Trẻ có biết ghét không?

Có một đứa trẻ biết cách ghét? Không có câu trả lời dễ dàng. Nếu chúng ta nhìn vào triết gia người Pháp Jean-Jacques Rousseau, người đã nói rằng "con người được sinh ra tự do, nhưng mọi nơi đều bị xiềng xích", rõ ràng là anh ta học theo thời gian. Nhưng đây có phải là một khẳng định tuyệt đối?

Sau đó, chúng tôi mời bạn đến một hành trình thú vị thông qua triết học và tâm lý học dưới bàn tay của những nhà tư tưởng vĩ đại như Hobbes, Kant, Marx, Rousseau, Freud, Piaget hoặc Jovell. Chúng tôi sẽ cố gắng đưa ra câu trả lời cho câu hỏi muôn thuở và đau đớn này cho rất nhiều phụ huynh trên thế giới.

Hận thù trong con người

Không dễ để định nghĩa thù hận. Từ điển đề cập đến nó như một cảm giác sâu sắc của sự từ chối và ác cảm với một cái gì đó hoặc ai đó. Họ cũng định nghĩa nó là mãnh liệt và không thể kiểm soát, như tình yêu. Bởi vì mặc dù rất khác nhau, chúng cũng được liên kết mật thiết với nhau.

Những hận thù lớn nhất trong lịch sử có lẽ được tạo ra khi thiếu tình yêu. Trả thù, đam mê bị hiểu lầm, ghen tuông hoặc cảm giác thất vọng do không cảm thấy yêu thương có thể giải phóng cơn giận dữ lớn. Một cái gì đó không ai phản ánh tốt hơn William Shakespeare trong suốt tác phẩm của mình.

Có một số triết gia đã nói về sự thù hận tự nhiên hay không ở đàn ông. Nếu chúng ta nhìn vào Hobbes hoặc Kant, rõ ràng con người sinh ra là bạo lực. Trạng thái tự nhiên của chúng ta rất hung dữ, một cái gì đó có thể được chứng thực bởi hành vi của động vật.

Mặt khác, Freud chỉ ra rằng con người tìm thấy sự cám dỗ ở người khác khi nói đến việc thỏa mãn sự hung hăng của chính mình. Đó là một bản năng tự nhiên mà chúng ta cũng tìm thấy ở động vật, như chúng ta đã chỉ ra.

Trong một dòng khác, chúng tôi định vị Rousseau và Marx, người khẳng định rằng con người được sinh ra trong hòa bình và không tì vết. Đó là xã hội làm hư hỏng con người, vì vậy sự ngây thơ là bẩm sinh và bị mất bởi hành động nhóm.

"Ghét không giảm bớt hận thù. Ghét giảm dần với tình yêu "

-Phật-

Các giai đoạn của đứa trẻ theo Piaget

Là như nó có thể, một đứa trẻ có thể ghét? Cho dù chúng ta nhìn vào các lý thuyết về bạo lực bẩm sinh như đã học, khi nào một cậu bé có khả năng thể hiện cảm giác này? Hãy thử trả lời câu hỏi này bằng cách phân tích Jean Piaget.

Jean Piaget thành lập bốn giai đoạn trong sự phát triển của đứa trẻ. Trong giai đoạn đầu tiên, từ 0 đến 2 tuổi, cậu bé phát triển ngôn ngữ, mặc dù trên hết, cậu sử dụng các biểu tượng và tín hiệu. Trong quá trình tiến hóa của mình, anh ta đã có một trí thông minh tuyệt vời. Đó là, anh ấy hiểu và giải thích môi trường và biết những gì anh ấy thích và không thích.

Vì hận thù có một phần ác cảm và từ chối sâu sắc, rõ ràng là đứa trẻ đã trải nghiệm phần này từ thời thơ ấu. Không phải là từ chối dùng potito mà thực tế là nổi cơn thịnh nộ vì anh ta thẳng thừng từ chối thử món ăn đó. Hơn nữa, cho rằng những người nhỏ bé khó kiểm soát cảm xúc của mình, họ có thể từ chối hoặc khao khát rất mạnh mẽ và chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác trong cùng một phút.

