng, ở người trẻ tuổi và trong trường hợp mâu thuẫn gia đình ảnh hưởng đến việc duy trì tâm lý đau khổ ở người lớn. Giao thức ứng dụng sẽ thực tế giống như trong trường hợp vị thành niên.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Bài kiểm tra gia đình, .