Cha mẹ của trẻ bị ADHD có thể làm gì?

Cha mẹ của trẻ bị ADHD có thể làm gì? / Tâm lý học

Ngày nay ADHD liên tục được nói đến. Nhiều trẻ em được chẩn đoán và chữa bệnh dựa trên rối loạn này nhưng cuộc tranh luận vẫn tiếp tục, liệu nó có thực sự tồn tại? Mặt khác, có bao nhiêu trẻ em được chẩn đoán như vậy khi chúng không thực sự có nó??

Trường hợp là việc đánh giá và chẩn đoán phải được thực hiện bởi các chuyên gia có trình độ phù hợp, ai có thể giải thích trường hợp và tiêu chuẩn chẩn đoán.

Một khi chẩn đoán ADHD xảy ra, câu hỏi là: chúng ta có thể làm gì nếu chúng ta là cha mẹ? Về nguyên tắc, đó là một tình huống mới lạ có thể tạo ra rất nhiều khó chịu. Nói chung, chúng tôi không biết rõ cách hành động trong những trường hợp này ... Hãy đọc và tìm hiểu những gì có thể được thực hiện!

"Ở đâu có giáo dục, ở đó không có sự phân biệt giai cấp"

-Khổng Tử-

Điều đầu tiên chúng ta phải làm nếu con mình bị ADHD là gì??

Điều chính là chúng tôi thông báo cho chính mình. Sau khi đánh giá tâm lý đầy đủ và chẩn đoán chính xác, chúng ta phải biết những gì đang xảy ra với con trai của chúng ta. Thế nào? Hỏi tất cả những nghi ngờ có thể cả nhà tâm lý học và bác sĩ sẽ tham gia can thiệp với đứa trẻ.

Nhưng không chỉ vậy, chúng ta cũng có thể đọc về nó. Về điều này, điều quan trọng là chúng tôi tìm kiếm các nguồn thông tin đáng tin cậy. Chúng ta phải cẩn thận với những gì chúng ta đọc ở đó, vì đôi khi nội dung đầu cơ có thể được coi là đúng.

Với điều này, chúng tôi sẽ hiểu rõ hơn những gì đang xảy ra với đứa trẻ. Ngoài ra, chúng tôi sẽ hiểu bạn hơn và chúng tôi sẽ hiểu rõ hơn về những khó khăn cụ thể mà bạn đang gặp phải. Do đó, chúng ta sẽ có động lực hơn theo cách vẫn còn được bảo hiểm.

Nghĩ rằng Chúng tôi khuyên bạn nên làm với tất cả các thông tin có thể, để chúng tôi đưa ra những hướng dẫn đúng đắn để giúp đỡ người nhỏ bé.

"Hãy nói với tôi và tôi quên nó, dạy tôi và tôi nhớ nó, liên quan đến tôi và tôi học nó"

-Benjamin Franklin-

Thiết lập hướng dẫn gia đình!

Khi đứa trẻ còn nhỏ, thật tốt khi chúng ta cố gắng phát triển trong môi trường có trật tự. Điều này có nghĩa là một căn phòng ngăn nắp, nhưng cũng là một thói quen hoặc quản lý cách bạn truy cập thông tin.

Chăm sóc trật tự, chúng tôi sẽ khuyến khích bạn có được thói quen hàng ngày liên quan đến giấc ngủ, vệ sinh và thực phẩm của bạn. Cũng tốt khi bạn tham gia vào các trò chơi kích thích sự chú ý của bạn, chẳng hạn như những câu đố.

Ngoài việc tiếp thu thói quen hàng ngày, Điều cực kỳ quan trọng là chúng tôi dạy con mình đạt tiêu chuẩn. Cả trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD nên biết những gì chúng ta mong đợi từ chúng. Vì vậy, cha mẹ phải đồng ý về các quy tắc phải tuân theo ở nhà và giải thích cho trẻ về hậu quả của việc không hoàn thành chúng.

Điều rất quan trọng là cha mẹ học cách ra lệnh, đưa ra yêu cầu hoặc trao phần thưởng trong một môi trường tin cậy. Đối với điều này, chúng ta phải gọi đứa trẻ bằng tên của nó khi nó ở gần và nhìn vào mắt nó, bằng cách này, chúng tôi đảm bảo sự chú ý của bạn và bất kỳ tin nhắn nào sẽ giúp bạn tốt hơn nhiều.

