Sự khác biệt giữa huấn luyện và cố vấn

Huấn luyện và cố vấn là hai ngành học tạo ra xu hướng trong xã hội ngày nay vì chúng ta đang trải qua một thời khắc lịch sử trong đó có nhận thức lớn hơn về tầm quan trọng của giáo dục cảm xúc. Những kỷ luật này có một điểm chung: chúng là hai phương tiện giúp đỡ. Tuy nhiên, phương pháp là khác nhau và chính ở khía cạnh này, chúng tôi đặt điểm chú ý trong bài viết này.

¿Cái gì sự khác biệt giữa huấn luyện và cố vấn? Trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi trả lời câu hỏi này với mục đích làm rõ các sắc thái của cả hai khái niệm. ¿Và phương pháp nào bạn nên chọn trong trường hợp của bạn? Hãy tiếp tục đọc bài viết này để khám phá câu trả lời.

1. Định nghĩa huấn luyện
2. Kèm cặp: định nghĩa và quy trình
3. Huấn luyện hay cố vấn? Sự khác biệt và kết luận

Định nghĩa huấn luyện

Huấn luyện là một quá trình đệm. Huấn luyện viên là người cung cấp dịch vụ và khách hàng là nhân vật chính thực sự. Câu hỏi là phương pháp được sử dụng trong các phiên. Những câu hỏi mạnh mẽ và cởi mở có mục đích khuyến khích khách hàng tìm kiếm câu trả lời của riêng họ. Sức mạnh của câu hỏi này như một công cụ đối thoại cũng có mặt trong triết lý của Socrates mà Plato bày tỏ sự ngưỡng mộ thông qua các cuộc đối thoại rõ ràng của nó.

¿Tại sao nó rất quan trọng từ quan điểm của huấn luyện mà tiền đề này được tôn trọng? Bởi vì mỗi người có thể có những quan điểm khác nhau xung quanh cùng một câu chuyện. Quan điểm được quy định bởi các giá trị, kinh nghiệm trước đó và chủ quan. Vì lý do này, quyết định tốt nhất là khách hàng có ý thức và tự do.

Các câu hỏi được đặt ra bởi huấn luyện viên có một lý do cho việc: chúng mang lại ánh sáng. Đó là, thông qua những câu hỏi này, khách hàng bắt đầu một quy trình trong đó làm rõ các vấn đề quan trọng liên quan đến việc thiết lập các mục tiêu, đó là điều thúc đẩy hành động. Và, đó là, kết thúc thực sự của huấn luyện là mục tiêu thực tế. Định nghĩa của mục tiêu này là bước đầu tiên của quá trình có thể được sinh ra vì lý do cá nhân hoặc chuyên nghiệp.

Trong mọi trường hợp, có một đặc tính quan trọng trong một Mục tiêu huấn luyện. Việc hoàn thành mục tiêu đó, thông qua một kế hoạch hành động được vẽ trong bối cảnh các phiên, phải chỉ phụ thuộc vào nhân vật chính. Mặt khác, nếu một người đặt ra mục tiêu liên quan đến người khác, anh ta có nguy cơ trở nên thất vọng vì ý chí của người khác vượt qua cam kết cá nhân.

Kèm cặp: định nghĩa và quy trình

Kèm cặp có một bản chất khác nhau. Trong kỷ luật này có được một ý nghĩa quan trọng con số của giáo viên cuộc sống. Đó là, ví dụ về người, dựa trên kinh nghiệm, kiến ​​thức và tuổi tác của mình, có thể truyền thông tin quan trọng dưới dạng lời khuyên cho một người trẻ khác muốn rút ra kiến ​​thức đó để áp dụng nó vào cuộc sống của chính mình. Người cố vấn là một nhân vật hỗ trợ hoạt động như nhân viên tư vấn. Triết lý này ngày càng hiện diện, ví dụ, trong kinh doanh.

