Khác biệt suy nghĩ nó là gì và làm thế nào để phát triển nó

Tư duy phân kỳ hoặc bên được đặc trưng bởi khả năng tạo ra nhiều giải pháp khéo léo và khéo léo cho cùng một vấn đề. Đó là một trọng tâm tinh thần tự phát, chất lỏng và phi tuyến tính, dựa trên sự tò mò và cũng không phù hợp. Trên thực tế, đó cũng là một kiểu suy nghĩ phổ biến ở trẻ em, nơi niềm vui, trí tưởng tượng và sự tươi mới mang lại nhiều tự do hơn cho lý luận của chúng.

Suy nghĩ khác biệt là hiện tại. Trong một xã hội quen với việc cho chúng ta những năng lực tương tự, đã đến lúc các công ty lớn bắt đầu coi trọng các kỹ năng khác, kích thước khác mang lại sự khéo léo, sức sống và vốn nhân lực đích thực cho các dự án của họ. Do đó, ai đó có khả năng đưa ra sự đổi mới, sáng tạo và mục tiêu mới có thể trở thành ứng cử viên tuyệt vời cho nhiều dự án tổ chức này.

Tuy nhiên, có một cái gì đó chúng ta phải thừa nhận. Các trường học, viện và trường đại học của chúng tôi tiếp tục ưu tiên một kiểu tư duy hội tụ rõ ràng trong phương pháp luận của họ. Nhớ lại, mặt khác, đó là vào những năm 60, khi J.P Guilford phân biệt và định nghĩa tư duy hội tụ và tư duy phân kỳ.

Mặc dù chính anh ấy nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đào tạo trẻ theo kiểu tiếp cận tinh thần cuối cùng này, các tổ chức giáo dục đã ít chú ý đến. Nói chung, họ đã ưu tiên một loại phản xạ (hay đúng hơn là thiếu nó) trong đó học sinh phải áp dụng một suy nghĩ tuyến tính và một loạt các quy tắc và các quy trình có cấu trúc để đi đến một giải pháp duy nhất: một giải pháp được đánh giá là đúng.

Mặc dù đúng là trong nhiều trường hợp, chiến lược này hữu ích và cần thiết, chúng ta hãy thừa nhận một chìa khóa khác; cuộc sống thực là phức tạp, năng động và không đủ chính xác để tin rằng các vấn đề của chúng ta có thể chỉ có một lựa chọn. Do đó, chúng ta cần phát triển một tư duy phân kỳ đích thực.

Do đó, có nhiều trung tâm giáo dục khuyến khích sinh viên của họ không chỉ tìm câu trả lời đúng. Mục tiêu là có thể tạo và đề xuất các câu hỏi mới.

"Sáng tạo là thông minh vui vẻ"

-Albert Einstein-

Suy nghĩ khác biệt và quá trình tâm lý của nó

Trước khi tiếp tục, cần phải làm rõ một ý tưởng. Không có loại suy nghĩ nào tốt hơn cái khác. Suy nghĩ hội tụ là hữu ích và cần thiết trong nhiều dịp. Tuy nhiên, vấn đề thực sự là họ đã "đào tạo" chúng tôi suy nghĩ theo một cách, bỏ qua một bên (và thậm chí vô hiệu hóa) tính tự phát đó, sự tự do dí dỏm và quyến rũ.

Trong nhiều khóa học nhằm mục đích đào tạo mọi người về tư duy khác nhau, thông thường học sinh sẽ được hỏi những câu hỏi như sau:

• Bạn có thể làm gì với một viên gạch và cây bút? Những loại sử dụng nào bạn nghĩ ra nếu chúng tôi cung cấp cho bạn một bàn chải đánh răng và tăm??

Chúng tôi biết rằng ngay từ đầu, có thể chúng tôi sẽ tốn một chút để có được một ý tưởng. Tuy nhiên,, có những người có khả năng đưa ra nhiều câu trả lời và ý tưởng khéo léo bởi vì họ có tiềm năng cao trong những gì Edward de Bono gọi vào thời điểm đó là "suy nghĩ bên". Để hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của nó, chúng ta hãy xem bây giờ loại quá trình tâm lý nào hình thành nên nó.

