Rối loạn cảm xúc và hành vi

So sánh căng thẳng ở cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật

So sánh căng thẳng ở cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật / Rối loạn cảm xúc và hành vi

Để biết mối quan hệ giữa mức độ căng thẳng của cha mẹ với mức độ phụ thuộc của con cái họ với khuyết tật, một nghiên cứu cắt ngang mô tả, tương quan, được thực hiện với những người sử dụng Trung tâm Phục hồi chức năng trẻ em Teletón Baja California Sur.

Để đo mức độ căng thẳng của cha mẹ, Thang đo đánh giá căng thẳng , được so sánh với mức độ phụ thuộc của con cái họ theo thang đo WeeFIM (Biện pháp độc lập chức năng cuối tuần) - Đo lường tính độc lập chức năng ở trẻ em, để phân tích dữ liệu, xét nghiệm Pearson được sử dụng để tìm kiếm mối tương quan. Với mục đích này, thông tin danh nghĩa đã được dịch thành thông tin bằng số. Kết quả là mức độ căng thẳng của cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật không thể hiện mối quan hệ tỷ lệ thuận, quan sát ngược lại mối quan hệ tỷ lệ nghịch.

Trong bài viết này của PsychologyOnline, chúng tôi sẽ đưa ra một So sánh căng thẳng ở cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật.

Bạn cũng có thể quan tâm: Con trai tôi không nói một mình hét lên Index
  1. Trạng thái của câu hỏi
  2. Khung lý thuyết
  3. Thiết kế phương pháp luận
  4. Phương pháp
  5. Kết quả:
  6. Kết luận

Trạng thái của câu hỏi

Mục tiêu chung của nghiên cứu này là xác định xem có sự gia tăng mức độ căng thẳng của cha mẹ có con bị khuyết tật hay không khi mức độ phụ thuộc vào các hoạt động của cuộc sống hàng ngày của con cái họ lớn hơn.

Điều quan trọng là phải nhận ra rằng mặc dù đúng là tất cả trẻ em cung cấp cho cha mẹ một hỗn hợp của những lo lắng và niềm vui, cha mẹ của một đứa trẻ khuyết tật thường tiếp tục thực hiện những gì có thể được gọi là làm cha tích cực lâu hơn hầu hết..

Trẻ càng tàn tật thì càng khó cho cha mẹ không phải đối phó với nó. Trong số các bậc cha mẹ chăm sóc con cái hoàn toàn phụ thuộc, có mối quan tâm lớn về việc ai sẽ chăm sóc con của họ, khi họ không còn ở đó nữa (Sinason, 1999), chủ yếu là vì con cái họ có xu hướng phụ thuộc nhiều hơn vào việc thực hiện các hoạt động cơ bản của cuộc sống hàng ngày, được đặc trưng bởi phổ quát, được liên kết với sự sống và điều kiện của con người, với nhu cầu cơ bản, được hướng đến chính mình và đảm nhận một nỗ lực nhận thức tối thiểu, tự động hóa việc thực hiện sớm, khoảng 6 năm của tuổi, để đạt được sự độc lập cá nhân. Thói quen trong BADL, bao gồm thức ăn, nhà vệ sinh, bồn tắm, trang phục, di chuyển cá nhân, ngủ và nghỉ ngơi. (Moruno & Romero, 2006)

Mặt khác, có những yếu tố trọng lượng nhất định cũng gây ảnh hưởng đến gia đình và tất cả những yếu tố liên quan cụ thể đến thâm hụt. Ví dụ, loại rối loạn của trẻ, cho dù là cảm giác, vận động và / hoặc tinh thần, và mức độ cam kết như nhau. Sau đó có tinh thần trách nhiệm rất lớn trước các nhu cầu áp đặt bởi khuyết tật. Do đó, những gì được cho và những gì nhận được dường như không đủ. Có một cái gì đó còn thiếu và không bao giờ có thể được bảo hiểm.

