Làm thế nào để chúng ta tổ chức thông tin trong tâm trí của chúng tôi? Đề án và thể loại

Mỗi giây chúng ta đều thức, các giác quan của chúng ta thu thập thông tin từ bên ngoài và từ các cơ quan nội tạng của chúng ta. Tất cả thông tin này không có trong não của chúng ta một cách ngẫu nhiên và hỗn loạn, ngược lại, não của chúng ta là một cỗ máy liên kết tuyệt vời tổ chức nhận thức của chúng ta về thế giới nhờ hai cấu trúc nhận thức: đề án và loại.

Cả hai đều là các cấu trúc liên kết và quản lý thông tin chúng tôi nhận được bằng cách cung cấp các biểu diễn và diễn giải có giá trị về thực tế, cơ bản để hướng dẫn và hướng dẫn hành vi của chúng tôi đối với các mục tiêu chúng tôi đề xuất.

Đề án nhận thức

các đề án nhận thức là những công cụ nhận thức mà mọi người phải tổ chức kiến ​​thức về một khái niệm, có thể là một người, tình huống, vai trò hoặc nhóm. Con người có nhu cầu tổng hợp và sắp xếp thông tin. Chúng tôi không thể tích hợp mọi thứ đến với chúng tôi mọi lúc, vì vậy chúng tôi phải chọn, đơn giản hóa và nhấn mạnh những gì quan trọng. Nhưng sau đó, theo tiêu chí nào là sự phân phối thông tin này được thực hiện bởi các chương trình được thực hiện? Đơn giản hóa này được quan tâm đến lợi ích, giá trị, cảm xúc và thị hiếu của chúng tôi.

Các kế hoạch được kích hoạt bởi các tình huống của cuộc sống hàng ngày. Các kích thích kích hoạt lược đồ, và một khi kích hoạt lược đồ sẽ lấp đầy thông tin còn thiếu hoặc tạo ra kỳ vọng về những gì chắc chắn sẽ xảy ra hoặc những gì chắc chắn là một cái gì đó. Họ đang lọc thực tế.

Có kế hoạch luôn liên quan đến việc có những kỳ vọng về cách mọi người hành động và các sự kiện khác nhau sẽ xảy ra như thế nào. Ví dụ, sơ đồ của lớp chủ của chúng tôi ngụ ý một loạt các kỳ vọng về cách một lớp sẽ xảy ra, nếu một điều gì đó mới xảy ra trong quá trình của lớp, thông tin mới này sẽ kích hoạt sự chú ý của chúng tôi và sẽ được thêm vào như một yếu tố mới có thể có trong lược đồ sau lần phá vỡ chương trình trước đó vì thông tin mới không có trong sơ đồ nên nó làm chúng tôi ngạc nhiên và chúng tôi có thể không biết phải phản ứng thế nào.

Có những đối tượng rất sơ đồ được hướng dẫn bởi rất ít chương trình và chỉ sử dụng một vài trong số đó để tổ chức tất cả các thông tin và hành động. Ví dụ: một người liên quan đến mọi thứ với bóng đá và luôn hành động theo hướng và ý nghĩa của việc này.

Đề án của mọi người

Đề án của mọi người mộthọ tổ chức thông tin có tổ chức về các đặc điểm, mục tiêu, động lực và hành vi khác nhau liên kết với các loại người khác nhau. Đề án của mọi người xác định những gì tôi mong đợi từ mỗi người tùy thuộc vào nhãn chúng tôi đã thiết lập trên đó. Những kế hoạch này xác định loại mối quan hệ chúng tôi duy trì với những người khác.

Đề án nhân quả

Các chương trình nhân quả là ckinh nghiệm dựa trên cách các loại nguyên nhân nhất định tương tác để gây ra một hiệu ứng. Đó là một cách mà bộ não của chúng ta phải thiết lập mối liên hệ giữa hành vi và hậu quả, giữa nguyên nhân và hậu quả.

Đề án tự động

Các chương trình tự động là rTrình bày cấu trúc kiến ​​thức về bản thân. Có thể hiểu là những lý thuyết mà người đó có về chính mình trong các lĩnh vực khác nhau. Đó là, khái quát hóa nhận thức về bản thân.

Sơ đồ các sự kiện hoặc tình huống

Các kế hoạch của sự kiện hoặc tình huống họ được tổ chức kiến ​​thức về một chuỗi các sự kiện xuất hiện trong một số tình huống nhất định xã hội hàng ngày Họ áp đặt một trật tự thời gian tuyến tính bằng cách biểu diễn chuỗi các tương tác xảy ra trong kịch bản. Chúng được chia sẻ bởi những người thuộc cùng một nhóm văn hóa.

Các chuyên mục

Trong tâm lý học, khi chúng ta nói về thể loại, chúng tôi đề cập đến các cấu trúc chịu trách nhiệm phân loại các yếu tố theo sự giống nhau của chúng. Phân loại đơn giản hóa như các thể loại liên quan đến các yếu tố.

Các yếu tố chia sẻ danh mục được nhóm xung quanh một nguyên mẫu là yếu tố đại diện tốt nhất cho danh mục. các nguyên mẫu có thể được định nghĩa là mẫu vật đại diện nhất của thể loại, nghĩa là, một tập hợp các đặc điểm liên quan đáng kể với các thành viên của thể loại. Một đại diện nhận thức của các đặc điểm điển hình / lý tưởng xác định một thể loại. Việc gán một đối tượng, người hoặc tình huống xã hội cho một danh mục được thực hiện từ sự tương đồng của nó với nguyên mẫu.

Khi chúng ta rời khỏi nguyên mẫu, các thành viên ngày càng trở thành những ví dụ tiêu biểu cho thể loại.

Hậu quả của việc phân loại

Trực giác phân loại con người và không tính đến tất cả các thông tin có sẵn trong môi trường, có thể khiến chúng ta rơi vào xu hướng đại diện là để phân loại một người trong một thể loại xã hội đơn giản bằng cách có các thuộc tính thuộc về nguyên mẫu của thể loại đó. Không phải tất cả những người đeo kính là trí thức hoặc tất cả những người đeo râu đều nam tính hơn.

Ngoài ra, theo mô hình của nhóm tối thiểu Tajfel, thực tế đơn giản là phân loại ai đó trong nhóm xã hội là điều kiện đủ để các hành vi phân biệt đối xử xảy ra và làm nổi bật sự tương đồng giữa các thành viên trong cùng nhóm và phân biệt giữa các thành viên thuộc các nhóm khác nhau. xã hội.

Phân loại là một quá trình thích ứng xã hội, nhưng một trong những hậu quả quan trọng nhất của việc chia thế giới thành các loại (chủng tộc, tuổi tác, giới tính, tôn giáo, các nhóm xã hội) là nó làm nảy sinh những định kiến, định kiến ​​và phân biệt đối xử.

Điều này dẫn đến một kết luận buồn như thật mà đã được đưa ra bởi Henri Tajfel vào đầu những năm 1970: phân biệt đối xử không phải là điển hình của người xấu, nhưng là một tình trạng của con người bởi thực tế chỉ là phân loại xã hội.