Tempo nhận thức Nguyên nhân chậm và các rối loạn liên quan

Mặc dù trước đây người ta tin rằng nhịp độ nhận thức chậm (TCL) là một dạng phụ của rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) với các triệu chứng không tập trung, nhưng giờ đây người ta biết rằng đó là một hội chứng khác biệt cũng biểu hiện ở một dạng khác thay đổi tâm sinh lý.

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ mô tả các đặc điểm lâm sàng, nguyên nhân của nhịp độ nhận thức chậm và mối liên hệ của nó với các rối loạn khác. Nghiên cứu xung quanh tập hợp các triệu chứng này đang ở giai đoạn ban đầu, nhưng nó đã tiến triển ở một tốc độ quan trọng trong một số năm.

• Bạn có thể quan tâm: "16 rối loạn tâm thần phổ biến nhất"

Tốc độ nhận thức chậm là gì?

Khái niệm "nhịp độ nhận thức chậm" đề cập đến một phong cách cảm xúc nhận thức được đặc trưng chủ yếu bởi sự hiện diện liên tục của một trạng thái bối rối, mất thị lực, mơ mộng, thiếu động lực và chậm chạp hay lười biếng. Nếu những biểu hiện này được hiểu là triệu chứng, chúng ta có thể khái niệm LCL là một hội chứng.

Ngoài năm dấu hiệu hồng y này, người ta cũng thường phát hiện những điều sau đây ở những người có nhịp độ nhận thức chậm:

• Độ chính xác và tốc độ thấp trong xử lý thông tin.
• Xuất hiện thường xuyên của cảm giác mệt mỏi, hoặc mệt mỏi mãn tính.
• Mức năng lượng và hoạt động tương đối thấp.
• Buồn ngủ vào ban ngày.
• Khó duy trì sự tỉnh táo hoặc tỉnh táo trong các tình huống không mấy kích thích.
• Rút tiền, lãi thấp hơn và tham gia vào các hoạt động.
• Khó khăn để chuyển đổi suy nghĩ thành lời nói.
• Mất luồng suy nghĩ, tắc nghẽn do quên khi nói.

Ban đầu người ta tin rằng nhịp độ nhận thức chậm là một kiểu con của Rối loạn tăng động thiếu chú ý trong đó các triệu chứng thiếu chú ý chiếm ưu thế. Sự tiến bộ của nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng trên thực tế nó là một loại lâm sàng độc lập, mặc dù không có thỏa thuận nào về việc nó có phải là một rối loạn hay không..

Theo nghĩa này, các đặc điểm lâm sàng của nhịp độ nhận thức chậm xuất hiện trong bối cảnh rối loạn tâm lý khác nhau và rối loạn tâm thần, bao gồm trầm cảm lớn, lo lắng tổng quát, đa dạng chức năng trí tuệ hoặc các rối loạn khác nhau liên quan đến học tập, ngoài ADHD.

• Bài viết liên quan: "Thiếu chú ý hoặc chú ý chọn lọc trong ADHD"

Nguyên nhân của hội chứng này

Các nguyên nhân của nhịp độ nhận thức chậm không được biết sâu vào lúc này. Người ta tin rằng, tuy nhiên, rằng mạng lưới thần kinh liên quan đến sự chú ý của mặt sau của não, ở thùy đỉnh, chúng liên quan đến hội chứng này nhiều hơn thùy trán, như trong trường hợp ADHD.

Mặt khác, người ta đã phát hiện ra rằng việc tiếp xúc với một lượng lớn rượu trong quá trình phát triển của thai nhi sẽ giúp cho sự xuất hiện của các dấu hiệu nhận thức thần kinh này.

Nhịp độ nhận thức chậm dường như có một cơ sở sinh học tương tự như Rối loạn tăng động thiếu chú ý. Tuy nhiên, khả năng di truyền của ADHD lớn hơn trong phân nhóm trong đó các triệu chứng tăng động chiếm ưu thế.

Ngược lại, các trường hợp ADHD liên quan đến sự hiện diện của nhịp độ nhận thức chậm là những trường hợp có trọng lượng di truyền thấp hơn. Nó đã được đưa ra giả thuyết rằng phong cách suy nghĩ và cảm xúc này phát sinh là kết quả của những thay đổi trong ảnh hưởng môi trường gây ra bởi sự hiện diện của các triệu chứng không tập trung.

