4 mô hình tích hợp chính trong tâm lý trị liệu

Mặc dù các nhà tâm lý học, bao gồm cả bác sĩ lâm sàng, theo truyền thống đã được gán cho các mô hình lý thuyết cụ thể (như hành vi, tâm lý học, hiện tượng học hoặc nhân văn), có một xu hướng ngày càng tăng đối với việc tích hợp các phương pháp khác nhau. Tuy nhiên, loại phong trào này quay trở lại ít nhất là đến giữa thế kỷ 20.

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ mô tả các đặc điểm của các mô hình tích hợp chính trong tâm lý trị liệu, cũng như các loại tích hợp tồn tại. Trong số các phát triển mà chúng tôi sẽ nói, chúng tôi có thể nêu bật liệu pháp giữa các cá nhân của Klerman và Weissman hoặc mô hình thiên thạch về sự thay đổi của Prochaska và Dicuitye.

• Bài liên quan: "10 lý thuyết tâm lý chính"

Các mô hình tích hợp trong tâm lý trị liệu

Vào năm 1950, John Dollard và Neal Miller, hai nhà nghiên cứu từ Đại học Yale, đã xuất bản tác phẩm "Tính cách và tâm lý trị liệu: một phân tích về học tập, suy nghĩ và văn hóa". Trong đó điều chỉnh các khái niệm chính của phân tâm học trong các thuật ngữ hành vi; đây là một trong những cột mốc đầu tiên trong lịch sử hội nhập trong tâm lý trị liệu.

Trong thời đại này có nhiều mô hình tâm lý thịnh hành; phân tâm học và lý thuyết học tập có ảnh hưởng nhất, nhưng các định hướng khác cũng có trọng lượng và những định hướng mới bắt đầu phát triển, chẳng hạn như nhận thức. Bối cảnh này ủng hộ sự pha trộn của các đề xuất rất đa dạng, đôi khi đối nghịch nhau.

Một khía cạnh liên quan khác trong việc phát triển các mô hình tích hợp là cấu thành các cuộc điều tra xung quanh hiệu quả của tâm lý trị liệu và các thành phần và cách tiếp cận của nó. Kết quả cho thấy các hình thức can thiệp khác nhau có thể hữu ích tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể và phần lớn sự thành công của tâm lý trị liệu nên được quy cho các yếu tố phổ biến.

Trong những thập kỷ tiếp theo, phong trào hội nhập tiếp tục phát triển theo những cách rất khác nhau. Theo nghĩa này, chúng ta phải phân biệt ba loại tích hợp chính trong tâm lý trị liệu, trong đó tiết lộ các cách tiếp cận khác nhau hướng tới một mục tiêu chung: tăng khả năng giải thích của các mô hình và hiệu quả của các phương pháp điều trị.

• Có thể bạn quan tâm: "31 cuốn sách Tâm lý học hay nhất mà bạn không thể bỏ lỡ"

Những loại tích hợp tồn tại?

Có ba lớn Các loại tích hợp tâm lý trị liệu: lý thuyết, kỹ thuật và cách tiếp cận của các yếu tố phổ biến, trong đó tập trung vào các khía cạnh làm cơ sở cho hiệu quả của trị liệu bất kể định hướng của nó. Sự phân chia này rất chung chung và không thể hiện sự phức tạp của phong trào tích hợp, nhưng nó cho một ý tưởng về xu hướng cơ bản của nó.

1. Tích hợp lý thuyết

Sự tích hợp lý thuyết bao gồm việc kết hợp các phương pháp của các định hướng tâm lý khác nhau. Trong một số trường hợp, trọng lượng tương tự được dành cho các phương pháp bổ sung, chẳng hạn như chủ nghĩa hành vi và nhận thức, trong khi trong những trường hợp khác, một lý thuyết được sử dụng làm cơ sở và các khái niệm của người khác được đưa vào nó; Cấu tạo đặc biệt hữu ích trong vấn đề này.

