Hậu quả của việc bảo vệ quá mức

Bảo vệ và bảo vệ quá mức không giống nhau. Đối với người mới bắt đầu: bảo vệ trẻ em của chúng tôi là một khía cạnh quan trọng. Nhu cầu chăm sóc những đứa trẻ là một bản năng, nó là để tạo ra sự phong phú cho tình cảm và những hành vi đó để tạo điều kiện cho sự phát triển của chúng và bảo vệ an ninh về thể chất và tinh thần của chúng. Mặt khác, bảo vệ quá mức có tác dụng hạn chế rõ ràng.

Một số người đặt tên và nhãn gốc cho loại hành vi bảo vệ này. Có máy bay trực thăng của cha mẹ, bánh sandwich của mẹ, người quản lý của cha mẹ và người mẹ cày tuyết ... Tên và thuật ngữ gốc được tóm tắt trong cùng một khía cạnh: những người mở đường cho con cái họ trong nỗ lực bảo vệ chúng và làm cho cuộc sống của chúng trở nên dễ dàng, mà không biết rằng chúng đang lấy đi các công cụ cơ bản để trưởng thành và tự chủ.

Nhà báo giáo dục Eva Millet nói về nó trong cuốn sách của mình Siêu sản. Từ mô hình di chuyển đến mô hình 'bàn thờ' cho chúng ta thấy trong thực tế rằng tất cả những điều mà chúng ta cho là mới, là một loại động lực giáo dục rất cổ điển. Bảo vệ quá mức đã luôn tồn tại và sẽ tồn tại. Trong nhu cầu của chúng tôi (và thậm chí là ảo tưởng) mang lại cho trẻ một tương lai tốt đẹp, chúng tôi đang bỏ qua các khía cạnh cơ bản cho sự phát triển của chúng. Chúng ta hãy xem chi tiết.

"Giảng dạy tốt nhất là một trong đó sử dụng ít từ nhất cần thiết cho nhiệm vụ"

-Maria Montessori-

Bảo vệ vượt quá bảo vệ

Bảo vệ một đứa trẻ sẽ vượt ra ngoài việc bảo vệ và đáp ứng các nhu cầu và chăm sóc cơ bản của chúng. Đó là suy nghĩ cho trẻ, đưa ra quyết định cho trẻ, giải quyết tất cả các vấn đề của trẻ. Đó là cuộc sống cho đứa trẻ, về bản chất, đứa trẻ phải phát triển khả năng cá nhân nếu muốn hoạt động chính xác trên thế giới.

Cha mẹ "máy bay trực thăng" hoặc mẹ "bánh sandwich" là những người đi bộ cả ngày để giám sát từng cử động của con cái họ. Họ đi theo họ để cho bữa ăn nhẹ đó vào bữa ăn nhẹ trong khi họ đưa họ và mang chúng ra khỏi các hoạt động ngoại khóa. Họ là những người phủ quyết các sáng kiến ​​của họ, mong muốn của họ để làm điều này và điều kia bởi vì (theo họ) nó là nguy hiểm. Họ đóng các cơ hội của mình để giao tiếp và tận hưởng một tuổi thơ tự phát tạo ra cho những đứa trẻ một môi trường vô trùng và an toàn, nhưng ngạt thở và phủ quyết.

Mặt khác, nó cũng rất phổ biến để thể hiện một số sự cho phép ở các khía cạnh khác. Một ví dụ về điều này là không đặt giới hạn và quy tắc rõ ràng mà các em hiểu và nội tâm hóa. Thêm vào đó, nếu trẻ em vi phạm các tiêu chuẩn khuếch tán này, chúng không tạo ra hậu quả được xác định bằng cách sợ làm hại con mình, khi hậu quả thực sự phục vụ cho việc giáo dục, không gây hại.

Họ cũng không yêu cầu nghĩa vụ hoặc trách nhiệm mà theo độ tuổi có thể được thực hiện bằng cách tuyên bố rằng "không muốn làm", "làm sai" hoặc "điều tồi tệ rất nhỏ".

Đây là những niềm tin rối loạn của cha mẹ tập thể dục quá mức. Họ họ nghĩ rằng bằng cách bảo vệ con cái quá mức, họ sẽ chăm sóc lòng tự trọng của họ, họ sẽ không làm hại sức khỏe tinh thần của họ vì họ sẽ không tạo ra sự không thích hoặc thất vọng và họ cũng sẽ là những đứa trẻ hạnh phúc vì "họ sẽ không bỏ lỡ bất cứ điều gì".

Những hậu quả có thể bảo vệ quá mức có thể có??

