Cách phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ

Cách phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ / Rối loạn cảm xúc và hành vi

Tự kỷ là một rối loạn phát triển chẩn đoán có thể bắt đầu được quan sát từ các triệu chứng quan trọng trong giai đoạn đầu đời của trẻ về giao tiếp, hành vi và các mối quan hệ cá nhân. Cha mẹ, thông qua quan sát hàng ngày, nhận thức được sự khác biệt có thể có giữa sự phát triển của em bé và những đứa trẻ khác ở cùng độ tuổi. Vào thời điểm đó, họ tìm đến một chuyên gia tìm kiếm thông tin cá nhân. ¿Cách phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ? Trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi cho bạn biết các triệu chứng thường gặp là gì.

Bạn cũng có thể quan tâm: Cách điều trị trẻ tự kỷ
  1. Các triệu chứng để phát hiện nếu một đứa trẻ bị tự kỷ
  2. Chẩn đoán tự kỷ ảnh hưởng đến gia đình như thế nào
  3. Chẩn đoán sớm bệnh tự kỷ ở trẻ em
  4. Cách chữa trị cho trẻ tự kỷ

Các triệu chứng để phát hiện nếu một đứa trẻ bị tự kỷ

Để có thể phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ em, bạn có thể chú ý đến một số triệu chứng phổ biến nhất trong bệnh này. Họ là như sau:

  1. Từ quan điểm giao tiếp, trẻ có xu hướng ở lại trong giải nghĩa theo nghĩa đen của từ và gặp khó khăn trong việc hiểu ý nghĩa của một ngôn ngữ, một trò đùa hoặc một bình luận hài hước. Xu hướng khám phá các từ trong thông điệp nghĩa đen của họ cũng ảnh hưởng đến chính sự tương tác xã hội. Một số triệu chứng của bệnh tự kỷ có thể bắt đầu được quan sát từ khi còn nhỏ. Ví dụ, một trong những dấu hiệu liên quan đến chẩn đoán này là sự vắng mặt bập bẹ của em bé khi em bé đã hoàn thành năm đầu tiên.
  2. Trò chơi là một biểu hiện trực quan của thời thơ ấu như một phương tiện giải trí. Liên quan đến thói quen giải trí và thời gian rảnh, trẻ không thể hiện xu hướng đối với các trò chơi bắt chước mà thường xuyên ở giai đoạn này. Tuy nhiên, một số đồ chơi có được một giá trị vô điều kiện cho anh ta khi anh ta quan sát trong những thói quen này một nơi neo đậu an toàn.
  3. Quản lý cảm xúc. Đứa trẻ có thể cảm thấy choáng ngợp trước thông tin về cảm xúc và cảm xúc của chúng khi gặp khó khăn trong việc đặt tên cho chúng và diễn đạt bằng cách chúng cảm nhận tại một thời điểm nhất định và những gì xảy ra với chúng. Hoàn cảnh này cũng can thiệp vào mức độ của các mối quan hệ cá nhân như có thể được quan sát trong hành vi của họ với những đứa trẻ khác ở cùng độ tuổi. Đứa trẻ dường như bị khóa trong chính mình, không có hứng thú là một phần của nhóm từ xu hướng cô đơn. Đứa trẻ dường như đắm chìm trong chính mình và bị cô lập khỏi bối cảnh trực tiếp của mình. Vào những lúc khác, anh ta gặp khó khăn trong việc chủ động tiếp cận người khác.
  4. Tìm kiếm thường xuyên. Trong khi đứa trẻ cảm thấy khó chịu khi có sự thay đổi bất ngờ trong động lực dự đoán về những gì nó đang làm, thì ngược lại, nó tăng sức khỏe dựa trên thái độ thường xuyên mang lại cho nó sự an toàn. Những thói quen này có thể được thể hiện ngay cả thông qua ngôn ngữ biểu cảm. Đây là trường hợp khi đứa trẻ thường lặp lại khái niệm tương tự trong các biểu hiện hàng ngày của mình.
  5. Ngôn ngữ cơ thể. Việc quan sát một số triệu chứng không chỉ liên quan đến mức độ giao tiếp bằng miệng mà còn cả ngôn ngữ cơ thể. Chẳng hạn, liên quan đến điểm này, đứa trẻ không cười khi quan sát cử chỉ hạnh phúc hay cảm thông này ở người khác trong môi trường của mình..
  6. Sự vắng mặt của kích thích và phản ứng. Trong một số tình huống chương trình này xảy ra. Ví dụ, đứa trẻ dường như không được ám chỉ khi họ nói tên của mình.

Dù sao, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi khuyên bạn luôn luôn đi đến một chuyên gia để chẩn đoán chuyên ngành. Nó phải là một chuyên gia y tế cung cấp cho bạn chẩn đoán tự kỷ, do đó, điều cần thiết là bạn phải đi đến đó.

Chẩn đoán tự kỷ ảnh hưởng đến gia đình như thế nào

Chẩn đoán những đặc điểm này có tác động quan trọng đến những bậc cha mẹ cảm thấy mất phương hướng trong tình huống này. Như chúng ta đã thấy trong bài viết này, tự kỷ tạo ra các triệu chứng có thể nhìn thấy trong mặt phẳng giao tiếp, cảm xúc và mối quan hệ xã hội từ phía trẻ. Do đó, trong giai đoạn chẩn đoán ban đầu, cha mẹ gặp phải sự không chắc chắn của hiện tại và tương lai (quan tâm đến sự tiến hóa của con họ).