Tương tự như vậy, trong một nghiên cứu được thực hiện bởi Tiến sĩ Kamran Abbasi, bác sĩ và biên tập viên điều hành của Tạp chí y học Anh, tiết lộ một điều quan trọng: suy nghĩ khác biệt suy giảm theo tuổi tác. Trẻ em từ 10 đến 15 tuổi là nổi bật nhất trong cuộc thi này. Từ đó trở đi, giáo dục hoặc các mô hình xã hội của chúng ta làm suy yếu tiềm năng đó.

Mạng ngữ nghĩa hoặc lý thuyết về kết nối

Tư duy khác biệt có thể tìm thấy mối quan hệ giữa các ý tưởng, khái niệm và quy trình dường như không có sự tương đồng. Các nhà tâm lý học là những chuyên gia về sáng tạo nói với chúng ta rằng mọi người có mạng lưới liên kết tinh thần khác nhau:

• Những người có mạng lưới ngữ nghĩa "dốc" bị chi phối nhiều hơn bởi logic và suy nghĩ tuyến tính. 
• Mặt khác, những người có mạng ngữ nghĩa "phẳng" có mạng lưới tinh thần được kết nối nhiều hơn cùng một lúc so với lỏng lẻo. Điều đó có nghĩa là, đôi khi họ liên quan đến hai điều không có ý nghĩa, nhưng từng chút một họ được giúp đỡ từ các mạng khác cho đến khi đạt được một ý tưởng khéo léo và sáng tạo.

Bán cầu não phải và bán cầu não trái

Chúng ta đều đã nghe về lý thuyết mà trong đó chúng ta được nói rằng bán cầu não phải là sáng tạo và bên trái là bán cầu logic. Do đó, và theo điều này, những người sử dụng tư duy phân kỳ hoặc bên sẽ tận dụng ưu tiên của bán cầu não phải. Tốt, chúng ta phải cẩn thận với loại ý tưởng này về sự phân nhánh hoặc sự thống trị của não bởi vì trong thực tế, chúng có những sắc thái tuyệt vời.

Chúng ta không thể thấy bộ não là một thực thể với các khu vực được phân định. Trong thực tế, khi tạo ra một ý tưởng, có thể là khéo léo, bảo thủ, logic hoặc sáng tạo cao, chúng tôi sử dụng toàn bộ cơ thể này. Tuy nhiên, mấu chốt nằm ở cách chúng ta kết nối một ý tưởng với ý tưởng khác. Những người khéo léo nhất sử dụng một tư tưởng arborescent, nghĩa là, các kết nối não của họ rất mãnh liệt ở cả hai bán cầu và không phải trong một.

"Trí tưởng tượng là khởi đầu của sự sáng tạo. Tưởng tượng những gì bạn muốn, theo đuổi những gì bạn tưởng tượng và cuối cùng, tạo ra những gì bạn theo đuổi "

-George Bernard Shaw-

Làm thế nào tôi có thể rèn luyện suy nghĩ khác biệt của mình?

Chúng tôi đã nói điều đó ngay từ đầu, tất cả chúng ta, dù ở độ tuổi nào, chúng ta đều có thể rèn luyện suy nghĩ khác biệt. Đối với điều này, chúng tôi sẽ tập trung vào 4 mục tiêu rất rõ ràng:

• Cải thiện sự lưu loát của chúng tôi: khả năng tạo ra một số lượng lớn các ý tưởng.
• Cải thiện tính linh hoạt của chúng tôi: có thể tạo ra những ý tưởng đa dạng dựa trên các lĩnh vực kiến ​​thức khác nhau.
• Bản gốc: khả năng tạo ra ý tưởng sáng tạo.
• Cải thiện sản xuất của chúng tôi: khả năng cải thiện ý tưởng của chúng tôi, để phát triển chúng với sự tinh tế hơn.

