Rối loạn tiêu cực gây ra rối loạn, triệu chứng và điều trị

các rối loạn tiêu cực thách thức (TND) o rối loạn thách thức đối lập (TOD) là một rối loạn hành vi được đặc trưng bởi một mô hình của một loạt các hành vi và Những hành vi thách thức, tiêu cực, thù địch và không phù hợp đối với những người tạo thành các nhân vật có thẩm quyền, chẳng hạn như cha mẹ, giáo viên, anh chị em, các thành viên khác trong gia đình, v.v..

Đây là một loại rối loạn xảy ra thường xuyên hơn ở trẻ em và thanh thiếu niên, mặc dù một số trường hợp cũng đã được quan sát thấy ở người lớn. Nó đã được chỉ ra rằng nó thường bắt đầu khoảng 8 tuổi và trước giai đoạn dậy thì, nó phổ biến hơn ở bé trai so với bé gái, nhưng sau tuổi dậy thì, tỷ lệ mắc bệnh ở bé trai và bé gái khá giống nhau. Mô hình của hành vi tiêu cực và thách thức có tác động lớn và ảnh hưởng rất xấu đến đời sống cá nhân, xã hội và học tập của người bị ảnh hưởng. Đặc biệt, mối quan hệ cá nhân và kết quả học tập của họ bị ảnh hưởng. Ngoài ra, người ta đã khẳng định rằng từ 30 đến 50% trẻ em bị ADHD cũng có thể xuất hiện ODD hoặc TOD, do đó, khi chẩn đoán thiếu chú ý và hiếu động thái quá, điều này phải được tính đến. Trong bài viết Tâm lý học trực tuyến này, chúng tôi giải thích chi tiết chúng là gì nguyên nhân, triệu chứng và điều trị rối loạn tiêu cực thách thức.

Bạn cũng có thể quan tâm: Rối loạn cảm xúc theo mùa: Nguyên nhân, triệu chứng và chỉ số điều trị

1. Rối loạn tiêu cực thách thức: nguyên nhân
2. Các triệu chứng của rối loạn tiêu cực thách thức theo DSM IV
3. Các triệu chứng rối loạn thách thức đối nghịch ở trẻ em và thanh thiếu niên
4. Triệu chứng rối loạn thách thức đối lập ở người lớn
5. Điều trị tâm lý của rối loạn tiêu cực thách thức
6. Điều trị dược lý của rối loạn tiêu cực thách thức
7. Rối loạn tiêu cực thách thức: Hướng dẫn cho cha mẹ

Rối loạn tiêu cực thách thức: nguyên nhân

Nguyên nhân của rối loạn thách thức tiêu cực là nhiều và người ta cho rằng sự phát triển của nó có liên quan đến sự kết hợp của các yếu tố sinh học, tâm lý, di truyền, xã hội và môi trường. Dưới đây, chúng tôi nêu chi tiết những yếu tố này có thể làm tăng nguy cơ trình bày mô hình hành vi rối loạn chức năng này:

• Yếu tố di truyền: những đứa trẻ có tiền sử gia đình bị rối loạn tâm thần có khuynh hướng lớn hơn để phát triển các vấn đề về hành vi.
• Yếu tố sinh học: Nếu có thiệt hại hoặc thay đổi đáng kể trong các khu vực não, chẳng hạn, thùy trán có thể xuất hiện rối loạn hành vi. Những người có vấn đề ở thùy trán có thể gặp khó khăn nghiêm trọng trong việc kiểm soát hành vi của họ và có thể hung hăng và bốc đồng. Ngoài ra, cũng có một số ảnh hưởng trong nỗi khổ của TND là có sự thay đổi chất dẫn truyền thần kinh hoặc hóa chất não, cũng như các rối loạn khác xảy ra cùng một lúc, cho dù là ADHD, rối loạn tâm trạng, rối loạn hài hước, v.v..
• Yếu tố tâm lý: rối loạn này thường xảy ra ở những trẻ có tính khí phức tạp và có các biến chứng để phát triển các kỹ năng cá nhân và xã hội một cách chính xác.
• Yếu tố môi trường: giáo dục không đầy đủ về phía cha mẹ thời thơ ấu, cha mẹ rất độc đoán hoặc kỷ luật, thiếu sự kiểm soát hoặc giám sát của cha mẹ, sử dụng các kỹ thuật củng cố tiêu cực của cha mẹ hoặc các nhân vật có thẩm quyền khác, lạm dụng, v.v..
• Yếu tố xã hội: Có một số trường hợp xã hội nhất định có thể ủng hộ sự đau khổ của rối loạn này, chẳng hạn như cư trú trong môi trường rất khó khăn hoặc nghèo đói.