Giống như mỗi chẩn đoán là duy nhất và không thể lặp lại, mỗi tình huống gia đình cũng là duy nhất. Tuy nhiên, trong mọi trường hợp, nó được khuyến khích nhận được sự hỗ trợ và tư vấn chuyên nghiệp. Có các hiệp hội khác nhau về chủ đề này cung cấp các nguồn quan tâm cho các gia đình.

Chẩn đoán sớm bệnh tự kỷ ở trẻ em

Một trong những yếu tố trợ giúp quan trọng nhất đối với trẻ là việc thực hiện chẩn đoán sớm trước khi bắt đầu điều trị có thể kéo dài trong một thời gian tạm thời hoặc vĩnh viễn. Ngoài ra, các triệu chứng tự kỷ cũng có thể biểu hiện ở mức độ lớn hơn hoặc thấp hơn ở trẻ, do đó, mỗi trường hợp là hoàn toàn độc đáo. Và việc điều trị phải đưa ra một phản ứng thích nghi với hồ sơ cá nhân này. Hỗ trợ sư phạm cũng có tầm quan trọng sống còn để tăng sự tự chủ của trẻ em.

Việc điều trị cũng phải có sự tham gia của cha mẹ của đứa trẻ, nhờ lời khuyên chuyên môn, có thể xác định mục tiêu hàng ngày trong cuộc sống cùng nhau. Sự hỗ trợ của môi trường là rất quan trọng để thúc đẩy sự tiến hóa của trẻ.

Cách chữa trị cho trẻ tự kỷ

Bây giờ bạn đã biết cách phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ em, dưới đây chúng tôi sẽ khám phá một số mẹo để bạn có thể biết cách liên hệ và cải thiện mối quan hệ của mình với một đứa trẻ mắc bệnh này..

  1. Lịch hoạt động. Thói quen này mang lại sự an toàn cho trẻ, vì lý do này, nên cấu trúc chương trình nghị sự xung quanh một số trụ cột thiết yếu vì ảnh hưởng của thói quen là tích cực đối với trẻ. Thói quen là lộ trình phải tuân theo, tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là cánh cửa phải được đóng lại dứt khoát với bất kỳ yếu tố mới lạ nào. Ví dụ, đứa trẻ có thể tham dự một hội thảo mới về một chủ đề mà nó thích. Tuy nhiên, bất cứ khi nào có sự thay đổi trong chương trình nghị sự của trẻ em, bạn nên nói về nó trước..
  2. Hãy tin vào tiềm năng của con trai bạn. Cha mẹ có thể bị căng thẳng khi dự đoán tương lai, tuy nhiên, điều cần thiết là sống từng ngày theo nghĩa đen. Chúng tôi đề nghị rằng, với sự hỗ trợ của chuyên gia chăm sóc con bạn, hãy phát triển các hướng dẫn của kế hoạch sư phạm để đào tạo trẻ có tính đến nhu cầu của chúng.
  3. Thời gian chung. Trò chơi không chỉ là một phương tiện giải trí, mà còn là một hình thức đi kèm. ¿Trò chơi yêu thích của con bạn là gì? Quan sát thông tin này Bằng cách chia sẻ thời gian với anh ấy, bạn cũng có thể hiểu con mình hơn. Theo cách này, bạn sẽ cảm thấy chuẩn bị nhiều hơn để thực hành sự đồng cảm quan sát thực tế từ quan điểm của riêng bạn và không chỉ từ quan điểm của riêng bạn.
  4. Chấp nhận vô điều kiện ở nhà và cũng ở trường Sự tích hợp bắt đầu từ sự chấp nhận này của đứa trẻ như một sinh vật độc nhất và không thể lặp lại. Để thực sự biết anh ta, không nên liên tục so sánh anh ta với anh em hoặc bạn cùng lớp, mà nên hiểu thực tế của anh ta. Ví dụ, mặc dù đứa trẻ đôi khi dường như ở trong thế giới của riêng mình, sự gần gũi của môi trường trực tiếp là nền tảng cho anh ta.
  5. Đối thoại giữa phụ huynh và giáo viên. Giao tiếp liên tục này khuyến khích làm việc theo nhóm để giúp đỡ trẻ. Một trong những quyết định quan trọng nhất mà cha mẹ có thể đưa ra là lựa chọn trường học. Những trung tâm cung cấp một nền giáo dục hòa nhập trong lớp học là một tài liệu tham khảo sư phạm. Tuy nhiên, cũng có những trường hợp phù hợp để đánh giá lựa chọn của một trung tâm giáo dục đặc biệt. Nên đưa ra quyết định này với lời khuyên của chuyên gia theo dõi vụ việc.
  6. Củng cố con bạn theo cách tích cực trong những thành tựu của anh ấy vì động lực không ngừng này nuôi dưỡng lòng tự trọng của anh ấy. Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, đơn giản và trực tiếp.

Trong bài viết khác này, chúng tôi nói chi tiết về cách điều trị trẻ tự kỷ để bạn biết các hướng dẫn mà bạn phải thực hiện và cải thiện sự chung sống của mình.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Cách phát hiện bệnh tự kỷ ở trẻ, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Rối loạn cảm xúc và hành vi của chúng tôi.