Trẻ em bị ung thư làm thế nào để giúp chúng cải thiện chất lượng cuộc sống

Trẻ em bị ung thư làm thế nào để giúp chúng cải thiện chất lượng cuộc sống / Tâm lý học

Mỗi năm có 900 trường hợp trẻ em mới mắc bệnh ung thư dưới 15 tuổi được chẩn đoán. May mắn thay, tiến bộ y tế đang cho phép tuổi thọ của họ dài hơn. Nhưng nó không chỉ quan trọng để chữa bệnh của bạn, mà bạn còn phải chú ý đến chất lượng cuộc sống của bạn.

Các tác dụng phụ của bệnh và phương pháp điều trị phải được chú ý. Vì lý do này, điều quan trọng là thu thập các kỹ thuật tâm lý hiệu quả nhất để giảm bớt chúng. Ngoài ra, nên biết các biện pháp can thiệp phù hợp nhất để giảm bớt các vấn đề lo lắng và trầm cảm mà trẻ có thể gặp phải. Không quên cải thiện chất lượng cuộc sống của họ, cả trong quá trình bệnh và một lần vượt qua.

Trẻ em bị ung thư: bệnh ảnh hưởng đến chúng như thế nào

Đứa trẻ ung thư bị các triệu chứng cả về thể chất và tâm lý. Trong số các triệu chứng thực thể, chúng ta có thể làm nổi bật nôn mửa, sụt cân, mệt mỏi, v.v.. Trong khi vô cảm, trẻ bị ung thư phải đối mặt với những cảm giác như giận dữ, sợ hãi, cô đơn hoặc lo lắng.

Phụ thuộc vào độ tuổi chẩn đoán được thực hiện, bệnh biểu hiện theo cách này hay cách khác. Ở trẻ em bị ung thư nhỏ hơn có mối quan tâm về nỗi đau và sợ phải xa cha mẹ. Ở những người lớn tuổi, cảm giác cô đơn bắt đầu xuất hiện. Trong khi ở thanh thiếu niên có nỗi sợ chết và căng thẳng liên quan đến những thay đổi về thể chất.

Mặc dù đúng là cũng có những điểm chung. Đau là một trong những mối quan tâm thường xuyên nhất. Cơn đau như vậy có thể đến từ chính căn bệnh hoặc xuất hiện do các thủ tục y tế. Ví dụ, chọc hút tủy và sinh thiết là những thủ tục rất đau đớn và thường xuyên trong suốt quá trình.

Trẻ em bị ung thư cũng nên được tiếp xúc với các thủ tục như xạ trị, hóa trị hoặc lấy máu, được coi là đau đớn hơn chính căn bệnh này. Ngoài ra, rối loạn giấc ngủ, mệt mỏi, các vấn đề lo lắng, các triệu chứng trầm cảm và các vấn đề trong các mối quan hệ xã hội của họ cũng khá phổ biến.

Can thiệp tâm lý ở trẻ em bị ung thư

Biết chẩn đoán tạo ra một tác động tâm lý rất mạnh mẽ đối với gia đình. Sau đó, câu hỏi đặt ra là có nên thông báo cho trẻ hay không. Trong những trường hợp này, hãy tham khảo ý kiến ​​chuyên gia về những việc cần làm và bằng cách nào, nó có thể giúp cả gia đình và trẻ.

Chẩn đoán ung thư là một tình huống rất tế nhị đòi hỏi nhiều sự hiểu biết, tinh tế và hơn hết là hỗ trợ.

Tác động của bệnh, đặc điểm của điều trị và sự tiến hóa của nó, cùng với cảm giác không chắc chắn, thường gây ra nhiều câu hỏi cần câu trả lời. Can thiệp tâm lý có thể giúp tìm ra chúng hoặc ít nhất, để học cách xử lý các tình huống phát sinh.

