Chúng ta càng ít biết, chúng ta càng tin tưởng! (Hiệu ứng Dunning-Kruger)

"Biết rằng bạn biết những gì bạn biết và bạn không biết những gì bạn không biết; đây là kiến ​​thức thực sự "

(Khổng Tử)

Bạn đã bao giờ dừng lại để nghĩ tại sao những người có ít kỹ năng và khả năng có xu hướng đánh giá quá cao trí thông minh của họ và những người có nhiều kỹ năng bị đánh giá thấp??

Năm 1995, một tên trộm ở Pittsburgh tên là McArthur Wheeler đã cướp hai ngân hàng dưới ánh sáng ban ngày. Khi anh ta bị cảnh sát bắt giữ và cho anh ta xem những hình ảnh của camera an ninh, anh ngạc nhiên khi biết rằng nước chanh không làm anh vô hình. Hành động này cho thấy đôi khi chúng ta nghĩ rằng chúng ta thông minh hơn chúng ta càng ít biết và chúng ta càng có ít kỹ năng.

Hiện tượng khiến những người có ít kỹ năng tạo ra thông minh nhất được gọi là "hiệu ứng Dunning-Kruger" và được mô tả bởi các nhà khoa học từ Đại học Cornell (New York, Hoa Kỳ), Justin Krugger và David Dunning, người đã tiến hành nghiên cứu để cho thấy làm thế nào những người có kiến ​​thức ít ỏi có xu hướng nghĩ rằng họ biết nhiều hơn họ biết và để xem xét bản thân thông minh hơn những người chuẩn bị khác.

Để thực hiện nghiên cứu, họ đã chuyển sang các sinh viên từ Đại học Cornell và đánh giá các khía cạnh khác nhau như sự hài hước, lý luận logic và ngữ pháp. Ban đầu các diễn viên hài chuyên nghiệp được yêu cầu đánh giá ân sủng của ba mươi câu chuyện cười và sau đó yêu cầu một nhóm sinh viên thực hiện đánh giá tương tự. Như mong đợi, hầu hết nghĩ rằng khả năng của họ để đánh giá những gì buồn cười là trên trung bình.

Sau khi nghiên cứu về sự hài hước, một nghiên cứu về logic và ngữ pháp đã được tiến hành và kết quả là như nhau: những người có kết quả tồi tệ hơn là những người nghĩ rằng khái niệm tốt nhất họ có về bản thân và thông minh nhất đã được xem xét.

Nghiên cứu được công bố vào tháng 12 năm 1999 trên Tạp chí Tính cách và Tâm lý Xã hội.

Kết quả của ông là như sau:

1. Những cá nhân bất tài có xu hướng đánh giá quá cao khả năng của chính họ.2. Những cá nhân bất tài không thể nhận ra khả năng của người khác.3. Các cá nhân không đủ năng lực không thể nhận ra sự bất cập cực độ của họ.4. Nếu họ có thể được đào tạo để cải thiện đáng kể mức độ kỹ năng của chính họ, những cá nhân này có thể nhận ra và chấp nhận sự thiếu kỹ năng trước đó của họ..

Tại sao lại thế này??

Hiện tượng này xảy ra vì một nhận thức không thực tế, bởi vì các kỹ năng cần thiết để làm điều gì đó đúng đắn chính xác là các kỹ năng cần thiết để biết tôi đang làm như thế nào. Ví dụ: nếu mức độ chính tả của tôi rất thấp, cách duy nhất để nhận ra điều này là biết các quy tắc chính tả.

Theo cách đó, với thời gian và nghiên cứu về chính tả, tôi sẽ nhận thức được những sai lầm của mình. Trong những trường hợp này cũng có thâm hụt gấp đôi, vì tôi không biết rằng tôi không chỉ không đủ khả năng đánh vần mà còn thiếu các kỹ năng và kiến ​​thức cần thiết về chính tả.

Sau đó, theo quan điểm của tất cả các bên trên, đáng để hỏi: Làm sao để biết mình không có kỹ năng trong một môn học nào đó?

Nói chung, chúng ta nên so sánh những gì chúng ta biết với các quy tắc về một chủ đề nhất định và cố gắng khách quan. Ví dụ, nếu tôi muốn đánh giá kiến ​​thức của mình về toán học, tôi sẽ phải nghiên cứu các quy tắc toán học và bằng cách đó tôi sẽ có thể đánh giá các kỹ năng của mình trong lĩnh vực này.

Làm thế nào chúng ta có thể vượt qua sự thiếu kỹ năng của mình?

Trước hết chúng ta phải tự phê bình và tiếp nhận những lời chỉ trích và ý kiến ​​của người khác. Nhiều lần chúng ta đánh giá cao kiến ​​thức của mình và không lắng nghe những người khác, những người có thể có ý kiến ​​và kỹ năng khác nhau có thể làm phong phú chúng ta và từ đó chúng ta có thể học hỏi.

Mặt khác, chúng ta phải chú ý đến cách đưa ra quyết định của mình. Tôi dùng gì để đưa ra quyết định? Theo trực giác của tôi, trong kiến ​​thức mà tôi không sở hữu, theo ý kiến ​​của tôi? Chúng ta cần cảnh giác vì có thể chúng ta đang đánh giá quá cao kiến ​​thức và kỹ năng của mình.

"Rất nhiều khó khăn mà thế giới đang trải qua là do thực tế là những người thiếu hiểu biết hoàn toàn an toàn và những người thông minh đầy nghi ngờ"

(Bertrand Russell)

Trong mọi trường hợp, hiệu ứng Dunning-Kruger không gì khác hơn là một lời khẳng định về cụm từ nổi tiếng của Charles Darwin "Vô minh tạo ra sự tự tin hơn kiến ​​thức".

Do đó, điều cần thiết là chúng ta phải thực hiện một phản ánh: Chúng ta có bỏ qua sự thiếu hiểu biết của chúng ta?