Các triệu chứng của rối loạn tiêu cực thách thức theo DSM IV

Theo Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê Rối loạn Tâm thần, nó có thể là chẩn đoán rối loạn tiêu cực thách thức nếu tiêu chí mà chúng tôi liệt kê dưới đây:

A) Mô hình hành vi tiêu cực, thách thức và thù địch trong ít nhất 6 tháng, trong đó phải thể hiện 4 hoặc nhiều hành vi sau đây:

• Anh ta thường xuyên nổi cơn thịnh nộ và nổi cơn thịnh nộ.
• Thảo luận rất nhiều với người lớn trong môi trường của bạn.
• Anh ta thách thức người lớn và không tuân theo mệnh lệnh hay yêu cầu của anh ta.
• Thường xuyên làm phiền người khác.
• Nhạy cảm lớn và dễ bị xúc phạm hoặc khó chịu.
• Anh tức giận và bực bội..
• Có ác cảm và mong muốn trả thù.

B) Thay đổi và suy giảm đáng kể trong lĩnh vực xã hội, học thuật và lao động của người bị ảnh hưởng.

C) Những hành vi tiêu cực hoặc thách thức này không chỉ xảy ra trong quá trình bị rối loạn tâm trạng hoặc rối loạn tâm thần.

D) Không tuân thủ các tiêu chí để chẩn đoán rối loạn và nếu người bị ảnh hưởng từ 18 tuổi trở lên, các tiêu chí cho rối loạn nhân cách chống đối xã hội không được đáp ứng..

Các triệu chứng rối loạn thách thức đối nghịch ở trẻ em và thanh thiếu niên

Trong trẻ em và thanh thiếu niên bị rối loạn thách thức đối nghịch, Các triệu chứng và đặc điểm sau đây là phổ biến:

• Anh ấy rất dễ nổi giận.
• Dễ dàng bị xúc phạm bởi những lời nói hoặc hành động của người khác.
• Ngay cả khi bạn phạm sai lầm, bạn vẫn thường đổ lỗi cho người khác.
• Anh ta có một từ vựng khá thô lỗ, với những lời lăng mạ và thiếu tôn trọng ngay khi anh ta được nói điều gì đó có vẻ không đúng hoặc trái ngược với anh ta.
• Nó cho thấy rất nhiều sự tức giận tại thời điểm khi nó được lệnh hoặc yêu cầu làm một cái gì đó.
• Anh ta có một thái độ báo thù và rất hằn học.
• Anh ta kiên quyết từ chối tuân theo mệnh lệnh hoặc yêu cầu của người lớn trong môi trường của mình và bất chấp.
• Có xu hướng làm phiền người khác mà không có lý do hoặc lý do.
• Anh ấy tham gia vào các cuộc thảo luận liên tục, cho dù với cha mẹ, giáo viên, bạn học, anh chị em của mình, v.v..
• Biện minh cho hành vi của bạn thường xuyên.
• Anh ta không bị ảnh hưởng bởi những hình phạt áp đặt lên anh ta.

Triệu chứng rối loạn thách thức đối lập ở người lớn

Như chúng tôi đã đề cập, mặc dù nó không thường xuyên lắm, nhưng rối loạn tiêu cực thách thức cũng có thể xảy ra trong người trưởng thành. Trong đó, Dấu hiệu và đặc điểm chung tính cách và hành vi của anh ta là những người được liệt kê dưới đây:

• Hành vi hung hăng và / hoặc bạo lực.
• Luôn muốn là đúng và "chiến thắng" trong các cuộc thảo luận.
• Thực hiện theo các cuộc thảo luận với các nhân vật có thẩm quyền.
• Thực hiện các hành động chỉ vì bạn chắc chắn rằng họ sẽ làm phiền hoặc làm phiền một số người trong môi trường của bạn.
• Nó rất dễ bị ảnh hưởng và thay đổi rất dễ dàng.
• Thảo luận thường xuyên với các thành viên gia đình, bạn bè, đồng nghiệp, sếp, v.v..
• Cảm thấy bị áp bức bởi các quy tắc hoặc chuẩn mực xã hội.
• Không chấp nhận những lời chỉ trích mang tính xây dựng.
• Thật là thiếu tôn trọng.

Trong trường hợp của người lớn, điều rất quan trọng là điều trị rối loạn tiêu cực thách thức, vì nếu không, nó có thể dẫn đến một rối loạn nhân cách chống đối xã hội.

