Tự tử trẻ em trong trường hợp Samantha Kubersky

Trẻ em đại diện cho phần dễ bị tổn thương nhất trong xã hội. Sự trung thực và khéo léo của họ khiến họ trở thành mục tiêu dễ dàng cho bất kỳ loại nhạo báng hoặc lừa dối nào. Đổi lại, nhiều lần chính họ là những người thực thi như những kẻ hành quyết người khác mà không thực sự nhận ra thiệt hại mà họ gây ra. Vì lý do đó, nói về tự tử trẻ em vẫn là một chủ đề phức tạp: nó có nhiều sắc thái và nguy cơ trượt trong một số trong số đó là rất lớn.

Cái chết là một sự kiện mà đối với trẻ em rất khó hiểu. Trước cái chết của một người thân yêu, nhiều người trong số họ tiếp tục hỏi về anh ta, những người khác tiếp tục đưa chúng vào hiện tại của họ và nhiều người khác hài lòng với "đã đi nơi khác". Thực tế là những lời giải thích có thể nhận được một đứa trẻ có thể là một vài, rất khác nhau và không phải lúc nào cũng thành công.

Điều đó nói rằng, để cho rằng những người nhỏ bé có thể nghĩ về tự tử là một cái gì đó vượt quá sự hiểu biết của chúng tôi. Trong giai đoạn trưởng thành, điều phổ biến là trong một số trường hợp nhất định, bạn có thể mơ mộng với ý tưởng đó, mà không đưa nó đến cùng. Mặt khác, một người trưởng thành nhận thức được rằng chết là một thứ không thể quay lại, nhưng một đứa trẻ có thể không có nó quá rõ ràng. Tự tử trẻ em vẫn là một chủ đề với nhiều câu hỏi chưa được trả lời.

Tự tử trẻ em: trường hợp của Samantha Kubersky

Vào ngày 2 tháng 12 năm 2009, Mẹ của Samantha Kubersky đã tìm thấy thi thể vô hồn của cô con gái 6 tuổi.. Anh ta đã quấn một chiếc thắt lưng quanh cổ và sau đó kéo mình ra khỏi đỉnh nôi. Bất chấp nỗ lực của người thân và nhân viên y tế, không có gì có thể làm được cho cuộc sống của anh ấy.

Vài giờ trước đó, cô gái đã cãi nhau với mẹ. Cả hai chị em này và các chị em khác đều ở trong những căn phòng khác nhau khi thảm kịch nổ ra. Theo cảnh sát, không có dấu hiệu dẫn đến việc nghĩ rằng gia đình có việc phải làm.

Có vẻ khó tin rằng một cô gái nhỏ như vậy sẽ quyết tâm làm điều gì đó như thế. Có rất nhiều suy đoán về việc liệu đứa trẻ này tự tử có thể là một tai nạn, lý thuyết không phù hợp với bằng chứng cảnh sát tìm thấy. Các câu hỏi từ đó có rất nhiều: Đó có phải là một trò chơi đã sai hoặc đó chỉ là cách anh ta chạy trốn khỏi sự tức giận bị kích động bởi các cuộc thảo luận trước đó? Anh ta đã đối phó với hành vi làm tổn thương mẹ mình hay đó là tội lỗi của chính anh ta nổi lên?

"Nếu bạn thay đổi cách bạn nhìn vào mọi thứ, mọi thứ sẽ thay đổi"

-Thợ nhuộm Wayne-

Karl Menninger và các thành phần của hành vi tự sát

Tự tử có thể được nghiên cứu từ quan điểm xã hội học hoặc tâm lý học. Trong trường hợp của Samantha, yếu tố tâm lý đóng vai trò cơ bản. Một trong những lý thuyết phù hợp nhất với trường hợp này là lý thuyết được đề xuất bởi bác sĩ tâm thần người Mỹ Karl Menninger.

