7 câu nói nổi tiếng của Erik Erikson

Erik Erikson làm giáo viên. Tuy nhiên, sau khi gặp Anna Freud, cô bắt đầu nghiên cứu tại Viện phân tích Vienna chuyên về phân tâm học trẻ em. Một trong những công trình vĩ đại của ông là lý thuyết về sự phát triển tâm lý xã hội dựa trên các giai đoạn phát triển tâm lý của Sigmund Freud. Vì điều này, anh còn được gọi là "nhà tâm lý học Freud". Mặc dù trong bài viết này, chúng tôi sẽ không nói chi tiết về điều này, chúng tôi sẽ khám phá một số cụm từ Erik Erikson xứng đáng được biết đến.

Các nghiên cứu của Erik Erikson có liên quan rất lớn, Ngoài ra, những cụm từ mà anh ấy để lại cho chúng tôi là sự phản ánh niềm đam mê của anh ấy với công việc là một giáo viên và nhà phân tâm học trẻ em như anh ấy nghĩ. Tiếp theo, hãy xem một số và suy nghĩ về chúng.

1. Những nỗi sợ được di truyền

"Những đứa trẻ khỏe mạnh sẽ không sợ sự sống nếu người lớn tuổi của chúng có đủ liêm chính để không sợ chết".

Đây là câu nói nổi tiếng đầu tiên của Erik Erikson đề cập đến một khía cạnh rất quan trọng: nỗi sợ hãi. Giống như mô hình giáo dục do cha mẹ lựa chọn sẽ có tác động tích cực hoặc tiêu cực đến trẻ em, điều tương tự cũng xảy ra với những người đó nỗi sợ rằng họ có thể có và chắc chắn, họ sẽ nhận thức được điều nhỏ nhất.

Đó là lý do tại sao nó rất quan trọng đối mặt với nỗi sợ hãi của chính họ thay vì "cố gắng che đậy chúng" và, điều tồi tệ hơn là tiêm chúng vào con cái của chúng, chúng sẽ coi chúng là của chúng khi khả năng quản lý chúng ít hơn nhiều so với chúng ta khi trưởng thành..

2. Chấp nhận chiến thắng và thất bại của chúng tôi

"Đứa trẻ trở thành người lớn không phải khi nó nhận ra mình có quyền đúng, nhưng khi nhận ra rằng mình cũng có quyền sai"..

Cụm từ này phản ánh một giáo lý tuyệt vời mà Erik Erikson cố gắng truyền tải: biết cách thua và làm thế nào để chiến thắng. Khi chúng ta lớn lên, chúng ta nhận ra làm thế nào, Khi chúng ta chiến thắng, những người xung quanh khen ngợi chúng ta, nhưng khi chúng ta thất bại, một số người trong chúng ta quay lưng lại hoặc, họ thậm chí còn nói với chúng tôi rằng "Tôi đã nói với bạn như vậy".

Điều này xảy ra với nhiều trẻ em khi chúng không thể vượt qua một môn học mà không có sự giúp đỡ, chẳng hạn, hoặc khi môn thể thao ưa thích của một trong những phụ huynh của chúng không được cung cấp bất cứ điều gì.. Đánh giá chúng tôi tử tế và với một tấm lòng nhân hậu là một trong những kỹ năng giúp chúng tôi trưởng thành hơn.

3. Trách nhiệm của cha mẹ

"Phải mất một thời gian dài để giáo dục con cái chúng ta trở nên tốt; bạn phải nuôi dạy chúng, và điều đó có nghĩa là làm mọi thứ với chúng: hỏi, đếm, thăm dò, thử nghiệm thông qua kinh nghiệm, lời nói của chính bạn, cách bạn hợp nhất chúng. Bạn phải học nơi bạn đang đứng và chắc chắn rằng con bạn học từ bạn, hiểu lý do tại sao, và chẳng mấy chốc, chúng sẽ đứng cùng bạn, với bạn ".

Thứ ba trong số các cụm từ của Erik Erikson giải quyết một vấn đề cơ bản trong việc nuôi dạy con cái: trách nhiệm mà cha mẹ có khi giáo dục con cái. Giáo dục đòi hỏi sự chú ý, ở đó, chơi và trải nghiệm sống với họ.

Nếu chúng tôi vắng cha mẹ, con cái chúng tôi sẽ không học hỏi chúng tôi và chúng tôi sẽ không thể đòi hỏi bất cứ điều gì từ chúng. Nếu chúng ta không làm mọi thứ với họ và trải nghiệm trực tiếp, họ sẽ không tiếp thu được những gì chúng ta mong đợi. Lời nói là vô dụng nếu chúng không đi kèm với hành vi. Trẻ em cần cha mẹ như con số hiện tại.