2. Chủ nghĩa chiết trung kỹ thuật

Tích hợp loại kỹ thuật thường được gọi là "chủ nghĩa chiết trung kỹ thuật". Cách tiếp cận này tập trung vào tăng hiệu quả của tâm lý trị liệu bằng cách kết hợp những đóng góp hữu ích nhất của các định hướng khác nhau cho các vấn đề cụ thể. Vì vậy, nó dễ áp ​​dụng hơn so với tích hợp lý thuyết, mặc dù nó có nguy cơ thiếu tính hệ thống.

• Bài viết liên quan: "Chủ nghĩa chiết trung trong Tâm lý học: 6 ưu điểm và nhược điểm của hình thức can thiệp này"

3. Tập trung vào các yếu tố chung

Cách tiếp cận hội nhập này có lẽ là lâu đời nhất trong ba; nguồn gốc của nó quay trở lại những thập kỷ từ 1930 đến 1960, khi những đóng góp của Rosenzweig, Alexander và French hay Carl Rogers xuất hiện. Ngày nay người ta biết rằng 30% hiệu quả của các liệu pháp là do các yếu tố phổ biến và chỉ 15% cho các kỹ thuật được chọn.

Liệu pháp và lý thuyết tâm lý tích hợp

Mặc dù có nhiều cách tiếp cận trị liệu tâm lý có thể được bao gồm trong mô hình tích hợp, chúng tôi sẽ chỉ tập trung vào một số ví dụ quan trọng nhất. Các mô hình liên quan khác bao gồm liệu pháp tâm lý theo chu kỳ năng động của Wachtel, sự tích hợp lý thuyết của Neimeyer và Feixas hoặc đề xuất của Mardi Horowitz.

1. Trị liệu tập trung vào con người của Rogers

Carl Rogers, người tiên phong của tâm lý trị liệu nhân văn, đã phát triển mô hình lấy con người làm trung tâm dựa trên nghiên cứu của ông về quá trình trị liệu. Từ những điều này, ông kết luận rằng hiệu quả phụ thuộc chủ yếu vào thái độ xác thực của nhà trị liệu, cũng như chấp nhận khách hàng vô điều kiện và có thể đồng cảm với điều này.

• Bài viết liên quan: "Trị liệu lấy khách hàng làm trung tâm của Carl Rogers"

2. Trị liệu giữa các cá nhân của Klerman và Weissman

Gerald Klerman và Myrna Weissman đã phát triển vào những năm 1970 liệu pháp liên cá nhân của họ như một phương pháp điều trị chứng trầm cảm lớn; ngày nay nó cũng được áp dụng trong các trường hợp bị chứng cuồng ăn hoặc trong trị liệu gia đình. Loại can thiệp này một phần của lý thuyết tâm động học và liệu pháp nhận thức hành vi và bao gồm các kỹ thuật từ các mô hình khác nhau.

3. Trị liệu đa phương thức Lazarus

Richard Lazarus được biết đến chủ yếu nhờ những đóng góp của ông trong việc đối phó với căng thẳng. Liệu pháp đa phương thức của ông đề xuất việc sử dụng các kỹ thuật rất khác nhau tùy thuộc vào các vấn đề cụ thể và tính cách của khách hàng; điều này bao gồm các can thiệp như sửa đổi hành vi, tái cấu trúc nhận thức, phản hồi sinh học và liệu pháp dược lý.

4. Mô hình thiên thạch về sự thay đổi của Prochaska và Dicuitye

Mô hình lý thuyết và thực tế này nó được áp dụng trong điều trị nghiện. Nó xác định sự thay đổi trong sáu giai đoạn (tiền định, chiêm nghiệm, chuẩn bị, hành động, bảo trì và hoàn thành), hai loại quy trình (nhận thức - kinh nghiệm và hành vi) và năm cấp độ (có triệu chứng, nhận thức, liên cá nhân, hệ thống và cá nhân)..

• Bạn có thể quan tâm: "Nghiện: bệnh hoặc rối loạn học tập?"