Dưới đây chúng tôi liệt kê một loạt các phương pháp điều trị đã chứng minh hiệu quả của chúng trong nhiều trường hợp. Để thuận tiện cho sự hiểu biết của bạn, chúng tôi sẽ chia nhỏ các triệu chứng chính mà chúng tôi đã thảo luận trước đây với các phương pháp điều trị chính của họ.

  • Giảm buồn nôn và nôn: Thư giãn cơ tiến bộ với hình ảnh được hướng dẫn, thôi miên và giải mẫn cảm có hệ thống.
  • Kiểm soát đau: phân tâm, sử dụng trí tưởng tượng, thư giãn / thở, củng cố tích cực, liệu pháp âm nhạc và thôi miên.
  • Giảm mệt mỏi: Phân tâm và lập kế hoạch hoạt động theo mức độ ưu tiên của họ.
  • Phương pháp điều trị lo âu: thư giãn và kỹ thuật thở, hình dung ra những cảnh dễ chịu, củng cố các hành vi phù hợp, củng cố khác biệt và tự kiểm chứng tích cực.
  • Phương pháp điều trị trầm cảm: giáo dục cảm xúc, hoạt động dễ chịu và tái cấu trúc nhận thức.

Thích nghi với cuộc sống mới sau khi vượt qua ung thư

Tỷ lệ sống sót hiện nay của trẻ em bị ung thư đạt gần 80%. Một dữ liệu đầy hy vọng nhằm đạt 100% nhờ những tiến bộ trong các loại phương pháp điều trị khác nhau. Nhưng điều gì thực sự có nghĩa là một người sống sót ung thư??

Ung thư là một căn bệnh được đặc trưng, ​​trong số những thứ khác, bởi thời gian nằm viện dài. Các bạn nhỏ dừng việc đi học, họ hầu như không thể nhìn thấy bạn cùng lớp hoặc giáo viên của mình và việc tiếp xúc với bên ngoài là tối thiểu. Điều này gây ra rằng vòng tròn xã hội của nó bị giảm và khi được kết hợp, một số khó khăn xuất hiện.

Trở lại trường học, ví dụ, là một quá trình phức tạp. Cả trẻ em và cha mẹ của chúng biểu lộ sự sợ hãi. Một mặt, trẻ em không muốn tách khỏi cha mẹ và có thể có những lo ngại nhất định về những thay đổi trong hình ảnh cơ thể của chúng (rụng tóc, cắt cụt, v.v.). Mặt khác, cha mẹ bày tỏ lo sợ rằng con cái của họ sẽ bị từ chối trong phần còn lại hoặc truyền bệnh ảnh hưởng đến sức khỏe của họ một lần nữa.

Trong những trường hợp này, nó được khuyến nghị rằng cung cấp thông tin hữu ích cho trẻ và cả gia đình, mà còn cho đội ngũ giáo viên ai sẽ chịu trách nhiệm cho tình hình. Tái hợp liên quan đến một quá trình thích ứng cần thời gian của nó.

Các can thiệp như tiến hành các cuộc họp với nhân viên nhà trường để cung cấp thông tin về bệnh và điều trị, thực hiện các hoạt động sơ bộ để chuẩn bị cho trẻ cho anh ta trở lại trường học, hoặc thuyết trình cho những đứa trẻ còn lại để họ hiểu về bệnh tật và nhu cầu của đứa trẻ sắp đến.

Nói tóm lại, thông qua trợ giúp tâm lý và không quên sự can thiệp đa ngành với các chuyên gia khác, chúng tôi có thể đảm bảo rằng trẻ em bị ung thư và gia đình của chúng có được chất lượng cuộc sống tốt hơn trong quá trình khắc nghiệt này.

Bệnh nhân ung thư: "Những anh hùng của thời đại chúng ta" Những người mắc bệnh ung thư phải đối mặt với một trận chiến khó khăn phải được tôn trọng. Do đó, điều rất quan trọng là học cách hành động trong các loại tình huống này. Đọc thêm "