Thật tốt khi các yêu cầu chúng tôi thực hiện ở một giai điệu nhẹ nhàng, với các hướng dẫn rõ ràng và chính xác để làm rõ những gì quan trọng và những gì là thứ yếu. Chúng tôi cũng đề nghị rằng các yêu cầu được thực hiện từng cái một.

Nếu chúng tôi thực hiện một số yêu cầu cùng một lúc, và họ cũng mâu thuẫn với chính mình, chúng ta sẽ nhầm lẫn con trai mình. Tránh tăng giọng nói và giảng bài, cũng như tiếp xúc thân thể. Để kết thúc, chúng tôi sẽ yêu cầu đứa trẻ nhắc lại những gì chúng tôi đã hỏi nó - có thể bằng những từ khác-, để đảm bảo rằng nó đã hiểu chúng tôi. Cách giao tiếp này có vẻ bắt buộc, nhưng dựa trên thực tiễn, nó sẽ xuất hiện một cách tự nhiên.

Làm thế nào chúng ta có thể khuyến khích những hành vi tích cực và giảm những hành vi tiêu cực??

Một khi chúng tôi đã thiết lập các quy tắc ở nhà và chúng tôi đã thỏa thuận giữa cha mẹ nên làm gì và không nên làm gì, làm thế nào chúng tôi có thể khiến trẻ bị ADHD mang chúng ra ngoài?? Để trẻ sửa đổi hành vi của mình, chúng ta phải củng cố những gì chúng làm tốt và dập tắt những gì chúng làm sai.

"Hai thái quá nên tránh trong giáo dục thanh thiếu niên; quá nhiều nghiêm trọng và quá nhiều ngọt ngào "

-Plato-

Để củng cố những hành vi tích cực, chúng ta phải tìm ra những phần thưởng có ý nghĩa cho các bạn nhỏ. Chúng có thể là một cái gì đó hữu hình, nhưng hãy nhớ rằng sự chấp thuận xã hội là một sự củng cố rất hữu ích. Trong thực tế, Nếu chúng ta tâng bốc con trai mình sau khi nó làm điều gì đó tích cực, chúng ta sẽ khuyến khích nó lặp đi lặp lại nhiều hơn.

Trong một cách bổ sung, chúng ta có thể sử dụng một nền kinh tế chip. Như vậy, trẻ sẽ nhận được điểm mỗi khi chúng làm điều gì đó tốt. Sau đó, vào cuối ngày hoặc trong tuần, họ có thể đổi điểm lấy một loại đặc quyền nào đó.. Điều quan trọng là, nếu kỹ thuật này được sử dụng, các quy tắc và phần thưởng được thiết lập trước..

Nhưng ngoài việc củng cố sự tích cực, chúng ta phải dập tắt những hành vi tiêu cực. Thế nào? Không chú ý đến những hành vi làm phiền chúng ta. Để giảm bớt chúng, chúng ta cũng có thể sử dụng hình phạt, bằng cách đưa ra thứ mà đứa trẻ không thích (chẳng hạn như khiển trách), thông qua chi phí trả lời (mất thứ gì đó đã thắng trước đó) hoặc rút đứa trẻ khỏi tình huống mà bạn thích, Làm thế nào để xem TV (hết giờ).

Điều rất quan trọng là hình phạt tỷ lệ thuận với những gì trẻ đã làm, cũng như anh ta hiểu tại sao mình bị trừng phạt và những gì được mong đợi ở anh ta. Nó nên được áp dụng ngay lập tức và không nên đi kèm với tiếp xúc vật lý hoặc chiến đấu. Tất cả các hướng dẫn này phải được thực hiện một cách nhất quán, vì nếu chúng được thực hiện một ngày nhưng không phải ngày khác, chúng tôi sẽ không hiệu quả và hành vi của con chúng tôi sẽ được cải thiện.

Hình ảnh lịch sự của Danh mục tư tưởng, Alexander Dummer và Tina Floersch.

Bắt nạt ảnh hưởng đến trẻ em phải chịu đựng như thế nào? Có rất nhiều cuộc nói chuyện về "bắt nạt" và vấn đề liên quan, nhưng cần phải biết hậu quả tâm lý cho các nạn nhân ... Tôi mời bạn làm như vậy! Đọc thêm "