Tại sao chúng ta có quá ít kỷ niệm khi còn nhỏ?

Tại sao chúng ta có quá ít kỷ niệm khi còn nhỏ? / Tâm lý học

Hãy thử nghĩ về khi chúng ta ba hoặc bốn tuổi. Chúng ta có nhớ điều gì không? Chắc chắn, chúng tôi biết những giai thoại mà gia đình chúng tôi đã nói với chúng tôi hoặc những bức ảnh chúng tôi đã thấy. Nhưng nhớ những điều đã xảy ra với chúng tôi là khó khăn hơn. Cái này được gọi là mất trí nhớ ở trẻ sơ sinh, trong đó bao gồm người lớn không có khả năng nhớ những năm đầu của thời thơ ấu hoặc thời thơ ấu. Nhưng tại sao điều này xảy ra??

Trong thời thơ ấu, chúng ta giống như bọt biển, chúng ta tiếp thu mọi thứ. Chúng tôi đặc biệt dễ dàng học hỏi mọi thứ, chúng tôi nhanh chóng tiếp thu và lưu giữ thông tin của tất cả các loại. Trẻ em nhớ trong khi chúng là những sự kiện trẻ em, những dịp đặc biệt mà sau này ở tuổi trưởng thành chúng ta thấy khó phục hồi.

Lý thuyết của Josselyn và Frankland

Josselyn và Frankland xác định rằng chứng hay quên thời thơ ấu bao gồm hai giai đoạn:

- 2 - 3 năm. Trong giai đoạn đầu tiên kéo dài từ hai đến ba năm, chúng tôi hầu như không nhớ hoặc không nhớ bất cứ điều gì.

- 3 - 7 năm. Trong giai đoạn thứ hai này, chúng ta có thể lưu lại ký ức, nhưng chúng ta trình bày nhiều khoảng trống.

Hai nhà nghiên cứu đã đi đến kết luận, sau một nghiên cứu được thực hiện tại Bệnh viện dành cho trẻ em bị bệnh, lý do tại sao chúng ta không thể nhớ bất cứ điều gì từ những năm đầu tiên của cuộc đời là do sản xuất tế bào thần kinh. Bộ não của chúng ta đang hình thành và bận rộn sản xuất tế bào thần kinh giúp chúng ta tăng khả năng học hỏi và ghi nhớ. Quá trình này có một hậu quả: nó xóa các ký ức trước đó. Vì vậy, cùng một lúc chúng ta là bọt biển, chúng ta đang mất đi ký ức.

Tầm quan trọng của việc quên

Quên có vẻ như là một tiêu cực. Nhưng, trừ khi đó là do một số bệnh, quên là một triệu chứng của sức khỏe. Đó là một quy trình ổn định để loại bỏ thông tin khiến không gian lưu trữ thông tin quan trọng và chặn không liên quan.

Ở trẻ em, điều quan trọng là phải quên, bởi vì quá trình tạo ra các tế bào mới cho sự phát triển của não gây ra Trẻ em có thể học tốt hơn và nhanh hơn. Chúng ta đừng quên rằng chúng là bọt biển, mọi thứ đều được giữ lại, nhưng chỉ những gì còn lại có liên quan.

Chúng ta có thể tạo ra sự tương đồng của quá trình nhớ-quên với quy trình phát hành nắm bắt. Nó là một tập thể dục cần thiết, Một là vật chất, một là tinh thần. Nhưng cả hai đều có cùng một kết quả: sự phát triển của chúng tôi.

Sự lý tưởng hóa tuổi thơ

Lý tưởng hóa thời thơ ấu là một loại mất trí nhớ ở trẻ sơ sinh. Lý tưởng hóa là gì? Trong giai đoạn tuổi thơ của chúng tôi chúng ta sống trong một "bong bóng". Chúng tôi bóp méo hiện thực với mục tiêu thay thế một tuổi thơ thực sự cho một tuổi thơ hạnh phúc. Vì lý do này, chúng khiến chúng ta tin vào những sinh vật tưởng tượng như ông già Noel hay bà tiên răng.

Nhưng, sự lý tưởng hóa này kéo theo một loạt rủi ro. Để bắt đầu, chúng tôi tin rằng tất cả mọi thứ xảy ra khi chúng ta còn nhỏ nên được truyền lại cho con cái chúng ta. Điều này liên quan đến lạm dụng. Ví dụ, khi giáo viên đánh học sinh hoặc thậm chí là phụ huynh. Có bằng cấp, nhưng chắc chắn chúng tôi đã nghe câu "họ đánh chúng tôi hoặc im lặng để trừng phạt chúng tôi, và xem chúng tôi tốt như thế nào ...".

Hiện nay, lạm dụng thể chất được kiểm soát. Nhưng, những gì bạn không thấy là ngôn ngữ hung hăng rằng nhiều bậc cha mẹ phát điên sử dụng con cái họ "một cái tát đúng lúc ...". Thật đáng kinh ngạc khi thấy một người mẹ hoặc người cha sử dụng những từ ngữ xấu xa đối với con cái của họ không quá năm năm.

Sau một vài năm, khi trẻ lớn hơn, chúng trở nên nhút nhát hoặc hung dữ mà không biết tại sao. Họ không nhận thức được, họ không nhớ bất cứ điều gì đã xảy ra. Nhưng không nhớ không có nghĩa là ấn tượng không còn và đánh dấu cuộc sống của bạn.

Bây giờ chúng ta có thể giải quyết những nghi ngờ của mình về sự bất lực của việc không biết chuyện gì đã xảy ra khi chúng ta còn nhỏ. Khi cha mẹ hoặc ông bà của chúng ta nói với chúng ta những điều chúng ta đã làm nhưng điều đó, cho dù chúng ta có cố gắng đến đâu, chúng ta không thể nhớ được. Như chúng ta đã thấy, đó là một quá trình tự nhiên và cần thiết trong quá trình tăng trưởng của chúng ta cho phép chúng ta phát triển trí não. Và mặc dù chúng tôi không nhớ những thứ cảm xúc và ấn tượng vẫn còn.