Làm thế nào chúng ta có thể giúp trẻ em giải quyết vấn đề

Trẻ em cần tự học cách giải quyết vấn đề của mình. Trên thực tế, giải quyết vấn đề là một trong những kỹ năng quan trọng nhất cho tương lai của con em chúng ta. Vì vậy, nếu chúng ta giúp họ trong nhiệm vụ cải thiện họ, chúng ta sẽ giúp họ rất nhiều. Đừng đợi đến khi chúng đến tuổi thiếu niên: một đứa trẻ nên bắt đầu đối mặt với những vấn đề của chúng đã ở giai đoạn mẫu giáo.

Bằng cách can thiệp cho con cái và cố gắng giải quyết hầu hết các vấn đề của chúng, chúng tôi đang giáo dục những đứa trẻ phụ thuộc, yếu đuối và vô trách nhiệm. Sự phản ánh của sự bảo vệ quá mức này, khi nó tồn tại, được thể hiện rõ ràng trong các tình huống hàng ngày như làm bài tập về nhà hoặc quản lý các xung đột mà họ có với các bạn cùng lớp..

Tuy nhiên, vấn đề đối với nhiều phụ huynh là họ không biết rõ chính xác quá trình giải quyết vấn đề này là gì. Họ giải quyết nó như họ có thể hoặc biết, giai đoạn, mà không biết rất rõ quá trình họ sử dụng hoặc có thể mô tả nó một cách rõ ràng. Điều đó không tệ, nó đơn giản có nghĩa là quá trình đã bị đồng hóa, nhưng họ không biết giải thích nó như thế nào.

Tại sao trẻ em cần giải quyết vấn đề của mình

Trẻ em phải đối mặt với nhiều vấn đề mỗi ngày, các vấn đề từ khó khăn trong học tập, vấn đề với bạn bè, vấn đề trong trò chơi và thể thao của họ, khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ hoặc thậm chí các vấn đề để quyết định trang phục nào phù hợp nhất cho một dịp đặc biệt.

Khi một đứa trẻ giải quyết một vấn đề, anh ta đang cải thiện lòng tự trọng và sự tự tin mà anh ta có ở bản thân. Một cái gì đó chắc chắn sẽ làm cho họ độc lập hơn và an toàn.

Mặt khác, Khi một đứa trẻ không có kỹ năng để giải quyết vấn đề và bằng cách nào đó cảm thấy thua kém mình, điều anh ta làm là bắt đầu một quá trình tránh né. Ví dụ, nếu một đứa trẻ đang bị bạn bè quấy rầy và không biết phải trả lời như thế nào, thì điều nó sẽ làm là, thay vì đối mặt với tình huống, hãy nói rằng nó không thích đi học, học ít hoặc phàn nàn về các vấn đề của sức khỏe để bạn không phải tiếp xúc với tình huống.

Những đứa trẻ khác thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề sẽ chọn không nhận ra rằng chúng có các lựa chọn, phản ứng bốc đồng, không suy nghĩ, làm những gì ai đó nói hoặc thể hiện bạo lực.

Giúp trẻ học cách tìm kiếm các lựa chọn và tìm ra thứ tốt nhất không có nghĩa là thực hiện quy trình cho chúng, mà đồng hành cùng chúng trong suốt quá trình.

Cách dạy trẻ đánh giá vấn đề

Trẻ em phải bắt đầu bằng cách xác định rằng chúng có vấn đề. Đôi khi họ không nhận thức được điều đó hoặc không dám nói bằng lời. Đứa trẻ phải nhận ra rằng mình có vấn đề. Như Ludwig Wittgenstein đã nói, nếu một vấn đề có thể phát sinh, nó cũng có thể được giải quyết. Tôi có lẽ sẽ nói về những câu hỏi triết học siêu việt, nhưng cách tiếp cận cũng đúng như vậy đối với các vấn đề của cuộc sống hàng ngày.