Có một đứa trẻ bị thâm hụt Một thách thức mới: Làm thế nào để vẫn là một người, cũng như cha của đứa trẻ đó. Nó dường như quên mất thực tế là cha mẹ, trước hết là con người. Sự đến và đi đến văn phòng của các chuyên gia, sự thỏa mãn vĩnh viễn về nhu cầu thể chất của đứa trẻ khó tính và phụ thuộc nhất của họ, củng cố các bài tập phục hồi chức năng và chi phí điều trị. Một núi nhu cầu và trách nhiệm thường rơi trên vai anh ta, ngăn cản không gian riêng của anh ta và từ chối mọi khả năng của niềm vui. Người mẹ là người thường bị mắc kẹt hơn trong tình huống. (Núñez, 2010).

Khung lý thuyết

Luna, et al (2012) kết luận rằng Một số thay đổi trong tổ chức của các gia đình phát sinh với trẻ em khuyết tật từ thời điểm tin tức và chúng kéo dài cho đến khi đứa trẻ là người lớn. Trong số đó có những ảnh hưởng ở cấp độ vợ chồng, nghĩa là giữa vợ hoặc chồng, những thay đổi có thể được tìm thấy trong đời sống hôn nhân, từ việc từ bỏ vợ chồng đến các hình thức tương tác mới giữa vợ hoặc chồng, ví dụ như sự can thiệp của nam giới vào nuôi dạy con cái từ sự chèn ép lao động của phụ nữ, v.v. Mà có thể được coi là kích thích bất lợi, gây ra, ngoài các phản ứng cảm xúc tiêu cực, gây hại cho sức khỏe của con người.

Nhiều trong số này tác hại chúng được tạo ra không phải bởi chính các kích thích, mà bởi các phản ứng với chúng. Do đó, việc thể hiện cảm xúc tiêu cực có thể có tác động bất lợi đối với những người trải nghiệm chúng và với những người mà họ tương tác. Walter Cannon, (được trích dẫn bởi Carlson, 1996), nhà sinh lý học đã chỉ trích lý thuyết James-Lange, đã đưa ra thuật ngữ căng thẳng, để chỉ phản ứng sinh lý gây ra bởi nhận thức về các tình huống bất lợi hoặc đe dọa.

Trong các nghiên cứu được thực hiện bởi Nauert (2009) về căng thẳng của cha mẹ với trẻ em có nhu cầu đặc biệt, người ta thấy rằng cha mẹ của trẻ khuyết tật có mức độ kích thích lớn hơn gây ra căng thẳng và số ngày lớn hơn mà họ có ít nhất một lần kích thích sẽ gây căng thẳng, so với cha mẹ có con không bị khuyết tật. Họ cũng trải qua một số lượng lớn các vấn đề về thể chất liên quan đến các vấn đề sức khỏe.

Mặt khác, các mẫu nước bọt được đánh giá để đo mức độ Cortisol (dấu hiệu sinh học đóng vai trò quan trọng trong việc liên kết phơi nhiễm với căng thẳng với các vấn đề sức khỏe) và đã thu được bằng cách trả lời rằng mẫu Cortisol hàng ngày của cha mẹ có con Khuyết tật, họ leo trèo kinh niên đến mức cao hơn nhiều so với bình thường, vào những ngày cha mẹ dành nhiều thời gian cho con cái.

Mặt khác, Martínez, et al (2012) trong các nghiên cứu họ đã làm để xác định xem có mối tương quan giữa gánh nặng người chăm sóc và sự phụ thuộc nhận thức Trong một mẫu người chăm sóc không chính thức ở trẻ em bị bại não nặng, họ thấy rằng chỉ một nhóm nhỏ cảm nhận được một tải trọng lớn và hầu hết được coi là hoàn toàn phụ thuộc vào khía cạnh thể chất của trẻ vị thành niên..

