Lợi ích của việc nói chuyện với em bé

Như các nghiên cứu mới cho thấy, nói chuyện với em bé làm tăng khả năng não bộ của họ. Đọc truyện cho trẻ sơ sinh ngủ và nói chuyện với chúng từ khi sinh ra tăng khả năng não bộ và chuẩn bị cho chúng thành công ở trường, các nhà nghiên cứu cho biết.

Nghiên cứu của nhà tâm lý học phát triển và giáo sư Anne Fernald của Đại học Stanford, được thực hiện với trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi, đã phát hiện ra rằng có sự khác biệt đáng chú ý về từ vựng và ngôn ngữ của họ, cũng như về kỹ năng xử lý ở 18 tháng tuổi.

Trẻ em có cha mẹ nói chuyện với chúng ít có kết quả tồi tệ hơn trong các bài kiểm tra ngôn ngữ, đến mức một số trẻ 24 tháng tuổi đứng sau trẻ em cùng tuổi với chênh lệch sáu tháng.. Sự khác biệt này vẫn là một khuyết tật đối với trẻ em kém tiến bộ hơn và ảnh hưởng đến kết quả học tập của chúng trong sáu năm sau đó.

Giáo sư Fernald nói rằng đã nói chuyện với em bé đã giúp họ hiểu các quy tắc và nhịp điệu của ngôn ngữ khi còn trẻ và cung cấp cho họ một nền tảng để xây dựng sự hiểu biết về cách thế giới hoạt động. Sự lặp lại giúp trẻ nhớ từ, trong khi việc học các mối quan hệ giữa các từ đã giúp chúng xây dựng một hình ảnh về thế giới đã được đền đáp khi đến tuổi đi học.

"Bạn phải bắt đầu nói chuyện với họ từ ngày đầu tiên", Fernald tại Hiệp hội vì sự tiến bộ của khoa học Mỹ, nói tại cuộc họp thường niên tại Chicago . "Bạn đang xây dựng một tâm trí, một tâm trí có thể khái niệm hóa, có thể nghĩ về quá khứ và tương lai."

Fernald đã mô tả một loạt các thí nghiệm trong đó các kỹ năng xử lý ngôn ngữ của trẻ em đã được kiểm tra. Trong một trong các thử nghiệm, trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi ngồi trong lòng bố mẹ trước máy tính cho thấy hình ảnh của một đứa trẻ và một con chó đối diện với chúng. Các nhà nghiên cứu đã sử dụng máy quay video quay chậm để ghi lại những đứa trẻ thay đổi hình ảnh từ hình ảnh sai thành hình ảnh chính xác nhanh như thế nào khi chúng được yêu cầu nhìn vào đứa trẻ hoặc nhìn vào con chó con.

Bài kiểm tra nhằm đo lường khả năng xử lý thông tin ngôn ngữ của trẻ. Ở những đứa trẻ nhỏ hơn có một khoảng dừng trước khi quan sát hình ảnh khác, nhưng khi những đứa trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, chúng thay đổi ngoại hình nhanh hơn nhiều, cho đến khi chúng nhận thấy hình ảnh được chỉ ra trước khi chúng đưa ra xong chỉ định.

Trong nghiên cứu này, Fernald phát hiện ra rằng những đứa trẻ chậm hơn mất 200 mili giây lâu hơn để tìm ra hình ảnh chính xác. Tốc độ khác nhau đã giảm ở những đứa trẻ có cha mẹ nói chuyện với chúng. Khi cha mẹ nói chuyện nhiều hơn với trẻ em, việc xử lý ngôn ngữ của trẻ đã được cải thiện và chúng học được từ mới nhanh hơn.

Mặc dù sự khác biệt về hiệu suất là không đáng kể, nhưng nó có tác dụng đáng ngạc nhiên đối với việc chuẩn bị cho trẻ đi học. Theo nghĩa này, khả năng bằng lời nói được so sánh ở trẻ em năm tuổi, và người ta thấy rằng một số trẻ chậm hơn hai năm so với những người khác về kỹ năng nói và ghi nhớ..

Giáo sư Fernald nói rằng trẻ em phát triển ngôn ngữ tốt hơn khi cha mẹ hoặc người chăm sóc chúng nói chuyện với chúng về những điều mà các em nhỏ thấy thú vị. Ông cũng nói rằng cả tivi và máy tính bảng để chơi đều không thể thay thế một cuộc trò chuyện tập trung vào đứa trẻ và sở thích của nó, và thậm chí có thể có tác động có hại đến sự phát triển ngôn ngữ của trẻ em..

"Cha mẹ nói chuyện nhiều hơn với con cái có nhiều khả năng phát triển toàn bộ tiềm năng phát triển của chúng", nói. "Bạn có nghĩa vụ phải cho chúng ăn, rửa chúng và mặc quần áo, nói chuyện với chúng trong khi bạn đang làm việc đó". Theo nghĩa này. Fenarld nói thêm rằng không cần phải ngừng làm việc hoặc đến trường để nói chuyện với trẻ em.

Ngoài ra, Giáo sư Erika Hoff, nhà tâm lý học phát triển tại Đại học Atlantic, Florida, nói rằng cha mẹ không nên giới hạn các cuộc trò chuyện của họ để nói chuyện một cách đơn giản. Ngôn ngữ phong phú và phức tạp, với tính từ và câu phụ, cũng giúp tìm hiểu cấu trúc phức tạp của ngôn ngữ. "Trẻ em không thể học những gì chúng không nghe", nói.