Rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn

Các đặc điểm cơ bản của rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn liên quan đến một hành vi không phù hợp về mặt xã hội hoặc không phù hợp trong đó thường có sự tự tin tiềm ẩn nhiều hơn so với mong đợi của loại mối quan hệ. Hành vi quá quen thuộc này vượt quá giới hạn xã hội của văn hóa.

Tại thời điểm chẩn đoán, nó không được thực hiện trước khi trẻ em có thể tạo các liên kết chọn lọc theo sự phát triển của chúng. Do đó, rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn được chẩn đoán khi đứa trẻ có ít nhất 9 tuổi phát triển. Rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn đã không được mô tả ở người lớn.

Rối loạn này có thể cùng tồn tại với sự chậm phát triển, đặc biệt là với sự chậm trễ về nhận thức và ngôn ngữ, khuôn mẫu và các dấu hiệu sơ suất khác, như suy dinh dưỡng hoặc chăm sóc kém. Tuy nhiên, các dấu hiệu của rối loạn này thường tồn tại ngay cả sau khi không có dấu hiệu từ bỏ khác.

Làm thế nào được chẩn đoán rối loạn mối quan hệ xã hội?

các Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê Rối loạn Tâm thần, Trong phiên bản thứ năm (DSM-5), nó trích dẫn các tiêu chí để chẩn đoán rối loạn này. Chúng ta hãy xem chúng.

A. Mô hình hành vi của một đứa trẻ Tiếp cận và tích cực tương tác với người lớn và trình bày hai hoặc nhiều đặc điểm sau:

• Giảm hoặc không miễn cưỡng tiếp cận và tương tác với người lớn lạ.
• Quá quen thuộc bằng lời nói hoặc hành vi thể chất. Điều này có nghĩa là nó không đồng ý với những gì được chấp nhận về mặt văn hóa và giới hạn xã hội phù hợp với lứa tuổi.
• Ít hoặc không đòi hỏi người chăm sóc người lớn sau một lối thoát rủi ro, ngay cả trong bối cảnh lạ.
• Sẵn sàng rời đi với một người lớn kỳ lạ với ít hoặc không do dự.

B. Các hành vi của tiêu chí A họ không bị giới hạn bởi sự bốc đồng (như trong thâm hụt chú ý / rối loạn tăng động). Tuy nhiên, chúng bao gồm một hành vi không được xã hội hóa.

C. Trẻ đã trải qua một mô hình cực đoan của sự chăm sóc không đầy đủ. Điều này được chứng minh bằng một hoặc nhiều đặc điểm sau:

• Sự thờ ơ hoặc thiếu thốn xã hội biểu hiện bằng sự thất bại dai dẳng trong việc đáp ứng các nhu cầu cảm xúc cơ bản để có phúc lợi, khuyến khích và tình cảm từ phía những người chăm sóc người lớn.
• Những thay đổi lặp đi lặp lại ở những người chăm sóc chính làm giảm cơ hội phát triển sự gắn bó ổn định (ví dụ: những thay đổi thường xuyên về quyền nuôi con).
• Giáo dục trong các bối cảnh bất thường làm giảm đáng kể cơ hội để thiết lập sự gắn bó có chọn lọc (ví dụ: các tổ chức có số lượng trẻ em trên mỗi người chăm sóc cao).

D. Người ta cho rằng yếu tố chăm sóc của tiêu chí C chịu trách nhiệm cho sự thay đổi hành vi của tiêu chí A. Ví dụ: sự thay đổi của tiêu chí A bắt đầu sau khi chăm sóc gây bệnh theo tiêu chí C).

E. Đứa trẻ có một tuổi phát triển ít nhất 9 tháng.

Rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn?

Trẻ em được chẩn đoán mắc chứng rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn thường có mặt vấn đề sơ suất xã hội trong những tháng đầu đời, thậm chí trước khi rối loạn được chẩn đoán. Sơ suất xã hội là một hình thức lạm dụng trẻ em trong đó bao gồm sự thiếu sót có chủ ý của người lớn.

Tuy nhiên, không có bằng chứng cho thấy việc từ bỏ sau hai năm có liên quan đến các biểu hiện của rối loạn. Các nghiên cứu cho chúng ta biết rằng nếu rút tiền sớm xảy ra và các dấu hiệu của rối loạn xuất hiện, các đặc điểm lâm sàng của nó sẽ ổn định vừa phải theo thời gian..

Hành vi xã hội không được ngăn chặn và thiếu dự trữ để tiếp cận người lớn xa lạ được đi kèm với hành vi tìm kiếm / nhu cầu chú ý trong giai đoạn mẫu giáo. Khi chứng rối loạn kéo dài ở tuổi ấu thơ, các triệu chứng biểu hiện là sự quen thuộc quá mức về lời nói và thể chất và biểu hiện cảm xúc không chân thực.

Những dấu hiệu này dường như đặc biệt rõ ràng khi trẻ tương tác với người lớn. Mối quan hệ giữa các đối tác bị ảnh hưởng đặc biệt là ở tuổi thanh thiếu niên. Thật hợp lý nếu chúng ta nghĩ rằng đó là ở giai đoạn này khi hành vi và xung đột không được ngăn chặn trở nên rõ ràng..

Như chúng ta đã thấy, rối loạn quan hệ xã hội không được ngăn chặn chỉ xảy ra ở trẻ em. Biểu hiện của người lớn của bệnh là không rõ. Hậu quả của rối loạn cho trẻ thường khá tiêu cực, kể từ khi cản trở nghiêm trọng khả năng tương tác của họ với người lớn và các nhà thám hiểm đồng nghiệp.

Rối loạn rối loạn tâm trạng rối loạn Trẻ em bị rối loạn rối loạn tâm trạng rối loạn có khó khăn trong việc tiến triển ở trường và không tham gia vào các hoạt động. Đọc thêm "