Khi kết quả phụ thuộc vào nhận thức luận

Chắc chắn tất cả chúng ta đã nghe thuật ngữ này một lần nhận thức luận. Chỉ có sự phức tạp của từ này mang lại cho nó một vầng hào quang quan trọng và thực sự, nó là như vậy. Mặc dù nhiều người không nhận thức được nhận thức luận mà họ theo dõi, nhưng có những người đã nghiên cứu và tranh luận về nó. Nhưng nhận thức luận là gì? Nhận thức luận là nhánh của triết học mà đối tượng nghiên cứu là kiến ​​thức.

Kiến thức là tập hợp kiến ​​thức mà chúng ta chấp nhận là đúng, nhưng để kiến ​​thức được chấp nhận là đúng, kiến ​​thức khác cũng được coi là sai. Theo cách này, nhận thức luận tập trung vào các tiêu chí xác nhận kiến ​​thức.

Ngược lại, đó là sự phá hủy kiến ​​thức, được gọi là epistemicide. Do đó, một epistemiaide đã xảy ra, ví dụ, khi ở châu Âu, phụ nữ bị đốt cháy vì là phù thủy. Thật ra, họ đã bị đốt cháy vì có kiến ​​thức mà những người nắm giữ quyền lực không thích; bằng cách này, họ đã hoàn thành với kiến ​​thức.

Các loại kiến ​​thức nhận thức luận

Nhận thức nghiên cứu kiến ​​thức. Cụ thể, kiến ​​thức đạt được như thế nào. Đó là, những tiêu chí phải được tuân theo để có được kiến ​​thức. Ngoài ra, nhận thức luận xác định các khái niệm như "sự thật", "tính khách quan", "thực tế" và "sự biện minh". Theo cách này, nhận thức luận phục vụ cho việc xác định, trong số những thứ khác, khoa học là gì.

Ban đầu, để biết cái gì là kiến ​​thức và cái gì không, bạn phải tự hỏi nếu có thể đạt được kiến ​​thức về một số sự thật. Nếu chúng ta nghĩ rằng chúng ta không thể, chúng ta sẽ ở trong trường của những người hoài nghi. Mặt khác, nếu bạn cho rằng có sự thật, hai câu hỏi mới sẽ xuất hiện.

Câu hỏi đầu tiên là sự thật đó có thể đạt được như thế nào. Nếu chúng ta chọn bởi vì nó chỉ có thể đạt được thông qua việc sử dụng các giác quan, chúng ta sẽ là những người theo chủ nghĩa kinh nghiệm. Mặt khác, nếu chúng ta nghĩ rằng sự thật có thể đạt được thông qua việc sử dụng lý trí, chúng ta sẽ là những người duy lý.

Câu hỏi thứ hai đề cập đến đối tượng của sự thật là gì. Nếu chúng ta coi rằng đối tượng của sự thật đó là nội tâm của chính mình, ví dụ, ý kiến ​​chúng ta có về một cái gì đó, chúng ta sẽ là những người duy tâm. Tuy nhiên, đối tượng của sự thật là một thực tế bên ngoài với chính mình, chúng ta sẽ thực tế.

"Tôi tin rằng nhận thức luận được tạo ra bởi truyền hình không chỉ thua kém nhận thức luận dựa trên báo in, mà còn nguy hiểm và vô lý".

-Neil Postman-

Ý nghĩa của việc chọn một hoặc một nhận thức luận

Trong tâm lý học, cũng như trong các ngành khoa học khác, Định vị bản thân nhận thức luận là cơ bản. Nói chung, nó được coi là khoa học là những người đi đến sự hiểu biết về sự thật thông qua việc sử dụng các giác quan. Nói cách khác, họ là những người theo chủ nghĩa kinh nghiệm. Ngoài ra, họ là thực tế; nghĩa là, họ cho rằng sự thật nằm trong thực tế bên ngoài.

Tuy nhiên, không phải tất cả các ngành khoa học đều có định vị này. Có những trường như phiên dịch, chủ nghĩa kiến ​​tạo hay chủ nghĩa nhân văn không đưa ra cùng một câu trả lời cho các câu hỏi nhận thức luận. Đối lập, chủ nghĩa thực chứng và chủ nghĩa thực chứng được đặt gần hơn với nhận thức luận mà chúng ta đã đặt tên trong đoạn trước. Do đó, Có một cuộc tranh luận giữa những gì nhận thức luận là những gì cung cấp kiến ​​thức thực sự.

Nguyên nhân là kiến thức mà một phần của mỗi trường này sẽ khác nhau. Mặc dù chúng có thể trùng khớp trong nhiều thứ, nhưng cách để có được kiến ​​thức hoặc phương pháp sẽ khác nhau. Do đó, kiến ​​thức của một số trường có thể bị từ chối bởi những người khác.

Ý nghĩa trong tâm lý học

Mặc dù có vẻ như nhận thức luận không gì khác hơn là một cuộc thảo luận về những người khôn ngoan mà không có câu trả lời, chúng tôi hiện đang tìm thấy một cuộc tranh luận rất liên quan và có liên quan. Đây là cuộc tranh luận xung quanh các liệu pháp thay thế, chẳng hạn như liệu pháp dựa trên các sản phẩm vi lượng đồng căn.

Gần đây, hiệu quả của các sản phẩm vi lượng đồng căn này đã được đặt câu hỏi. Chúng có thực sự hiệu quả? Câu trả lời mà posposeitivismo đưa ra là không. Các thí nghiệm khác nhau xác nhận rằng chúng không có tác dụng thực sự ngoài giả dược. Tuy nhiên, một trường học có vị trí nhận thức luận tập trung vào chủ nghĩa duy lý và một đối tượng nội bộ có thể lập luận rằng nếu những người sử dụng các sản phẩm này nói rằng họ làm việc, họ thực sự làm việc..

Do đó, cuộc tranh luận về các liệu pháp thay thế là ở cấp độ nhận thức luận. Tùy thuộc vào câu trả lời cho các câu hỏi đã được đưa ra lúc đầu, có thể xem xét rằng các liệu pháp này có tạo ra hiệu quả mong muốn hay không. Do đó, cần phải biết định vị nhận thức luận mà từ đó vị trí này hay vị trí khác được bảo vệ và, tất nhiên, rất quan trọng và biết những hạn chế mà các phương pháp khác nhau có được khi cung cấp kiến ​​thức thực sự.

Ba lựa chọn sai cho tâm lý nguy hiểm nhất Chúng tôi cho bạn thấy ba trong số những tâm lý thay thế nguy hiểm nhất đã được tìm thấy trong số các thực hành y tế táo bạo và vô trách nhiệm nhất Đọc thêm "