4. Mọi thứ kết thúc thay đổi.

"Khi bạn theo dõi sự phát triển của mình, hành vi của bạn bị ảnh hưởng".

Chúng tôi không bao giờ ngừng phát triển, tốt mỗi giai đoạn của cuộc đời là một thử thách. Trong nhiều trường hợp, khi chưa tận hưởng hết tuổi thơ, tuổi mới lớn đột nhiên buộc chúng ta phải thay đổi. Điều này được phản ánh trong cách cư xử của chúng ta và, cũng như cách chúng ta xây dựng "cái tôi" của chúng ta, chúng ta thực sự là ai.

Mặc dù chúng ta sợ những thay đổi, nhưng thực tế chúng đang cho phép chúng ta phát triển. Ngoài ra, chúng tôi không thể làm bất cứ điều gì trước họ, vì kinh nghiệm đánh dấu chúng tôi và chúng tôi thay đổi vì họ. Tất cả điều này làm phong phú chúng tôi.

5. Những lời khen ngợi hủy diệt

"Trẻ em không thể bị lừa dối bởi lời khen ngợi trống rỗng và khuyến khích hạ thấp. Họ có thể phải chấp nhận một cách giả tạo lòng tự trọng của họ thay vì một cái gì đó tốt hơn, nhưng cái mà tôi gọi là bản sắc bản ngã ngày càng tăng của họ chỉ có được sức mạnh thực sự từ sự công nhận chân thành và nhất quán về thành tích thực sự, đó là thành tựu có ý nghĩa trong văn hóa của họ. ".

Phần thứ năm trong số những câu nói nổi tiếng của Erik Erikson nói về lời khen ngợi trống rỗng. Những người "rất tốt" được nói trong hầu hết mọi trường hợp và do tần suất của họ, cuối cùng đã mất tất cả giá trị của họ. Vấn đề với kiểu khen ngợi này là trẻ em có thể làm bất cứ điều gì để đạt được chúng, giảm thiểu động lực thực sự: làm tốt mọi việc.

Cái này nó có thể tạo ra sự thất vọng lớn khi những lời khen đó, dễ dàng có được trong hạt nhân gia đình, không có mặt ở nơi làm việc, với bạn bè hoặc ở trường. Thật tốt khi khen ngợi, nhưng theo Erik Erikson, điều này nên được thực hiện với sự điều độ.

6. Tự do của người trẻ

"Thanh thiếu niên cần tự do lựa chọn, nhưng không có quá nhiều tự do mà cuối cùng, họ không thể chọn".

Cụm từ này của Erik Erikson rất tiết lộ. Vâng, đúng là như vậy các giới hạn và sự cấm đoán nhất định là cần thiết, Điều cũng cần thiết là những người trẻ tuổi có quyền tự do lựa chọn.

Erik Erikson đang nói về sự cân bằng giữa giới hạn và tự do. Bởi vì mọi thứ vượt quá đều là tiêu cực và quá nhiều tự do có thể khiến thanh thiếu niên không biết chọn gì, điều gì là quan trọng.

7. Ý thức của bản sắc

"Trong rừng xã hội của sự tồn tại của con người, không có cảm giác sống mà không có ý thức về bản sắc".

Trong đó, một trong những câu cuối của Erik Erikson được đề cập đến danh tính đang được xây dựng từ khi chúng ta còn nhỏ. Sự bất an, theo nghĩa này, mang lại hình dạng cho cảm giác lạc lõng mà tất cả chúng ta đã trải qua một lúc nào đó. Ví dụ, theo nhà tâm lý học Miguel Molla, những người trẻ tuổi có nghi ngờ sâu sắc về danh tính của họ dễ bị tổn thương hơn hoặc dễ bị nghiện.

Erik Erikson tiếp tục viết và nghiên cứu ngay cả sau khi nghỉ hưu. Cho đến thời điểm đó, niềm đam mê tôi cảm nhận được cho những gì tôi đang làm, một cái gì đó được phản ánh trong mỗi cụm từ chúng tôi đã thu thập. Tất cả họ đều dạy chúng tôi điều gì đó, có lẽ, chúng tôi không biết / quên. Những cụm từ của Erik Erikson bạn sẽ ở lại?

Erik Erikson, một nhà phân tâm học khác Erik Erikson là một nhà phân tâm học người Đức, người đã phát triển một lý thuyết theo đó con người trải qua tám thời kỳ phát triển. Đọc thêm "