Khi trẻ xác định được vấn đề, đã đến lúc tạo ra giải pháp, trước khi chọn. Một cách, mà họ yêu thích và người lớn cũng sử dụng, là động não. Nó bao gồm việc nói hoặc chỉ ra tất cả những giải pháp xảy ra với chúng ta, tuy nhiên chúng có vẻ điên rồ. Cách suy nghĩ này thật tuyệt vời, vì chính xác những ý tưởng điên rồ này - sau đó thông qua một quá trình phản xạ - có thể cho chúng ta một giải pháp thực sự tốt.

Khi một đứa trẻ nhận ra một số lựa chọn và hậu quả có thể có của mỗi lựa chọn, đó là lúc quyết định lựa chọn nào là tốt nhất. Ở đây bạn phải dạy trẻ rằng nếu chúng chọn một hành động và điều này không giải quyết được vấn đề, bạn luôn có thể thử một thứ khác. Theo nghĩa này, chúng ta phải khuyến khích họ tiếp tục cố gắng giải quyết vấn đề cho đến khi nó được giải quyết.

Thảo luận tích cực vấn đề

Khi có vấn đề phát sinh, trừ khi đó là một tình huống thực sự nguy hiểm, chúng ta không cần phải vội vàng giải quyết chúng cho họ. Nếu bạn thấy rằng con bạn đang phải vật lộn để vượt qua một khó khăn, hãy để nó làm điều đó ngay cả khi nó khiến bạn tốn kém hơn bạn rất nhiều. Việc anh ta ảo tưởng và can đảm vào một thứ gì đó nhiều hơn thực tế là anh ta có được hay không thì có giá trị hơn.

Chỉ khi bạn thấy rằng bạn thực sự không biết chuyện gì đang xảy ra, không biết phải làm gì hoặc chưa đi đúng đường, bạn mới có thể giúp một tay. Nhưng không phải để giải quyết vấn đề, mà là để giúp bạn nhận ra nó và tập trung vào nó và sau đó tìm kiếm các lựa chọn.

Một khía cạnh quan trọng khác cần tránh là trừng phạt hoặc khiển trách một đứa trẻ khi nó không thể giải quyết mâu thuẫn hoặc khi nó có dấu hiệu có vấn đề. Ví dụ, nếu bạn thường xuyên tranh cãi với anh chị em hoặc bị điểm kém, điều bạn cần làm là giúp họ nêu vấn đề và tìm giải pháp, không nuôi dưỡng nguồn gốc của xung đột hay khó khăn..

Cho phép trẻ trải nghiệm những hậu quả tự nhiên từ quyết định của chúng

Khi trẻ em được phép trải nghiệm những hậu quả tự nhiên từ quyết định của chúng là khi chúng thực sự học các kỹ năng giải quyết vấn đề. Có tính đến các hậu quả tự nhiên có nghĩa là cho phép đứa trẻ đưa ra lựa chọn và sau đó đối mặt với hậu quả, tích cực hoặc tiêu cực, có thể được báo cáo..

Khi một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên đang trải qua hậu quả của một quyết định được đưa ra một cách tự do, nó có thể được sử dụng để thảo luận về những gì đã xảy ra, tại sao nó xảy ra và những lựa chọn khác.

Tuy nhiên,, nếu chúng ta không để con cái bắt đầu di chuyển trong thế giới thực, chúng sẽ không học cách đưa ra quyết định tốt, Họ sẽ coi thường mọi rủi ro vì họ sẽ có cảm giác rằng họ hoàn toàn miễn dịch. Vì vậy, đừng quên rằng họ sẽ chỉ học cách đưa ra quyết định nếu chúng ta cho họ trải nghiệm toàn bộ quá trình, từ định nghĩa vấn đề đến đối phó với hậu quả của hành động của họ.

5 điều mà cha mẹ mạnh mẽ về tinh thần không làm Cha mẹ mạnh mẽ về tinh thần liên quan đến việc biết cách điều chỉnh cảm xúc và quản lý suy nghĩ, ngay cả khi có vẻ như con bạn muốn khiến bạn phát điên. Đọc thêm "