Rõ ràng là Ở giai đoạn đầu tiên, đứa trẻ đã biết cách ghét, ngay cả khi đó là thứ gì đó chứ không phải ai đó. Bây giờ, khi nào đứa trẻ nhận được thông tin này? Có phải nó ẩn trong mã di truyền của bạn? Đó có phải là một sự từ chối tự nhiên của những gì bạn thích? Là những người bảo vệ sự hung hăng bẩm sinh phải không??

Sự phát triển của trí thông minh và môi trường xã hội

Piaget tuyên bố rằng trí thông minh phát triển nhanh chóng cho đến 11 hoặc 12 năm. Trong thời kỳ này, chàng trai trẻ đã đặt nền móng cho tính cách của mình và bắt đầu áp dụng chúng vào các tình huống khác nhau, như bản năng tình dục, ảnh hưởng hoặc xã hội hóa.

Đáp lại các nghiên cứu của Tiến sĩ Albert J. Jovell, nó xác định rằng thù hận là một căn bệnh nên được điều trị ngay cả như một vấn đề của sức khỏe cộng đồng. Điều này là do các cá nhân sống bị bao vây bởi bạo lực, bởi vì chính truyền thông và xã hội luôn thể hiện sự chết chóc và hung hăng của con người. Tình huống này có thể ảnh hưởng đến đứa trẻ sớm hơn chúng ta nghĩ?

Đối với Jovell, hận thù là một cảm giác phi lý có khả năng chiếm hữu một con người và che giấu lý trí của chính mình thoáng qua hoặc thậm chí vĩnh viễn. Đó là lý do tại sao bạn cần một hệ thống phòng ngừa đầy đủ.

Khi nào trẻ học cách ghét?

Một khi bộc lộ suy nghĩ của nhiều nhà nghiên cứu đã cống hiến để suy nghĩ về vấn đề này, chúng tôi có hai câu hỏi để giải quyết. Chúng ta có thể thiết lập rằng có một khoảnh khắc mà đứa trẻ học cách ghét không? Nếu vậy, khi nào nó xảy ra??

Nếu chúng ta nhìn vào Piaget, giai đoạn đầu tiên của tuổi thơ là khoảnh khắc. Đứa trẻ đã phát triển trí thông minh tuyệt vời và khả năng biết những gì mình thích và không thích. Ngoài ra, cảm xúc của anh ấy rất mạnh mẽ và không được kiểm soát, vì vậy hơn cả sự thù hằn thể hiện sự ghét bỏ.

Rõ ràng là chúng ta sống trong một xã hội mà sự xâm lược là có thật. Nhưng, liệu một đứa trẻ có thể bị nhiễm môi trường đó kể từ khi sinh ra không?, Ảnh hưởng rất nhiều đến em bé vài tháng môi trường xung quanh nó? Nếu chúng ta tham gia các nghiên cứu, rõ ràng là đứa trẻ cảm thấy đắm chìm trong môi trường của chúng ngay từ giây phút đầu tiên, vì vậy nó được tiếp xúc hoàn toàn và có thể thấm qua được.

"Khi chúng ta ghét ai đó, chúng ta ghét hình ảnh của họ một cái gì đó bên trong chúng ta"

-Hermann Hesse-

Mặc dù nó không phải là một câu hỏi dễ trả lời, nhưng theo những gì chúng ta biết ngày nay, có vẻ như bằng cách đặt tất cả các thẻ lên bàn, đứa trẻ nói hay tỏ ra ghét điều gì đó hoặc ai đó thực sự có cảm giác đó, ngay cả khi nó chỉ là tạm thời và không biết chính xác ý nghĩa của nó. Nhưng nó cũng xảy ra tương tự với tình yêu, vì vậy nó không đáng lo ngại trừ khi đó là một điều gì đó quá thường xuyên hoặc quá thói quen.

Một đứa trẻ đọc sẽ là một người lớn nghĩ rằng nhìn thấy một đứa trẻ đọc cũng thấy một người lớn sẽ dần dần làm giàu kiến ​​thức, nhân loại và cảm xúc. Đọc thêm "