Phân tích tương quan của Pearson cho thấy nhận thức về Sự phụ thuộc về thể chất của người nhận chăm sóc không liên quan đến gánh nặng của người chăm sóc, do đó, kết luận rằng trong mẫu người chăm sóc này, sự phụ thuộc vật lý ở bệnh nhân không ảnh hưởng đến tải trọng nhận thức. (Martínez, et al, 2012) Trong thực tiễn nghề nghiệp, người ta nhận thấy rằng trong một số trường hợp, mức độ căng thẳng của cha mẹ có liên quan đến mức độ lớn hơn hoặc thấp hơn với mức độ phụ thuộc vào BADL của trẻ em bị khuyết tật và, có tính đến Một mặt, có thể thấy rằng cha mẹ có con bị khuyết tật nhận được nhiều kích thích hơn khiến họ bị căng thẳng so với cha mẹ có con không bị khuyết tật (Nauert, 2009) và mặt khác, quan sát rằng Những người chăm sóc không chính thức của trẻ vị thành niên bị bại não nặng, những người coi những trẻ vị thành niên này hoàn toàn phụ thuộc vào khía cạnh thể chất, không nhận thấy rằng việc chăm sóc của họ có nghĩa là một gánh nặng lớn hơn. (Martínez, et al, 2012).

Dựa trên điều này, một nghiên cứu mô tả, tương quan, cắt ngang đã được thực hiện để xác định mối quan hệ giữa đánh giá căng thẳng ở cha mẹ của trẻ khuyết tật và mức độ phụ thuộc của trẻ vào các hoạt động của cuộc sống hàng ngày, có tính đến dân số vị thành niên với các loại khuyết tật khác nhau.

Kết quả thu được cho thấy mức độ căng thẳng của cha mẹ không liên quan trực tiếp đến mức độ phụ thuộc lớn hơn vào trẻ em với khuyết tật về BADL của họ, nhưng ngược lại, tỷ lệ nghịch với tỷ lệ phụ thuộc vào trẻ em càng cao, mức độ căng thẳng của cha mẹ càng thấp và mức độ phụ thuộc càng thấp thì mức độ căng thẳng của cha mẹ càng cao.

Những phát hiện này cho phép suy nghĩ lại về nhu cầu chăm sóc gia đình rằng họ có một đứa con bị khuyết tật, từ một góc nhìn khác vì người ta thường cho rằng khi thâm hụt càng lớn, thì cũng cần có sự quan tâm và tiêu hao của cha mẹ (Núñez, 2010).

Thiết kế phương pháp luận

Để xác định xem có sự gia tăng mức độ căng thẳng của cha mẹ của trẻ khuyết tật hay không khi mức độ phụ thuộc vào các hoạt động cơ bản của cuộc sống hàng ngày lớn hơn, nó đã được thực hiện một nghiên cứu mô tả, tương quan, cắt ngang để xác định xem có mối quan hệ nào như vậy hay không và do đó có thể kiểm tra hoặc loại trừ giả định rằng mức độ phụ thuộc lớn hơn đối với BADL của trẻ khuyết tật làm tăng mức độ căng thẳng của cha mẹ.

Nghiên cứu được thực hiện tại Trung tâm phục hồi chức năng trẻ em Teletón Baja California Sur, nơi trẻ vị thành niên khuyết tật có rối loạn về nguồn gốc thần kinh cơ xương được tham dự, trong đó có sự thay đổi các tình trạng sức khỏe ảnh hưởng đến hệ thần kinh. cơ và xương (hệ thống thần kinh cơ xương và liên quan đến vận động) có tác động đến tư thế cơ thể, trương lực cơ và / hoặc chất lượng vận động (kỹ năng vận động).

Mỗi rối loạn thần kinh cơ biểu hiện một loạt các triệu chứng và dấu hiệu khác nhau, dẫn đến khuyết tật chức năng liên quan đến mức độ độc lập trong BADL. (Telethon, 1999-2009) Nghiên cứu đã được phê duyệt bởi ủy ban đạo đức và nghiên cứu nội bộ của Trung tâm phục hồi chức năng trẻ em Teletón của Baja California Sur, được đăng ký với số 1402.