Dưới đây là bốn cách để có được nó.

Bài tập tóm tắt

"Synectics "là một thuật ngữ được đặt ra bởi nhà tâm lý học William J. J. Gordon. Về cơ bản có nghĩa là có thể tìm thấy các kết nối và mối quan hệ giữa các khái niệm, đối tượng và ý tưởng dường như không có kết nối. Bài tập này đòi hỏi hoạt động tinh thần cao, và chúng ta có thể thực hiện nó hàng ngày bằng cách tự chọn các khái niệm. Ví dụ:

• Tôi có thể làm gì với một cái kẹp và một cái muỗng?
• Mối quan hệ nào có thể có giữa sông Limpopo ở Châu Phi và Hồ Baikal ở Siberia??

Kỹ thuật lừa đảo

Kỹ thuật Scamper là một chiến lược phát triển ý tưởng sáng tạo khác được phát triển bởi Bob Eberle. Nó sẽ rất hữu ích để tạo ra một cái gì đó sáng tạo và để đào tạo suy nghĩ của chúng tôi. Ví dụ: giả sử rằng chúng ta phải tạo ra một ý tưởng cho công việc của mình. Khi chúng tôi có "ý tưởng" đó, chúng tôi sẽ chuyển qua loạt "bộ lọc" này:

• 1) Thay thế một số yếu tố của ý tưởng đó cho ý tưởng khác (Chúng ta có thể thay đổi điều gì trong cách vui chơi? Và cách làm việc của chúng ta?).
• 2) Bây giờ kết hợp tất cả chúng (Chúng ta có thể làm gì để công việc của mình vui hơn?).
• 3) Thích nghi với họ (Họ làm gì ở các quốc gia khác để làm việc với ít căng thẳng hơn?).
• 4) Sửa đổi chúng (Làm thế nào để làm việc và không căng thẳng?).
• 5) Đưa ra những cách sử dụng khác (Công việc của tôi có thể khiến nó vui hơn (ngay cả khi nó không được thiết kế riêng cho việc đó)?).
• 6) Loại bỏ một số (nếu bạn nhập sớm hơn một chút để sử dụng tốt hơn trong ngày?).
• 7) Cải cách (Điều gì sẽ xảy ra nếu tôi dám ...?).

Tâm trạng và nghỉ ngơi tốt

Trong một nghiên cứu được tiến hành bởi nhà tâm lý học Nina Lieberman, từ Đại học Colombia, và điều đó đã được thu thập trong cuốn sách thú vị "Tinh nghịch: Mối quan hệ của nó với Trí tưởng tượng và Sáng tạo ", Một cái gì đó thú vị đã được tiết lộ cho chúng tôi. Suy nghĩ khác biệt đi đôi với niềm vui, sự lạc quan và hạnh phúc bên trong. các có các mối quan hệ xã hội tốt, tận hưởng một phần còn lại tốt và không bị áp lực, lo lắng và căng thẳng, tối ưu hóa suy nghĩ khác biệt.

Rõ ràng là đôi khi, trong các nhiệm vụ của người lớn, trong lối sống của chúng ta đầy những áp lực và lo lắng, chúng ta bỏ bê nhiều khía cạnh có giá trị đó. Do đó, chúng tôi cũng có thể kết luận rằng kiểu suy nghĩ này cũng được sinh ra từ một loại thái độ đối với cuộc sống, nơi chúng ta có thể tự do hơn, vui vẻ hơn, không tuân thủ, cởi mở để trải nghiệm ...

Hãy nuôi dưỡng những động lực này. Sống tốt để suy nghĩ tốt hơn chắc chắn có thể là một mục đích tốt để làm việc mỗi ngày ...

Suy nghĩ cân bằng: một cái nhìn hướng đến thế giới Suy nghĩ cân bằng cho phép chúng ta tiếp cận thế giới một cách chân thực mà không rơi vào định kiến, mà không dẫn đến những biến dạng nhận thức hoặc tiêu cực Đọc thêm "