7 thái độ và những điều mà những người vô học làm

Mặc dù chúng ta sống đắm chìm trong những xã hội đầy nghệ thuật, những hình thức thể hiện thú vị và những kiến ​​thức quý giá, không phải ai cũng thích tìm hiểu về thế giới như thế nào. Những người ít học họ chính xác là những người, không phải vì thiếu phương tiện, mà vì thiếu ý chí, quyết định ngừng tìm hiểu về sự phức tạp của thực tế xã hội và tự nhiên.

Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng dễ dàng nhận ra sự thiếu văn hóa nơi nó xảy ra, vì một phần, thực tế là sự thiếu hiểu biết được coi là một điều gì đó tích cực trên phương tiện truyền thông và trong một số giới xã hội nhất định ngụy trang đặc điểm cá nhân này. Nó biến nó thành một cái gì đó tốt, nghĩa là, thành một thứ không được gọi là incultation mà là "nổi loạn", "vui vẻ" hoặc "đặt chân lên mặt đất".

• Bạn có thể quan tâm: "Những người giàu trí tưởng tượng có 11 đặc điểm chung này"

Đặc điểm của người ít học

Dưới đây bạn có thể tìm thấy một danh sách với những đặc điểm và những điều điển hình mà những người ít học làm.

1. Họ không biết những điều rất cơ bản

Những người vô văn hóa tìm hiểu những gì chính đáng và cần thiết để có thể tiếp tục sống theo cách mà họ đã quen. Điều này có nghĩa là thông thường rằng trình độ văn hóa của họ khác rất ít so với một đứa trẻ vừa hoàn thành giáo dục bắt buộc. Tuy nhiên, điều này là tương đối. Cũng có những người họ cần biết chi tiết những điều về một khu vực làm việc rất cụ thể chẳng hạn như tài chính, nhưng điều đó vẫn hoàn toàn không liên quan đến bất kỳ loại kiến ​​thức nào khác. Điều này đưa chúng ta đến tính năng tiếp theo.

2. Họ có quan niệm về chủ nghĩa trọng thương

Một đặc điểm khác của những người ít học là đối với họ Kiến thức chỉ có giá trị nếu nó mang theo một số loại vốn, hoặc trực tiếp kinh tế hoặc xã hội. Ví dụ, có kiến ​​thức nhất định về lập trình có thể mở ra cơ hội cho những công việc được trả lương rất cao và hiểu biết về âm nhạc trong thời trang có thể cho chúng ta nhiều cơ sở hơn để kết bạn.

Kết quả là, bất cứ điều gì không chuyển thành khả năng đạt được quyền lực hoặc cải thiện điều kiện sống đều bị coi là vô dụng, lãng phí thời gian.

3. Trêu chọc về sự tò mò

Những người vô văn hóa được phân biệt không chỉ bởi số lượng những điều họ biết, mà còn bởi thái độ của họ đối với những người muốn biết nhiều hơn. Điều này được ghi nhận, ví dụ, bởi sự thiếu hiểu biết của những người quan tâm đến một số chủ đề không được đối xử hoặc một cái gì đó chuyên ngành. Đó là một thái độ thậm chí có thể trở thành nhạo báng, Như thể hỏi một số câu hỏi là một lý do cho tiếng cười vì tính lập dị của nó.

• Bài viết liên quan: "120 câu hỏi về văn hóa nói chung và câu trả lời của họ"

4. Họ không thể hiện các sáng kiến ​​sẽ được dạy theo cách mô phạm

Những người chỉ có ý định tìm hiểu những gì chính đáng và cần thiết thường được để lại trong tay các trung tâm đào tạo trực tiếp. Ngược lại, những người có học thường nhận ra rằng những gì họ muốn học không có trường dạy nó, vì vậy họ được tự đào tạo về nó. Đây là một sự khác biệt trong đó nó được thể hiện những triết lý khác nhau mà từ đó mỗi người quan niệm văn hóa là gì.

5. Họ thất vọng hoặc tức giận nếu họ được sửa chữa

Nghịch lý thay, mặc dù thực tế là những người vô văn hóa không coi trọng văn hóa, họ giải thích sự sửa đổi của người khác là các cuộc tấn công. Lý do? Thực tế là những sửa chữa có liên quan công khai tiết lộ rằng những phần kiến ​​thức này thực sự là một cái gì đó có giá trị, một cái gì đó cho phép chúng ta hiểu sâu hơn về mọi thứ và trong nhiều trường hợp sẽ khiến chúng ta thay đổi suy nghĩ về nhiều chủ đề mà chúng ta nghĩ rằng chúng ta biết rõ.

Đó là, những gì xảy ra trong những trường hợp này là một thứ gọi là sự bất hòa về nhận thức: hai ý tưởng va chạm với nhau và một trong số chúng rất quan trọng đối với chúng tôi. Trong trường hợp này, ý tưởng rằng sự thiếu hiểu biết của chúng ta đã được công nhận bởi một cuộc đụng độ khác với ý tưởng rằng không đáng để biết sâu sắc những gì chúng ta đang nói, một điều mà đối với những người vô học có thể trở thành một triết lý sống.

6. Họ cho thấy một mối quan hệ phân cực với sự thiếu hiểu biết

Một đặc điểm điển hình khác của những người ít học là họ không thể cho rằng sự thiếu hiểu biết của họ một cách tự nhiên: hoặc họ ca ngợi nó là một điều gì đó tích cực, hoặc họ che giấu điều đó một cách tuyệt vọng khi họ nhận thấy rằng nó có thể bị phơi bày. Ngược lại, những người khôn ngoan thừa nhận sự thiếu hiểu biết của họ bằng sự đơn giản, vì họ cho rằng việc bỏ qua mọi thứ là bình thường.

7. Chạy trốn khỏi sách

Trong trường hợp đọc, họ chỉ làm điều đó với light novel hoặc tài liệu cần thiết cho tác phẩm; họ không bao giờ đắm chìm trong những cuốn sách của taméticas dày đặc vừa phải, hoặc họ làm điều đó bởi vì hoàn cảnh buộc họ phải làm điều đó.