Theo các nghiên cứu khác nhau về vấn đề này, ông đã đi đến kết luận rằng tự tử có thể được coi là một vụ giết người ngược. Sự tức giận và thù hận của bệnh nhân đối với người khác Nó có thể là nguyên nhân cái chết của chính mình. Ông tìm thấy ba thành phần của sự thù địch: khao khát được giết, khao khát được giết và khao khát được chết.

Mặt khác, thật kỳ lạ khi tìm thấy một trường hợp tự tử trẻ em quá sớm. Trẻ em dưới 10 tuổi họ thường không hình thành ý tưởng tự tử trừ khi có những yếu tố rủi ro nhất định. Bởi vì điều này, đối tượng chính bị cảnh sát điều tra là những người từ vòng tròn gần Samantha, gia đình trực tiếp của cô.

Bất chấp những gì có vẻ như, không có bằng chứng nào được tìm thấy rằng cô gái đã phải chịu bất kỳ loại lạm dụng nào. Những người biết cô nhấn mạnh tính cách vui vẻ và tình cảm của cô, điều này làm cho thậm chí không thể hiểu hơn rằng anh ấy đã lấy mạng anh ấy. Nếu vậy, Samantha có thực sự nhận thức được cô sắp làm gì không? Theo bác sĩ tâm thần Kirk Wolf, không có gì.

"Lên đến 9 hoặc 10 tuổi, một đứa trẻ không bắt đầu hiểu ý nghĩa thực sự của cái chết. Ở tuổi này, họ phát hiện ra rằng nó đánh dấu một điểm không thể quay lại "

Tuyên bố này được ủng hộ mạnh mẽ bởi ý kiến ​​của các đại lý phụ trách vụ án. Ngay từ đầu họ đã phủ nhận một cách cụ thể rằng một bé gái 6 tuổi có thể đã tự tử. Ngay cả sau khi pháp y phán quyết rằng đó là tự sát, ý tưởng rằng Samantha không hiểu chuyện gì sắp xảy ra với mình vẫn còn hiệu lực.

Bạn có nên nói chuyện với một đứa trẻ về tự tử?

Điều này dẫn đến việc chúng ta tự hỏi mình có nên nói chuyện với trẻ em về việc tự tử không?. Điều cần thiết là cái chết, nói chung, không được coi là một chủ đề cấm kỵ đối với họ. Đây là một vấn đề rất khó khăn và phức tạp, vì vậy cần phải đối xử với nó bằng sự tôn trọng và đồng cảm.

Trao đổi với họ về điều gì đó họ sẽ phải đối mặt sớm hay muộn là rất có lợi. Chết đi đó là một quá trình không thể tránh khỏi một ngày nào đó sẽ đến. Tất cả chúng ta phải chịu đựng những điều rất khó khăn trong suốt cuộc đời, vì vậy chúng ta phải làm rõ rằng luôn có một cách khác để tự sát, mặc dù tại một thời điểm nhất định chúng ta không thể nhìn thấy nó.

Bằng cách này, cung cấp cho họ thông điệp rằng đó là một chủ đề như những người khác, họ có thể lên tiếng, họ sẽ học cách bày tỏ cảm xúc của mình về việc đó, cho dù họ có từng tự tử hay không.. Chia sẻ nỗi sợ hãi và vấn đề của bạn có thể tránh được những quyết định bi thảm và cực đoan cả trong hiện tại và tương lai.

Tự tử, một chủ đề thực sự như điều cấm kỵ Những vụ tự tử mới nhất của trẻ em vì bắt nạt học đường chỉ cho thấy phần nổi của một vấn đề lớn. Tự tử không ngừng phát triển. Đọc thêm "

Thư mục đề nghị

Rodríguez Pulido, F; Glez de Rivera y Revuelta, J.L; Gracia Marco, R và Montes de Oca Hernández, D. (1990). Tự tử và giải thích lý thuyết của nó. Tâm lý, số 11, tr.374-380

Menninger, Karl A. (1958). Lý thuyết về kỹ thuật phân tâm học, New York, Hoa Kỳ: Sách cơ bản