Một đời trong một ngày của một nhà tình dục học
Sở thích của tôi về tình dục học xuất phát từ thời thơ ấu của tôi. Rõ ràng, tôi đã không xác định được nó bằng một cái tên cụ thể, nhưng đối với tôi, tất cả các quá trình tình dục dường như hấp dẫn đối với tôi. Tôi đã gần như là một cơn ác mộng đối với mẹ tôi, với tất cả các câu hỏi tôi đã hỏi bà và nhiều lần bà trả lời bất cứ điều gì. Điều đầu tiên tôi nghĩ đến.
Có lần tôi đã lấy một guantazo để bày tỏ sự nghi ngờ của mình liên quan đến tình dục. Ở đó, mẹ tôi, thay vì nói với tôi điều đầu tiên xuất hiện trong đầu, chỉ đơn giản là phản ứng tự động. Cho cô ấy, Toàn bộ vấn đề về tình dục và tình dục luôn là một điều cấm kị.
Tôi chưa bao giờ cảm thấy quan tâm đặc biệt đến những điều bị cấm, nhưng trong những điều chưa biết. Sự tò mò của tôi thường xuyên vượt qua tôi và đến lúc tôi hoàn toàn nhận ra chuyện gì đang xảy ra, tôi đã không chịu nổi sự tò mò. Điều này, mặc dù cảm thấy sợ hãi gần như luôn luôn dữ dội. Nhưng không đủ để ngăn tôi.
Tôi đã làm việc trong lĩnh vực tình dục học từ năm 1982. Trong suốt thời gian này, tôi đã nghe hàng ngàn câu chuyện về đời sống tình dục của bệnh nhân của tôi. Đôi khi, Khi họ hỏi tôi về điều đó, tôi thường trả lời rằng tôi đáng giá hơn cho những gì tôi gọi hơn là những gì tôi nói. Đó là sự thật.
- Bài viết liên quan: "5 nguyên tắc cơ bản để tận hưởng một tình dục đầy đủ và thỏa đáng"
Công việc của nhà tình dục học
Công việc đầu tiên của tôi là một nhà tâm lý học là trong một nhà tù dành cho trẻ vị thành niên, và ở đó tôi phụ trách các tù nhân bị buộc tội về tội phạm tình dục. Tôi đã xâu chuỗi việc này với một công việc khác trong nhà tù dành cho nam và nữ trưởng thành. Tôi đã tận dụng kinh nghiệm này để làm luận án cử nhân, đó là kết quả của một nghiên cứu nghiên cứu với những người đàn ông và phụ nữ giả gái ở Thành phố Mexico rộng lớn..
Mỗi tuần tôi tiếp nhận bệnh nhân với những câu chuyện không thể xảy ra cho công dân bình thường. Tôi không bao giờ mệt mỏi khi nói rằng thực tế (theo kinh nghiệm của tôi) vượt quá hư cấu. Tôi đã nghe lời chứng của hàng trăm bệnh nhân mắc bệnh paraphilias. Dường như có nhiều loại paraphilias, hoặc nhiều hơn, như có người.
Tôi đã phát triển một phần quan trọng trong công việc của mình để giúp những bệnh nhân mắc chứng nghiện tình dục. Nhờ họ, tôi đã xác minh rằng Ảo có khả năng tạo ra một trạng thái ý thức thay đổi. Điều này tạo ra một sự thoải mái nhất định trong tâm trí của người đó và người sau muốn tự mình thích nghi và do đó chạy trốn khỏi thực tại của mình. Trong trường hợp tiêu thụ các chất, chính tác dụng của các chất này tạo ra trạng thái ý thức bị thay đổi. Cũng có thể tạo ra một trạng thái ý thức thay đổi thông qua tưởng tượng tình dục.
- Có thể bạn quan tâm: "9 rối loạn tình dục và tâm lý chính"
Nhu cầu giáo dục và đào tạo giới tính
Làm việc trong tư vấn bao gồm các biện pháp khắc phục đau khổ vì lý do tình dục, cũng như tối ưu hóa niềm vui. Nhu cầu giáo dục tình dục là một hằng số. Hầu như tất cả mọi người đã nhận được một giáo dục giới tính và điều này là xấu. Vô thức, người lớn, cha mẹ, nhà giáo dục, vv, liên tục và liên tục gửi tin nhắn, tình dục là một cái gì đó xấu, tội lỗi, bẩn thỉu, không đứng đắn, thô tục ...
Bộ phận sinh dục thường tượng trưng cho tất cả các hoạt động tình dục có thể có giữa con người và trong hầu hết các gia đình, không được phép chạm vào chúng. Nhiều lần cũng bị cấm cho họ xem và nhìn thấy họ. Trong các xã hội phương Tây nói chung, chúng bị ẩn giấu và thậm chí bị kiểm duyệt.
Tất cả điều này, kết hợp với các khía cạnh khác, gây ra sự nhầm lẫn, áp lực và vấn đề ở những người bị buộc phải yêu cầu trợ giúp tình dục chuyên nghiệp. Những lý do phổ biến nhất để tham khảo ý kiến là rối loạn chức năng nam (rối loạn cương dương, xuất tinh sớm, xuất tinh chậm, anaejaculation ...) và rối loạn chức năng nữ (anorgasmia, vaginusus, dyspareunia ...).
Trị liệu do thiếu ham muốn tình dục là một phàn nàn liên tục bởi các cá nhân và các cặp vợ chồng. Do các vấn đề bắt nguồn từ paraphilias hoặc do nghiện sex, cũng có thể cần sự giúp đỡ về tình dục. Nói gì về nạn nhân của lạm dụng tình dục.