Phương pháp

Người tham gia

Các đặc điểm của dân số nghiên cứu bao gồm trong đó họ là cha mẹ và / hoặc bà mẹ có con bị khuyết tật, hoạt động trong CRS BCS trong giai đoạn áp dụng thang đo và con cái họ có bất kỳ rối loạn nào sau đây: chấn thương cột sống, bệnh thần kinh cơ, bệnh xương khớp, bệnh bẩm sinh và di truyền và trẻ em dưới bốn tuổi bị chấn thương não hoặc tổn thương thần kinh thành lập Phù hợp với tổng dân số 300 bệnh nhân. Một mẫu xác suất của loại kết hợp ngẫu nhiên phân tầng ngẫu nhiên đã được thực hiện để có được tổng số mẫu 100 người tham gia, được phân bổ thành 5 tầng theo mức độ hỗ trợ của bệnh nhân để thực hiện ABVD của họ.

Vật liệu và phương pháp

Để xác định mức độ căng thẳng ở cha mẹ của trẻ khuyết tật, Thang đo đánh giá căng thẳng, trong thang điểm chung của ông được đánh giá để đánh giá tỷ lệ mắc và cường độ mà các tình huống căng thẳng khác nhau ảnh hưởng đến cuộc sống của mỗi đối tượng. Cường độ được đo bằng thang đo Likert từ 0 (không có gì) đến 3 (rất nhiều). (Mielgo & Fernández-Seara, 2014).

Để xác định mức độ phụ thuộc Đối với các hoạt động trong cuộc sống hàng ngày của trẻ em khuyết tật, hồ sơ lâm sàng của bệnh nhân, ủy quyền trước của cha mẹ bằng cách ký giấy đồng ý và kết quả thu được từ việc áp dụng Thang đo WeeklyFIM (Tuần - Biện pháp độc lập chức năng) - Đo lường tính độc lập chức năng ở trẻ em. Thang đo này bao gồm 18 yếu tố bao gồm ba lĩnh vực: chăm sóc cá nhân, di chuyển và nhận thức, áp dụng cho trẻ em và thanh thiếu niên từ 6 tháng tuổi đến 21 tuổi..

Việc đánh giá từng yếu tố là 1 đến 7 điểm, đạt tối đa 126 điểm, thay đổi tùy theo độ tuổi của bạn như được hiển thị Bảng 1. Thang đo này đã được chọn, vì nó xác định mức độ nghiêm trọng của khuyết tật và nhu cầu hỗ trợ, vì nó đánh giá mức độ hoàn thành các hoạt động sống và độc lập hàng ngày. (Cuối tuần, 1998, 2000)

Dựa trên thông tin thu được, 20 người tham gia đã được phân phối trong nghiên cứu, trong mỗi tầng được quản lý bởi WeeFIM, như được chỉ ra bởi Bảng 2. Và mức độ căng thẳng ở cha mẹ có tương quan với mức độ phụ thuộc của con cái vào các hoạt động của cuộc sống hàng ngày. T

Chúng được đưa vào tài khoản như các biến can thiệp, Giới tính, tuổi tác, tình trạng kinh tế xã hội và số lượng trẻ em của những người tham gia nghiên cứu.

Mức độ kinh tế xã hội của những người tham gia, được lấy theo cách tương tự, từ dữ liệu trong hồ sơ lâm sàng, tương đồng với thông tin này với các tiêu chí được thiết lập bởi Hiệp hội các cơ quan tình báo và ý kiến ​​thị trường Mexico AMAI 8X7 (AMAI, 2011), Nhóm chúng theo 3 tầng lớp hoặc kinh tế xã hội, là cấp độ cao, tầng A, B, C +; tầng giữa là tầng C, C-, D + và tầng thấp, tầng D và E.

