Tầm quan trọng của một động lực cân bằng trong học tập

Tầm quan trọng của một động lực cân bằng trong học tập / Tâm lý giáo dục và phát triển

Cha mẹ của Luis đã đưa anh ấy mỗi buổi chiều để đào tạo. Không phải là anh ấy đặc biệt thích bóng đá, nhưng anh ấy cũng không quan tâm. Anh ấy đã có một thời gian vui vẻ với các đồng đội của mình, mặc dù đôi khi huấn luyện viên gây chú ý vì anh ấy nói rằng anh ấy bị phân tâm và không biết gì. Vào thứ bảy, tôi đã chơi trận đấu. Bình thường anh chơi ít, nhưng anh không quan tâm vì anh cũng có một khoảng thời gian vui vẻ trên băng ghế nói chuyện với bạn bè. Sự thật là anh không hiểu tại sao một số người lại coi trọng kết quả của các trận đấu.

Pedro, đối tác của anh ấy là một cậu bé đã rất cố gắng trong tập luyện. Anh ấy luôn đến đúng giờ và cực kỳ chú ý đến chỉ dẫn của huấn luyện viên. Anh ấy thích cải thiện. Đôi khi anh ta còn ở lại lâu hơn để thực hành những gì anh ta không thể hoàn toàn làm chủ. Vào những ngày trận đấu tôi không hồi hộp, vì tôi biết mình sẽ chơi vài phút. Huấn luyện viên của anh ấy đôi khi nói với anh ấy rằng anh ấy không có máu trong huyết quản.

Tuy nhiên, Hector thì ngược lại. Trong các trận đấu "da bị bỏ lại", như ông nói. Anh ấy thích chiến thắng mọi thứ. Mọi người nói với anh rằng anh rất tốt, và sự thật là anh có những phẩm chất tuyệt vời. Nhưng anh không thích đào tạo gì cả. Anh ấy đã từng đến muộn và đôi khi anh ấy còn thiếu một vài cái cớ. Trong quá trình huấn luyện, anh thường đánh lạc hướng người khác bằng những trò đùa của mình và không chú ý đến những chỉ dẫn của huấn luyện viên. Chỉ một chút chơi đã được chơi khi anh ấy thực sự đặt pin. Huấn luyện viên luôn đặt anh ấy ở vị trí bắt đầu bởi vì, mặc dù anh ấy đã đào tạo một chút, anh ấy rất tốt.

Về phần mình, Juan là một cầu thủ rất tận tụy. Anh luyện tập chăm chỉ, luôn cố gắng làm mọi việc tốt hơn một chút. Anh ấy đã chú ý đến hướng dẫn của huấn luyện viên của mình và cố gắng tập lại mọi thứ đã học trong tập luyện để đưa nó vào thực tế vào ngày trận đấu. Vào thứ bảy, anh ấy không thể ngăn cản được ở nông thôn. Tôi muốn chiến thắng bằng mọi giá, nhưng anh cũng cố gắng làm mọi thứ tốt hơn trong trò chơi trước. Anh ấy biết những gì anh ấy đang làm tốt và anh ấy đã tận dụng nó, nhưng anh ấy cũng biết những gì anh ấy có thể làm tốt hơn và cố gắng làm điều đó trong mỗi buổi tập.

Bốn loại cầu thủ này, và đặc biệt là ba người đầu tiên, thường được tìm thấy trên hầu hết các đội bóng đá cơ sở. Cách cư xử của anh ấy cả trong tập luyện và trong các trận đấu có liên quan nhiều đến kiểu động lực chiếm ưu thế trong họ.

Tại sao điều quan trọng là phải có một động lực cân bằng

Định hướng động lực hướng tới bản ngã là của những người chơi có mục tiêu cải thiện đối với người khác. Giá trị riêng của họ được đo lường trong mối quan hệ với những người khác. Họ quan tâm để trở thành người mới bắt đầu, chơi nhiều phút hơn, ghi nhiều bàn thắng hơn, trở thành người giỏi nhất ...

Định hướng động lực hướng tới bài tập về nhà là một trong những người chơi có mục tiêu là cải thiện cá nhân đối với chính họ. Họ tập trung vào việc cải thiện các kỹ năng kỹ thuật, chiến thuật, thể chất và tâm lý của riêng họ có thể khiến họ trở thành người chơi tốt hơn so với mùa trước. Họ tập trung vào các khía cạnh như cải thiện miền bóng bằng chân đối diện, đưa ra những đường chuyền tốt hơn, học cách xoay, để có được vị trí trong lĩnh vực này, cải thiện sức mạnh hoặc tốc độ của họ ...