Trở thành một nhà tình dục học là hấp dẫn và không có tuần nào mà tôi không tìm thấy điều gì làm tôi ngạc nhiên: một thử thách mới. Thật thoải mái khi có thể giúp đỡ những bệnh nhân gặp phải bất kỳ vấn đề hoặc mối quan hệ tình dục nào. Thật là thỏa đáng khi xác minh rằng khi một bệnh nhân muốn, có thể giúp anh ta giải quyết vấn đề của mình và làm cho anh ta hạnh phúc hơn.
Một người chuyên nghiệp dành riêng cho tư vấn tình dục Ông thường là một nhà tâm lý học hoặc bác sĩ. Ngoài ra, anh đã hoàn thành chuyên ngành về tình dục học và liệu pháp tình dục thông qua một khóa học thạc sĩ hoặc tương tự. Đó là một nghề đòi hỏi phải cập nhật liên tục, vì ngày càng có nhiều thông tin và cách để giải quyết các vấn đề tình dục. Tham dự hội nghị rất quan trọng để tương tác với các nhà tình dục học khác và biết những tiến bộ mới nhất.
Các nhà hoạt động của nghề
Là một chuyên gia tình dục học, điều quan trọng là phải thực hiện công việc phổ biến, cho dù tham gia vào các chiến dịch giáo dục hoặc các lớp giảng dạy. Một khía cạnh quan trọng khác là hoạt động bảo vệ quyền tình dục.
Cá nhân tôi đã có cơ hội làm việc trong một ủy ban giám sát về sự tôn trọng quyền tình dục trên thế giới thông qua WAS. Điều này có thể bao gồm việc tham gia vào các chiến dịch trong đó hàng ngàn tin nhắn và email được gửi đến một số chính phủ hoặc tổ chức nhất định. Đó là về việc cho họ biết rằng chúng tôi đang theo dõi họ và thúc ép họ tôn trọng quyền tình dục của một người cụ thể.
Hãy nhớ lại rằng, ví dụ, ở một số quốc gia, quyền của phụ nữ hoặc những người thuộc tập thể LGTBI không được tôn trọng. Thông qua loại hành động này, chúng tôi đã cố gắng ngăn chặn sự phung phí của một số phụ nữ cụ thể hoặc thả những người đồng tính nam bị cầm tù vì xu hướng tình dục của họ.
Hai câu chuyện đánh dấu
Nếu tôi phải kể những câu chuyện đã tác động đến tôi nhiều nhất, tôi sẽ nhấn mạnh một hoặc hai, nhưng còn nhiều điều nữa. Lần đầu tiên xảy ra trong công việc đầu tiên của tôi, trong nhà tù dành cho trẻ vị thành niên. Ở đó tôi gặp một đứa trẻ dưới 16 tuổi, người đã bóp cổ cha mình. Khi anh ấy kể cho tôi nghe câu chuyện của anh ấy, tôi chỉ có thể đồng cảm với anh ấy.
Khi anh liên quan, một hôm anh đang chơi ngoài đường với vài người bạn, rất gần nhà anh. Sau đó, cha anh, người đi ngang qua và đang trong tình trạng say xỉn sâu sắc, thấy anh vui vẻ và, với những cú đánh, đã đưa anh trở về nhà. Khi đến đó, người cha bắt đầu ngược đãi vợ và con gái, đến mức cực đoan cố gắng hãm hiếp một trong những trẻ vị thành niên.
Sau đó, cậu bé 16 tuổi, nhớ lại nhiều lần anh ta đã ngược đãi họ và những lần anh ta hãm hiếp chị em mình, cảm thấy rất tức giận và lao về phía cha mình, bóp cổ anh ta. Anh ấy nói anh ấy không hối hận và anh ấy sẽ làm lại nếu điều đó có nghĩa là mẹ và các chị gái của anh ấy sẽ ngừng đau khổ. Nếu chỉ có đau khổ dừng lại ở đó! Đôi mắt anh sáng lên và giận dữ khi anh kể cho tôi nghe câu chuyện của anh. Tôi nhớ nó như ngày hôm qua.
Một trường hợp khác mà tôi muốn nhấn mạnh cũng có yếu tố bạo lực, nhưng nó có một loạt các thành phần nên được ghi nhớ. Đó là một cậu bé 20 tuổi đến tham vấn đã rơi vào lo lắng và phải chịu một số cơn hoảng loạn. Anh chuẩn bị rời Tây Ban Nha để tham gia một chương trình Erasmus và anh cũng lo lắng về những vấn đề này. Câu chuyện của anh ấy thật cảm động..
Anh ấy nói với tôi rằng anh ấy rất sợ cảm thấy hấp dẫn tình dục đối với con chó của mình ... Sau khi làm việc trị liệu sâu, tôi phát hiện ra rằng cậu bé thực sự là người đồng tính và rằng, khi anh ấy còn nhỏ, cha anh ấy đã hành hạ anh ấy một cách kỳ dị.
Khi con trai không vâng lời, người cha đã đánh con chó, đó là sự tôn thờ của đứa trẻ.: đồng cảm với chú chó và đau khổ khi thấy cha mình đối xử tệ với thú cưng yêu quý của mình như thế nào. Anh sắp phải trải qua một đợt bùng phát tâm thần, điều may mắn là có thể dừng lại. Trong số các nguyên nhân của nhà nước của ông là một nền giáo dục cực kỳ nghiêm ngặt, kiểm soát và trừng phạt.
Rõ ràng, kinh nghiệm chuyên môn giúp rất nhiều để được hình thành. Tôi cảm thấy may mắn vì đã dành hàng thập kỷ để nghiên cứu và cống hiến hết mình cho ngành tình dục học.