Nghiên cứu thực nghiệm và thực nghiệm trong Tâm lý học xã hội

Nghiên cứu thực nghiệm và thực nghiệm trong Tâm lý học xã hội / Tâm lý học xã hội và tổ chức

Khoa học là một lĩnh vực vô cùng rộng lớn, từ đó vô số câu trả lời cho các câu hỏi đã được đưa ra ngày hôm nay, chúng tôi coi là đơn giản nhưng đối với các nhà khoa học thì đó là một mạng lưới khủng bố trí tuệ, điều thú vị là những gì chúng ta thường nghĩ là khoa học không phải là nhất thiết phải là một phòng thí nghiệm trắng với những người mặc áo choàng, găng tay và kính làm việc với các nhà hóa học; Ngoài ra còn có những cách khác để làm khoa học có giá trị như nhau. Nếu không có chúng, thế giới như chúng ta biết ngày nay sẽ không thể thực hiện được. thực nghiệm và thực nghiệm trong tâm lý học xã hội, bắt đầu tiến bộ trong những năm 1920 và 1930. Hai nền tảng của lĩnh vực tương lai là: Quan điểm nhận thức. Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm.

Bạn cũng có thể quan tâm: Chủ nghĩa tương tác trong tâm lý học xã hội

Quan điểm nhận thức và ảnh hưởng của Gestalt

Con người phát triển cấu trúc tâm lý của kiến ​​thức (cấu trúc nhận thức), mà họ sử dụng để giải thích các kích thích có chọn lọc và phản ứng của họ được trung gian bởi những diễn giải này. Các nhà tâm lý học xã hội nhận thức, giải thích nhận thức và hành vi là một phản ứng đối với ý nghĩa tâm lý của tình huống, qua trung gian là hoạt động nhận thức của cá nhân, và không phải bằng cách học đơn giản hay bản năng. Tâm lý học hiện đại đã được nhận thức từ những năm 60.

Tâm lý học xã hội đã được nhận thức ngay từ đầu (ảnh hưởng của tâm lý học Gestalt). Các nhà lý luận như Asch, Heider, Lewin và Sherif, đã biến những ý tưởng của Gestalt thành mạnh mẽ lý thuyết tâm lý xã hội học: Nghiên cứu tiên phong của Asch về sự hình thành ấn tượng và Heider về "Cân bằng nhận thức" và "Tâm lý ngây thơ", đã mở đường cho nghiên cứu hiện đại về nhận thức của mọi người và nhận thức xã hội. Nghiên cứu về Sherif, Asch và Lewin về quy trình nhóm để hiểu ảnh hưởng xã hội. Lý thuyết lĩnh vực của Lewin, tạo ra một truyền thống nghiên cứu: động lực nhóm. Phân tích các mối quan hệ trong nhóm như một lĩnh vực xã hội của các lực lượng trong "không gian sống" của cá nhân.

Ông coi cá nhân và nhóm là một hệ thống phụ thuộc lẫn nhau. Ông giới thiệu các khái niệm nhóm về "tài sản của toàn bộ" như "mức độ gắn kết" (mức độ thu hút lẫn nhau giữa các thành viên), "tiêu chuẩn nhóm" (chuẩn mực xã hội), "khí hậu xã hội", "phong cách lãnh đạo" và "quyết định nhóm". Xác định các nhóm tâm lý dựa trên sự phụ thuộc lẫn nhau của các thành viên (ít nhiều gắn kết, nhiều hay ít quyền lực hơn các thành viên, v.v.). Việc thay đổi cả một nhóm thường dễ dàng hơn so với hành vi của một cá nhân bị cô lập.

Hành vi của người đó là một chức năng của sự tương tác giữa con người và môi trường. Nhiều trong số những ý tưởng này được phát triển sau này trong công việc của các sinh viên Lewin. Nghiên cứu tinh tế về thu hút giữa các cá nhân và các loại mối quan hệ giữa các cá nhân, cấu trúc nhóm, động lực, sự phù hợp, ra quyết định và lãnh đạo nhóm.

Phương pháp thí nghiệm

Các nghiên cứu của Lewin và những người khác, đã giúp tạo ra một phong cách thí nghiệm đặc biệt trong Tâm lý học xã hội.

Thí nghiệm . Đây là một phương pháp tuyệt vời của điều tra lý thuyết: thiết lập sự tương phản giữa các lý thuyết và để phát triển Thuộc tính khái niệms của các lý thuyết. Lewin và những người khác cho thấy có thể thực hiện các thí nghiệm về tâm lý xã hội và cách thực hiện chúng. Các nhà tâm lý học xã hội đã trở thành chuyên gia trong việc đo lường thái độ và các loại khác biệt giữa mọi người trong nhận thức và đánh giá.

Họ đã học được rằng kiểm soát và thao tác phải được hướng đến các biến được xác định chủ quan, và dựa trên các cấu trúc lý thuyết có ý nghĩa và có liên quan trong khuôn khổ của một hệ thống các ý tưởng lý thuyết, mặc dù khái niệm hóa trên toàn cầu. Hoàn toàn có thể chấp nhận để thao túng toàn bộ các khía cạnh thực nghiệm có liên quan như một biến duy nhất, với điều kiện nó có thể được khái niệm hóa một cách đáng tin cậy như một tài sản lý thuyết duy nhất và có bằng chứng cho thấy các chủ thể phản ứng với nó như một thực thể có ý nghĩa chủ quan..

Nếu bạn muốn tiếp tục với Tâm lý học xã hội là gì.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Nghiên cứu thực nghiệm và thực nghiệm trong Tâm lý học xã hội, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Tổ chức và Tâm lý Xã hội của chúng tôi.