Đối với phân tích dữ liệu gói thống kê đã được sử dụng SPSS cho phiên bản Windows 20, bằng chứng về Pearson để tìm mối tương quan, vì mẫu có phân phối chuẩn. Với mục đích này, thông tin danh nghĩa đã được dịch thành thông tin bằng số.

Kết quả:

Mẫu của 100 cha mẹ có đường cong không đối xứng dương tính và leptocurtica, nhưng xét nghiệm Kolmogorov-Smirnov của .169 cho thấy phân phối bình thường, vì lý do này, xét nghiệm Pearson được chọn để tìm mối tương quan, vì mẫu có phân phối bình thường.

Theo quan sát, trong mẫu, những người chăm sóc chính chủ yếu là về tình dục Nữ bằng 97%, so với 3% nam.

Tuổi của người chăm sóc tiểu học là từ 24 đến 58 tuổi và tuổi của trẻ em khuyết tật dao động từ 3 tuổi đến 19 tuổi.

Số lượng trẻ em trong số mẫu có từ 1 đến 6, là những gia đình có 1 con trai duy nhất 21% và những người có nhiều hơn 1 con trai 79%.

Trình độ kinh tế xã hội trong số những người tham gia nghiên cứu được tìm thấy giữa mức trung bình 47% ở mức thấp 53%, mà không tìm thấy mức nào ở mức cao 0%.

các mức độ căng thẳng được trình bày trong những người chăm sóc chính là: cao 9%, trung bình 32%, thấp 59%.

Về mối quan hệ giữa mức độ căng thẳng của cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật cho thấy không có mối quan hệ tỷ lệ thuận giữa chúng, thay vào đó, quan sát tỷ lệ nghịch như trong Hình 1.

Điều đó cho chúng ta biết rằng mức độ căng thẳng cao hơn ở những gia đình có con bị khuyết tật cần sự trợ giúp tối thiểu và thứ hai, các gia đình, trong đó con của họ ở mức độ độc lập. Mức độ căng thẳng thấp hơn ở những gia đình có con cần được hỗ trợ đầy đủ.

Hình 1. Mối liên hệ giữa mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật với mức độ căng thẳng của cha mẹ.

Mối tương quan được thực hiện giữa mức độ căng thẳng của cha mẹ và các biến số can thiệp:

  • mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật,
  • tình dục,
  • tuổi của cha mẹ,
  • tuổi của đứa trẻ tàn tật,
  • trình độ kinh tế xã hội,
  • số trẻ em,
  • nơi chiếm đóng của đứa trẻ tàn tật,

Để biết liệu có bất kỳ yếu tố nào trong số này có ảnh hưởng trực tiếp đến mức độ căng thẳng của cha mẹ không.

Kết quả thu được chỉ ra rằng không tìm thấy mối tương quan có ý nghĩa thống kê, giữa mức độ căng thẳng của cha mẹ và các biến này, như được chỉ ra trong Bảng 4.

Mối tương quan giữa mức độ căng thẳng của cha mẹ với mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật, giới tính, tuổi của cha mẹ, tuổi của trẻ khuyết tật, tình trạng kinh tế xã hội, số trẻ em và nơi trẻ em ở khuyết tật.

Kết luận

Nghiên cứu cho thấy rằng việc có một đứa trẻ bị khuyết tật có hiệu quả gây ra một số mức độ căng thẳng và thường thì người mẹ là người bị mắc kẹt nhất trong tình huống này, là người chăm sóc chính, chủ yếu là nữ (97%), cũng như những gì được thể hiện bởi Núñez (2010).

