Làm thế nào để làm việc với nghiện ma túy ở người lớn và thanh thiếu niên

Việc tiêu thụ thuốc trong xã hội của chúng ta đã trải qua một sự phát triển đáng báo động. Theo Báo cáo về Ma túy của Châu Âu, Châu Âu hiện bao gồm nhiều loại chất hơn so với trước đây và điều này dẫn đến rủi ro khi xuất hiện những cách nghiện ma túy mới. Các chất như cần sa, cocaine, thuốc thiết kế hoặc rượu có những tác động nghiêm trọng đến hệ thần kinh và sự dễ dàng mà mọi người phải trả để có được chất độc này.

Cả hệ thống y tế và giáo dục phải đầu tư thời gian và nỗ lực để ngăn ngừa và làm việc với nghiện ma túy và do đó tránh được hậu quả cá nhân và xã hội mà điều này gây ra. Trong bài viết Tâm lý-Trực tuyến sau đây, chúng tôi sẽ giải thích Làm thế nào để làm việc với nghiện ma túy ở người lớn và thanh thiếu niên.

1. Các hoạt động ngăn chặn sự phụ thuộc vào thuốc
2. Bài tập và trò chơi cho người nghiện ma túy
3. Động lực học về thuốc cho thanh thiếu niên

Các hoạt động ngăn chặn sự phụ thuộc vào thuốc

Bước đầu tiên để làm việc với nghiện ma túy là tránh sử dụng nó. Như chúng tôi đã nhận xét trước đây, chúng tôi đang sống một thời gian thay đổi ngay cả trong việc tiêu thụ thuốc. Ngoài ra, chúng ta phải thêm một mối đe dọa mới: sự xuất hiện của các chất mới và dễ dàng có được chúng nhờ internet. Đó là lý do tại sao, trong trường hợp này, việc ngăn ngừa nghiện ma túy nên tập trung vào việc tránh tiếp xúc đầu tiên với họ.

Các hoạt động để ngăn chặn vấn đề này có thể được định tuyến theo cách sau:

• Tăng cường sức khỏe: Loại hoạt động này có tính chất tổng quát hơn. Việc tăng cường sức khỏe dựa trên việc cung cấp các chương trình thông tin về thói quen lành mạnh nhắm vào toàn dân.
• Phòng ngừa chính: trong trường hợp này, chúng tôi đề cập đến một cộng đồng dễ bị tổn thương hơn khi sử dụng ma túy (thanh thiếu niên, người thiệt thòi, người có vấn đề về sức khỏe tâm thần ...) và chúng tôi cung cấp cho họ thông tin về sự nguy hiểm của việc sử dụng ma túy, cũng như các chiến lược và giải pháp thay thế cho đối phó.
• Phòng ngừa thứ cấp: nhiệm vụ này nhằm mục đích phát hiện sớm vấn đề, trong trường hợp này, để phát hiện xem những người sử dụng ma túy không thường xuyên có thể bị nghiện không.
• Phòng ngừa đại học: Ở đây, hơn cả việc phòng ngừa, chúng ta đang nói về các nhiệm vụ nhằm điều trị và tránh tái nghiện ở người nghiện ma túy.

Bài tập và trò chơi cho người nghiện ma túy

Thật không may, ngay cả khi cố gắng tránh tiêu thụ và nghiện, có rất nhiều người có vấn đề phụ thuộc ma túy. Trên toàn thế giới Ước tính có gần 30 triệu người trên thế giới gặp phải các vấn đề liên quan đến sử dụng ma túy và cần một số loại điều trị.

Từ thực hành tâm lý học (cùng với y học nói chung và tâm thần học), chúng tôi cố gắng tập trung vào nhu cầu đào tạo các chuyên gia có thẩm quyền. Điều trị nghiện ma túy đòi hỏi phải học tập đầy đủ và đa ngành. Cuối cùng, các khóa đào tạo và bằng thạc sĩ về nghiện ma túy đã được phát triển để giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả nhất có thể..

Can thiệp vào nghiện ma túy

Một số hội thảo đã được phát triển để làm việc về nghiện ma túy ở người lớn và những người trẻ tuổi. Loại can thiệp này có thể chứa các trục sau:

• Củng cố tâm lý lòng tự trọng: khi chúng ta củng cố lòng tự trọng ở một người, vì một số lý do, trong tình trạng nghiện ma túy, có khả năng bắt đầu đưa ra những quyết định nhỏ nhằm duy trì sự ổn định về tinh thần và thể chất nhất định.
• Xây dựng chiến lược kiểm soát: Nhiều lần, một người định nghĩa tình trạng lệ thuộc ma túy của mình là "mất kiểm soát". Có những chương trình cụ thể nhằm theo đuổi những mục tiêu nhỏ để trở lại con đường hạnh phúc tâm lý.
• Phương pháp điều trị dược lý để tránh tiêu thụ: hoặc do thuốc gây khó chịu mạnh với sự tiếp xúc của thuốc (disulfiram) hoặc với các loại thuốc giống với chính chất đó (methadone).

Động lực học về thuốc cho thanh thiếu niên

Một trong những biện pháp can thiệp cần thiết nhất để điều trị lệ thuộc ma túy là điều trị trong dân số vị thành niên, ở các trung tâm chuyên khoa hoặc trong cùng một viện nghiên cứu. Điều quan trọng là thực hiện các hoạt động và động lực để nâng cao nhận thức trong nhóm này.

1. Nhập vai

Đặt mình vào vai người khác giúp thanh thiếu niên thể hiện nhiều nỗi sợ hãi và cảm xúc mà bình thường họ không dám giao tiếp. Một ví dụ về nhập vai sẽ là một cuộc trò chuyện giữa một người mẹ lo lắng và một đứa trẻ nghiện ma túy. Những lo lắng và khó chịu có thể thoát ra khỏi sự năng động này thường khá lộ liễu.

2. Trò chơi phản xạ nhóm

Mục tiêu chính của bài tập này là làm rõ những huyền thoại về việc sử dụng các chất và phát triển các kỹ năng ngăn chặn thanh thiếu niên phát triển nghiện ma túy. Phản ánh trong một nhóm cho phép bạn đặt lên bàn nhiều nghi ngờ có thể được tạo ra bởi thuốc.

3. Thảo luận nhóm

Giống như sự phản ánh, cuộc tranh luận cho phép trao đổi thông tin rất rõ ràng và hiệu quả. Không chỉ ngăn chặn các hành vi nguy cơ, nó còn mời gọi những người trẻ tuổi đã phát triển sự phụ thuộc vào ma túy.

4. Xem một bộ phim tài liệu

Cuối cùng, tính năng động này có vẻ không hiệu quả (thanh thiếu niên không chú ý và cảm thấy nhàm chán trong nhiều trường hợp) nhưng nếu chúng ta thành công với phương pháp thông tin và tiết lộ, xem tài liệu có thể là một công cụ rất mạnh.

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Làm thế nào để làm việc với nghiện ma túy ở người lớn và thanh thiếu niên, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Nghiện của chúng tôi.