Những trải nghiệm đau thương ảnh hưởng đến tuổi thơ như thế nào

Sống kinh nghiệm đau thương trong thời thơ ấu để lại phần tiếp theo ở người lớn. Đó là một thực tế là nền tảng của kiến ​​thức phổ biến. Nhưng làm thế nào để những trải nghiệm đau thương này ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em? Làm thế nào để họ ảnh hưởng đến hành vi của bạn? Làm thế nào để họ ảnh hưởng đến cách học của bạn?

Một nghiên cứu gần đây đã phân tích những trải nghiệm bất lợi trong thời thơ ấu, bao gồm cả việc bắt giam cha mẹ và lạm dụng thể chất và tâm lý, ngăn chặn việc học tập và phát triển hành vi từ lứa tuổi mẫu giáo. Nghiên cứu được thực hiện bởi các nhà nghiên cứu tại Trường Y khoa Johnson Robert Rutgers và đã được công bố bởi Khoa nhi, một tạp chí của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ.

Tầm quan trọng của giai đoạn mẫu giáo đối với kết quả học tập trong tương lai

Theo các nhà nghiên cứu, nghiên cứu tiết lộ rằng trẻ em, ở các khu vực đô thị lớn, những người phải đối mặt với các sự kiện chấn thương trong thời thơ ấu đã tăng nguy cơ các vấn đề học tập và hành vi từ mẫu giáo.

Các nhà nghiên cứu đã kiểm tra dữ liệu từ các nghiên cứu khác thu thập kinh nghiệm bất lợi trong thời thơ ấu, theo báo cáo của người chăm sóc chính, cũng như kết quả được giáo viên báo cáo về kết quả học tập và hành vi trong quá trình giáo dục mầm non. Giai đoạn này được chọn vì bằng chứng cho thấy đó là khoảnh khắc của cuộc đời trẻ em, trong đó người ta có thể dự đoán kết quả học tập và các kỹ năng xã hội trong tương lai.

Kết quả phân tích chỉ ra một mô hình trong đó trẻ em trải qua nhiều trải nghiệm bất lợi có hành vi dưới mức trung bình học tập, hành vi và xã hội. Cụ thể, các kỹ năng ngôn ngữ và khả năng đọc viết đã ở dưới trình độ của họ. Trong điều kiện ít chú ý và gây hấn từ phía người lớn, mối lo ngại về hành vi của những đứa trẻ này tăng lên.

"Kết quả nghiên cứu của chúng tôi rất quan trọng vì chúng tiết lộ các yếu tố rủi ro quan trọng cho cuộc đấu tranh học thuật trong tương lai, thêm vào nguy cơ kết quả sức khỏe kém có liên quan đến việc tiếp xúc với chấn thương trong thời thơ ấu.", các nhà nghiên cứu nói. "Chúng tôi hy vọng công việc của chúng tôi thúc đẩy sự hợp tác giữa các nhà giáo dục và các chuyên gia y tế để hỗ trợ trẻ em có nguy cơ và gia đình của chúng.".

Bảo vệ trẻ nhỏ khỏi những trải nghiệm đau thương

Bảo vệ trẻ em không có nghĩa là đặt chúng vào bong bóng. Tuy nhiên, khi chúng còn nhỏ, sự hiểu biết về thế giới và cách diễn giải những gì đang xảy ra xung quanh chúng không giống như những gì chúng ta có.

Nhà tâm lý học Jesus. F.J. Ramírez Cabañas giải thích rằng những trải nghiệm đau thương xảy ra trước 11 tuổi tạo ra nhiều vấn đề về cảm xúc và hành vi hơn ba lần rằng nếu chúng xảy ra ở thời đại sau này. Tác động tâm lý của những tình huống này có xu hướng kéo dài và phát triển theo thời gian.

Tuy nhiên,, Cha mẹ có xu hướng đánh giá thấp cường độ và thời gian của các tình huống căng thẳng của con cái họ. Những phản ứng này khác nhau tùy theo tuổi tác, năng lực trí tuệ, tính cách và khía cạnh xã hội.

Ramírez Cabañas cũng giải thích rằng tác động mà người lớn để lại cho trẻ em mà họ chăm sóc có ảnh hưởng to lớn đến khả năng ghi nhớ những trải nghiệm đau thương của họ. Ví dụ, bản chất đau thương của một cái chết có thể tạo ra sự bất lực ở trẻ em.

Nói chung, các vấn đề phổ biến nhất do căng thẳng sau chấn thương và các dạng lo âu khác là đau buồn, trầm cảm, hành vi hung hăng và thách thức, các triệu chứng thể chất, lòng tự trọng thấp và khó khăn trong học tập và xã hội..

Làm thế nào để hành động với những đứa trẻ phải chịu một kinh nghiệm đau thương

Ramírez Cabañas giải thích rằng, Khi một đứa trẻ trải qua một chấn thương, điều quan trọng nhất là hành động càng nhanh càng tốt để tránh những ảnh hưởng của căng thẳng sau chấn thương. Căng thẳng sau chấn thương có thể xuất hiện dưới dạng lo lắng, trầm cảm và các rối loạn khác, cần được điều trị, nếu hội chứng xuất hiện, có thể xuất hiện thậm chí đến ba tháng sau.

Nhưng đừng chờ đợi điều này xảy ra, mà là Nên dạy trẻ thư giãn và sửa đổi những suy nghĩ tiêu cực của chúng cho những người tích cực ngay lập tức. Ngoài ra, bạn phải khuyến khích anh ấy bày tỏ cảm xúc và ý kiến ​​của mình.

Ngoài ra Điều quan trọng là sử dụng các kỹ thuật nhằm chuyển hướng suy nghĩ của bạn sang các khía cạnh mang tính xây dựng hoặc mất tập trung hơn, cách chơi, tập thể dục hoặc tham gia các hoạt động nhóm. Ngoài ra, việc trẻ em tự trách mình vì thảm họa hoặc mất người thân là điều rất phổ biến. Theo nghĩa này, điều quan trọng là dạy anh ta không làm điều đó.

Một hành động quan trọng khác phải được thực hiện là giữ cho trẻ em tránh xa thông tin rằng trên thực tế cung cấp cho các phương tiện truyền thông, đặc biệt là truyền hình, để tránh nhìn thấy hình ảnh liên quan .

Chiến lược của cha mẹ để ngăn chặn sự lo lắng ở trẻ Lo lắng ở trẻ em tạo ra một vòng tròn thất vọng và cảm xúc tiêu cực. Chúng tôi mời bạn giải quyết nó với các chiến lược đầy đủ để phát triển như một gia đình. Đọc thêm "