Dựa trên các kết quả thu được trong nghiên cứu, đã chỉ ra rằng mức độ phụ thuộc lớn hơn vào các hoạt động cơ bản trong cuộc sống hàng ngày của trẻ khuyết tật không có mối quan hệ tỷ lệ thuận với mức độ căng thẳng của cha mẹ, tương tự như ở các nghiên cứu của Martínez, et al (2012), người có mối tương quan giữa mức độ phụ thuộc về thể chất với nhận thức về tải trọng của người chăm sóc chính trong dân số trẻ em bị bại não. Ngược lại, người ta thấy rằng mức độ căng thẳng tỷ lệ nghịch, cao hơn ở những gia đình có con bị khuyết tật cần sự trợ giúp tối thiểu và ít hơn trong các gia đình có con cần hỗ trợ đầy đủ.

Trong nghiên cứu hiện tại, các loại khuyết tật khác đã được tính đến, thêm các yếu tố khác để làm rõ nguyên nhân gây căng thẳng: giới tính của người chăm sóc chính, tuổi của người chăm sóc chính, tuổi của trẻ khuyết tật, trình độ kinh tế xã hội, số trẻ em và nơi sinh chiếm trong số các anh em của mình, đứa con trai bị khuyết tật, ngoài mức độ phụ thuộc vào BADL. Không tìm thấy mối tương quan đáng kể, liên quan đến bất kỳ yếu tố nào trong số này với mức độ căng thẳng cao hơn của cha mẹ.

Điều này có nghĩa là sự căng thẳng của cha mẹ không liên quan trực tiếp đến mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật, cũng như các biến số khác: khiến chúng ta phủ nhận giả thuyết làm việc: Mức độ phụ thuộc lớn hơn vào các hoạt động của cuộc sống hàng ngày, của một đứa trẻ khuyết tật làm tăng mức độ căng thẳng của cha mẹ. Và để khẳng định giả thuyết khống: Mức độ phụ thuộc cao nhất cho các hoạt động của cuộc sống hàng ngày của một đứa trẻ khuyết tật, không làm tăng mức độ căng thẳng của cha mẹ. Những phát hiện này cho phép chúng tôi xem xét lại nhu cầu chăm sóc của các gia đình có trẻ khuyết tật, từ một khía cạnh khác vì người ta thường cho rằng khi thâm hụt càng lớn, thì cũng cần phải chú ý và mặc quần áo của cha mẹ (Núñez, 2010).

Bây giờ, điều quan trọng là tiếp tục hoặc nghiên cứu sâu hơn về loại nghiên cứu này cho phép chúng tôi đề xuất các giả thuyết mới để xác định nguyên nhân hoặc lý do có thể ảnh hưởng đến nhận thức về căng thẳng của những người chăm sóc chính, chẳng hạn như các gia đình có con cần sự giúp đỡ toàn diện, có thể cam chịu tình trạng khuyết tật của con và gia đình có con cần sự trợ giúp tối thiểu hoặc độc lập, có thể gây ra mức độ căng thẳng cao hơn do những kỳ vọng mà họ có thể có về sự phát triển của họ hoặc không chấp nhận chẩn đoán trong vâng.

Dù sao, như bạn có thể thấy, những kết quả này mở ra những dòng nghiên cứu mới, cho phép trả lời về các đặc điểm hoặc yếu tố can thiệp để cha mẹ của trẻ khuyết tật, những người cần hỗ trợ tối thiểu hoặc độc lập, đưa ra mức độ căng thẳng cao hơn. Theo cách tương tự, để biết các yếu tố can thiệp để cha mẹ của trẻ khuyết tật cần phải đi học đều có mức độ căng thẳng thấp hơn, liên quan đến những yếu tố đầu tiên.

Dựa trên kết quả, có thể suy ra rằng khu vực dân số của cha mẹ có con bị khuyết tật, cần sự trợ giúp tối thiểu hoặc độc lập, cần, ở một mức độ lớn hơn, các phương pháp điều trị tâm lý cho phép họ đạt được sự cân bằng cảm xúc làm giảm mức độ căng thẳng.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như So sánh căng thẳng ở cha mẹ và mức độ phụ thuộc của trẻ khuyết tật, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Rối loạn cảm xúc và hành vi của chúng tôi.