Điều trị tâm lý của rối loạn tiêu cực thách thức

các điều trị rối loạn tiêu cực thách thức nó nên được thiết lập có tính đến đặc thù của từng trường hợp, vì nó có thể thay đổi tùy theo tuổi của người bị ảnh hưởng và mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng.

Bạn phải bắt đầu một điều trị tâm lý để giúp bệnh nhân phát triển tất cả các kỹ năng cho phép anh ta giải quyết vấn đề của mình và quản lý cảm xúc và hành vi không phù hợp. Đặc biệt, cần kiểm soát các hành vi hung hăng, học cách thích nghi với các chuẩn mực và hành vi xã hội phù hợp và sử dụng ngôn ngữ phù hợp. Tâm lý trị liệu có thể bao gồm những điều sau đây:

• Trị liệu cá nhân: Thông thường phải dùng đến liệu pháp nhận thức hành vi để bệnh nhân có thể giải quyết vấn đề của họ, phát triển kỹ năng giao tiếp và kiểm soát sự bốc đồng và tức giận của họ.
• Trị liệu gia đình: Nó phục vụ để thực hiện một số thay đổi nhất định trong môi trường và các mối quan hệ gia đình, bởi vì nó sẽ tăng cường các hành vi mong muốn và mặt khác, loại bỏ những hành vi có thể duy trì hành vi tiêu cực và thách thức của bệnh nhân đó. Điều quan trọng là cải thiện giao tiếp giữa các thành viên khác nhau trong gia đình, cũng như sự tương tác giữa họ.
• Liệu pháp nhóm: Các liệu pháp nhóm được thực hiện với những trẻ khác bị rối loạn tiêu cực thách thức có thể rất hữu ích cho sự phát triển các kỹ năng cá nhân và xã hội đầy đủ.

Điều trị dược lý của rối loạn tiêu cực thách thức

Trong một số trường hợp, liệu pháp tâm lý có thể được kết hợp với việc tiêu thụ một số loại thuốc. Nói chung, điều trị bằng thuốc thường không được sử dụng cho rối loạn tiêu cực thách thức, nhưng nó chỉ được khuyến cáo khi có sự hiện diện của các triệu chứng hoặc rối loạn khác, ví dụ như trầm cảm, lo lắng, ADHD, v.v..

Tuy nhiên, luôn luôn phải tuân thủ các chỉ dẫn y tế liên quan đến việc sử dụng thuốc và tránh tự dùng thuốc..

Rối loạn tiêu cực thách thức: Hướng dẫn cho cha mẹ

Một số lời khuyên mà cha mẹ có thể tính đến tại thời điểm giáo dục và cùng tồn tại với một đứa trẻ mắc chứng rối loạn đối lập thách thức Họ là:

• Cố gắng phát triển mối quan hệ tình cảm tốt đẹp với trẻ em.
• Giáo dục trẻ dưới sự củng cố tích cực, nghĩa là nhận ra và khen thưởng những hành vi tốt, bằng một lời tâng bốc đơn giản hoặc một nụ cười.
• Tránh có những hành động thay đổi hoặc gây hấn với trẻ em để không làm xấu đi hành vi tiêu cực hoặc thách thức của chúng. Điều quan trọng là bình tĩnh và chờ đợi một thời gian để tránh các phản ứng rất cường điệu hoặc quá mức. Bạn nên cố gắng trở thành một tấm gương tốt cho con cái của bạn.
• Cải thiện giao tiếp với trẻ em, cố gắng làm cho nó tích cực nhất có thể, vì nếu tất cả chỉ là tranh luận hoặc trách móc, mô hình hành vi rối loạn của chúng sẽ trở nên tồi tệ hơn rất nhiều.
• Thiết lập một kỷ luật linh hoạt với giới hạn hợp lý. Tránh quá độc đoán hoặc duy trì một kỷ luật rất nghiêm ngặt, vì trẻ em mắc chứng rối loạn này rất khó tuân thủ các mệnh lệnh và với điều này, điều ngược lại có thể đạt được.
• Điều quan trọng là học cách trừng phạt hành vi xấu theo cách xây dựng.
• Cố gắng dành nhiều thời gian với con cái, cùng nhau làm mọi việc và nỗ lực cải thiện môi trường gia đình.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Rối loạn tiêu cực thách thức: nguyên nhân, triệu chứng và điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên tham gia chuyên mục Tâm lý học lâm sàng.