Mối quan hệ với các rối loạn khác

Hiện tại, có một cuộc tranh luận chưa được giải quyết về bản chất lâm sàng của nhịp độ nhận thức chậm. Mối tương quan của nó với các rối loạn tâm lý khác có thể làm sáng tỏ vấn đề này.

1. Rối loạn tăng động giảm chú ý

Các cuộc điều tra chỉ ra rằng từ 30 đến 50% trẻ em được chẩn đoán mắc ADHD cho thấy các hội chứng đặc trưng của nhịp độ nhận thức chậm. Sự tương đồng lâm sàng giữa mô hình này và ADHD với ưu thế không tập trung là rất đáng kể, nhưng cả hai cấu trúc khác nhau ở một số đặc điểm thần kinh và nhận thức.

Đối với nhiều chuyên gia, sự quan tâm ngày càng tăng đối với nhịp độ nhận thức chậm là cơ hội để đặt câu hỏi về chẩn đoán ADHD, bao gồm các biểu hiện rất đa dạng và trở nên hạn chế trong lĩnh vực không tập trung trong đoạn từ DSM-III đến DSM -IV, nhưng đạt được năng lực giải thích nếu TCL được bao gồm trong số các tiêu chí.

2. Trầm cảm lớn

Nó đã được tìm thấy một mối liên quan rõ ràng giữa nhịp độ nhận thức chậm và sự hiện diện của các triệu chứng nội tâm hóa, đặc biệt là những người điển hình của rối loạn tâm trạng và lo lắng.

Mặc dù mối quan hệ này có cường độ khiêm tốn, nhưng nó có phần mạnh mẽ hơn trong trường hợp trầm cảm so với lo lắng. Ngoài ra, một số tác giả cho rằng nhịp độ nhận thức chậm có liên quan đến mức độ nội tâm hóa lớn hơn so với ADHD..

3. Rối loạn lo âu

Liên quan đến loại rối loạn lo âu, bệnh đi kèm đã được tìm thấy giữa thời gian nhận thức chậm và sự thay đổi như ám ảnh xã hội, những suy nghĩ ám ảnh và đặc biệt là rối loạn lo âu tổng quát, có liên quan chặt chẽ với trầm cảm từ quan điểm sinh học.

Các dấu hiệu của sự không tập trung làm trung gian mối quan hệ giữa các rối loạn lo âu và nhịp độ nhận thức chậm: những khó khăn trong đặc tính chú ý của TCL được tăng lên do tác động của lo âu, bản thân nó liên quan đến sự thay đổi chức năng tâm lý này.

4. Rối loạn hành vi

Trẻ em và thanh thiếu niên mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý có nhiều khả năng phát triển các vấn đề về hành vi, như rối loạn hành vi, rối loạn tiêu cực hoặc lạm dụng chất gây nghiện. Tuy nhiên, trong những trường hợp xảy ra với nhịp độ nhận thức chậm, mối quan hệ này bị giảm; do đó, TCL hoạt động như một yếu tố bảo vệ.

5. Khó khăn trong học tập

Nhịp độ nhận thức chậm cản trở việc học thông qua sự xuất hiện của thâm hụt trong tự tổ chức và giải quyết vấn đề, cũng như trong các chức năng điều hành khác. Mức độ nghiêm trọng của những khó khăn liên quan phụ thuộc vào cường độ của các triệu chứng trong từng trường hợp.

Tài liệu tham khảo:

• Camprodon, E., Duñó, L., Batlle, S., Estrada, X., Aceña, M., Brown, M., Torrubia, R., Pujals, E., Martin, LM & Ribas-Fitó, N. (2013). Thời gian nhận thức chậm: sửa đổi một cấu trúc. Tạp chí Tâm lý học và Tâm lý học lâm sàng, 18 (2): 151-168.

• Mueller, A. K., Tucha, L., Koerts, J., Groen, T., Lange, K. W. & Tucha, O. (2014). Nhịp độ nhận thức chậm chạp và tương quan nhận thức thần kinh, xã hội và cảm xúc của nó: một tổng quan hệ thống của các tài liệu hiện tại. Tạp chí Tâm thần học phân tử, 2: 5.