Một cái gì đó không bao giờ xảy ra trong một quá trình huấn luyện vì lời khuyên không phải là một phần của phương pháp này, trong đó huấn luyện viên không nên đặt điều kiện cho khách hàng với bản đồ thế giới của riêng mình. Kèm cặp có được ý nghĩa thực sự từ quan điểm của niềm tin mà người cố vấn truyền cảm hứng trong người mà anh ấy hoặc cô ấy hướng dẫn.
Một người cố vấn là một người, từ vị trí và sự gần gũi của mình, khuyến khích người khác trở thành phiên bản tốt nhất của chính họ.

Giúp người khác tin vào giấc mơ của chính họ. Người cố vấn cung cấp câu trả lời. Theo một cách nào đó, chính người đó là hiện thân của khái niệm khôn ngoan và, do đó, chia sẻ những gì anh ta biết. Một cái gì đó không nên nhầm lẫn với một tiêu đề nhất định.

Huấn luyện hay cố vấn? Sự khác biệt và kết luận

Về bản chất, huấn luyện và cố vấn là hai khái niệm có nhiều yếu tố chung, tuy nhiên, chúng khác nhau trong phương pháp áp dụng. Cả huấn luyện viên và cố vấn đều là những người nổi bật vì họ lắng nghe tích cực, tin tưởng vào con người và trí tuệ cảm xúc. Giống như câu hỏi, đó là phương pháp huấn luyện, đã có mặt trong triết lý của Socrates, theo cách tương tự, cũng có thể quan sát trong các ví dụ khuôn khổ triết học về cố vấn. Socrates là giáo viên của Plato.

¿Làm thế nào để quyết định huấn luyện và cố vấn?

Một khi chúng ta đã thấy sự khác biệt chính giữa huấn luyện và cố vấn, đã đến lúc quyết định quy trình phù hợp nhất với nhu cầu của bạn.

Nếu cả hai ngành, khác nhau về phương pháp, kết nối với mục đích hỗ trợ cá nhân, ¿Khi nào nên chọn tùy chọn này hay tùy chọn khác? Cả hai đều là kinh nghiệm chúng có thể bổ sung cho nhau. Do đó, thực hiện một quy trình huấn luyện không loại trừ khả năng học hỏi từ một người cố vấn.

• Một trong những câu hỏi có thể phục vụ như một hướng dẫn là, nếu bạn đang tìm kiếm một mục đích có được một dự báo kịp thời từ quan điểm của tương lai, thì bạn có thể chọn một người cố vấn. Ngược lại, nếu bạn muốn thực hiện một mục tiêu chính xác hơn, cụ thể hơn và trực tiếp hơn, huấn luyện có thể truyền cảm hứng cho bạn để thay đổi đó thông qua trao quyền.
• Nếu tại thời điểm này bạn muốn có một nhân vật tham khảo mà bạn có thể học hỏi nhờ kinh nghiệm của bạn và ngưỡng mộ ai đó mà bạn nghĩ có thể trở thành cố vấn của bạn, hãy đánh giá cao tùy chọn này. Cả mục đích của huấn luyện và cố vấn là để thúc đẩy sự phát triển cá nhân. Vì vậy, biết rằng đây là kết thúc, hãy chọn phương pháp mà bạn cảm thấy thoải mái nhất vì nó kết nối nhiều hơn với mong đợi hoặc sở thích của bạn..
• Để đưa ra quyết định của bạn, bạn cũng có thể có một buổi đầu tiên với một huấn luyện viên để giải thích sâu hơn các đặc điểm của quy trình là gì và nếu ý tưởng này là ý tưởng phù hợp nhất với mục tiêu của bạn. Bạn cũng có thể nhận được điều này phản hồi từ một người cố vấn. Nhờ thông tin này, bạn sẽ có nhiều yếu tố để quyết định.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Sự khác biệt giữa huấn luyện và cố vấn, Chúng tôi khuyên bạn nên vào danh mục Huấn luyện của chúng tôi.