Bảo vệ quá mức là không tốt, nó không khuyến khích trách nhiệm, sự độc lập, trưởng thành cá nhân hoặc tâm lý. Trong thực tế, nó có một số hậu quả tiêu cực mà chúng ta cần phải chú ý đến chúng. Một số trong số họ là như sau:

Người sợ hãi và lo lắng

Nó có ý nghĩa Nếu chúng ta đã dành cả đời để cảnh báo con cái về tất cả những "nguy hiểm", dù chúng không thể tồn tại hoặc không đáng kể trong cuộc sống của chúng, chúng sẽ đi khắp thế giới trong nỗi sợ hãi về "những gì có thể xảy ra". Hơn nữa, từ Đại học Reading, Vương quốc Anh đã thiết kế một thang đo từ một nghiên cứu để chứng minh mối quan hệ giữa bảo vệ quá mức và sự phát triển của chứng rối loạn lo âu ở trẻ em.

Đó là một thực tế nên làm cho chúng ta phản ánh. Tương tự như vậy, sự phát triển của nỗi sợ hãi, lo lắng và không thể đưa ra quyết định với sự bảo mật cao hơn cũng liên quan đến điều đó thiếu công cụ để đối mặt và giải quyết vấn đề của họ.

Người phụ thuộc

Như tôi đã đề cập ở điểm trước, nếu chúng ta không dạy họ tự đưa ra quyết định, quản lý cuộc sống của chính họ hoặc giải quyết vấn đề của họ, họ sẽ luôn phụ thuộc vào ai đó để làm điều đó bởi vì họ thực sự không biết làm thế nào một mình.

Điều này, đến lượt nó, tạo ra các vấn đề về lòng tự trọng bởi vì nếu bạn nhận thấy rằng bạn không biết tự xử lý cuộc sống hoặc bạn không bao giờ chủ động, Thật không may, khái niệm bản thân của anh ta sẽ không may là một người "vô dụng", người luôn cần người khác ở bên cạnh anh ta.

Chịu đựng sự thất vọng thấp

Làm thế nào cha mẹ họ luôn đảm bảo rằng họ không đau khổ vì không có gì hoặc thất vọng khi họ không có được những gì họ muốn, họ đã không học được cách chịu đựng sự thất vọng. Sớm hay muộn, cuộc sống và xã hội sẽ khiến họ mở mắt, và rồi những vấn đề thực sự sẽ nảy sinh.

Một ví dụ được tiết lộ cho chúng tôi bởi một nhóm các nhà tâm lý học từ Đại học Mary Washington ở Virginia. Trong nghiên cứu này đã chỉ ra rằng sinh viên đại học được nuôi dưỡng bởi "cha mẹ trực thăng" có nhiều khả năng mắc chứng rối loạn trầm cảm vì thất vọng.

Nhiều khả năng họ sẽ phản ứng với sự thất vọng với sự tức giận, đòi hỏi và thậm chí là sự hung hăng có thể khiến họ gặp khó khăn trong các mối quan hệ xã hội và trong cuộc sống nói chung.

Có thể là dưới sự che chở của gia đình mà thực hành bảo vệ quá mức, đứa trẻ cảm thấy rằng mình có tất cả mọi thứ và cha mẹ là một loại người hầu ở dưới chân họ khi họ cần..

Hủy bỏ sự phát triển năng lực cá nhân

Nếu chúng ta luôn dự đoán cho đứa trẻ những gì sẽ xảy ra hay không, nếu chúng ta không để nó phạm sai lầm để học và nếu chúng ta làm mọi thứ cho chúng, rõ ràng, chúng tôi đang làm chủ khả năng học hỏi của họ.

Ngoài ra, nếu trước khi trẻ muốn đi tiểu, chúng tôi buộc phải đi vệ sinh "Bởi vì sau này bạn sẽ không bị thôi thúc và chúng tôi không thể tìm thấy một nơi để làm điều đó", anh ta sẽ không biết cách xác định các tín hiệu sinh lý của chính mình khi anh ta cần đi vệ sinh.

Nếu chúng ta không để anh ta ngã, anh ta sẽ không bao giờ học được những gì anh ta nên làm và những gì anh ta không nên làm. Mọi người học theo những hậu quả tiêu cực và tích cực do những trải nghiệm trực tiếp của chúng tôi, vì vậy không thể chối cãi rằng trẻ cần phải thử nghiệm với thế giới để học cách quản lý tốt hơn trong tương lai.

Như tôi luôn nói, mọi thứ học được cũng không được học và đây là điều tích cực. Bây giờ bạn, đứa trẻ đó được bảo vệ quá mức nhưng đã trưởng thành, bạn có trách nhiệm giáo dục lại bản thân để phát triển như một người và cải thiện.

Để kết luận, chỉ ra rằng chúng tôi đang đúng giờ. Luôn luôn là thời điểm tốt để tạo hình cho một nền giáo dục sư phạm phong phú hơn, phong phú hơn và trưởng thành nơi cung cấp cho thế giới những người tự trị, tự do và có thể theo dõi tương lai của chính họ trong hạnh phúc.

12 cách để khuyến khích lòng tự trọng của trẻ em Chúng tôi muốn những đứa trẻ yêu thương và tin tưởng vào bản thân và tiềm năng của chúng. Đối với điều này, chúng tôi cung cấp cho bạn các chìa khóa để nuôi dưỡng lòng tự trọng của trẻ em. Đọc thêm "