Động lực của người chơi di chuyển liên tục giữa hai định hướng này. Theo cách này, Luis sẽ có một động lực thấp đối với bản ngã và cũng là một động lực thấp đối với nhiệm vụ. Điều bình thường là, nếu chúng ta không làm gì cả, một cậu bé như Luis cuối cùng rời khỏi bóng đá để thực hiện một loại hình thể thao hoặc hoạt động khác thu hút anh ta hơn..

Theo một cách sai lầm, thông thường những kẻ này đang cố gắng truyền động lực cho kết quả, cố gắng để làm cho chiến thắng một cái gì đó rất hấp dẫn với họ và theo cách đó họ tham gia nhiều hơn vào hoạt động. Tuy nhiên, bước đầu tiên sẽ là cố gắng thúc đẩy họ hướng tới nhiệm vụ, hướng tới sự cải thiện cá nhân của chính họ. Bằng cách này, anh ta sẽ đạt được sự tự tin lớn hơn và, trong trường hợp cuối cùng anh ta từ bỏ bóng đá, anh ta sẽ học được một số giá trị quan trọng cho cuộc sống của mình: tầm quan trọng của nỗ lực, cải thiện liên tục, tự đánh giá, công việc cá nhân để đóng góp cho đội bóng , ... Thời gian của anh ấy trong bóng đá sẽ có giá trị.

Việc quản lý các động lực

Pedro đã sở hữu định hướng động lực cao này đối với nhiệm vụ và, tuy nhiên, duy trì một định hướng động lực thấp đối với bản ngã. Có lẽ Pedro cần một cú hích nhỏ để thực hiện bước đó để cải thiện sự cải thiện cá nhân đó trong kết quả của cuộc thi. Sự củng cố tích cực về những tiến bộ của nó bởi huấn luyện viên và cha mẹ của anh ấy Nó có thể giúp bạn củng cố sự tự tin và từ đó khuyến khích bạn đạt được một số mục tiêu kết quả. Nó nên bắt đầu với những mục tiêu mà anh ấy thấy là giá cả phải chăng và tiến về phía trước. Khi bạn chơi nhiều phút hơn, bạn sẽ thấy rằng sự tiến bộ của bạn được chuyển thành những đóng góp quan trọng cho đội, bạn sẽ cảm thấy tự tin hơn và động lực của bạn sẽ phát triển theo bản ngã, mà không từ bỏ động lực của bạn đối với nhiệm vụ.

Juan đang ở trong tình huống lý tưởng. Anh ấy là mẫu cầu thủ mà bất kỳ HLV nào cũng muốn cho đội của mình. Nó có một sự cân bằng tuyệt vời giữa hai loại động lực, để khi bạn gặp khó khăn trong kết quả, bạn sẽ biết làm thế nào để đối phó với chúng. Đây là loại định hướng động lực Nó cũng sẽ giúp bạn đối mặt với các tình huống của cuộc sống của bạn, hiện tại và tương lai, bất kể thể thao.

Tuy nhiên, Hector đang ở trong một tình huống rủi ro. Những cậu bé như Hector là những người có khả năng bẩm sinh đã khiến chúng nổi bật từ khi còn rất nhỏ. Tuy nhiên, bằng cách cảm thấy vượt trội so với những người khác, họ không có được năng lực làm việc và nỗ lực cải thiện cá nhân. Khi Hector phát triển, những kỹ năng này sẽ ngang bằng với các đồng nghiệp của họ và, không học cách tự phê bình, kết quả thể thao kém (đặt ít bàn thắng, chơi ít phút hơn, ...) sẽ luôn đổ lỗi cho người khác. Họ sẽ bắt đầu những lời bào chữa kiểu "huấn luyện viên có tôi hưng cảm", "trong đội này họ là một số gói", "họ không cho tôi những đường chuyền tốt" ...

Nếu chúng tôi không khắc phục nó, Hector sẽ bắt đầu bằng cách thay đổi nhóm, nghĩ rằng điều này sẽ cải thiện kết quả của họ. Nhưng trong khi định hướng động lực của anh ta không được hướng tối thiểu vào nhiệm vụ, Hector vẫn sẽ không biết làm thế nào để đối mặt với các tình huống bất lợi. Cuối cùng, rất có khả năng Héctor từ bỏ bóng đá, có thể từ bỏ tất cả các loại thể thao. Và rằng anh ta từ bỏ nó một cách tồi tệ, cố gắng tìm kiếm sự công nhận mà anh ta đã từng dành cho người khác. Nhiều kẻ như Hector cuối cùng gặp rắc rối khi tìm kiếm lời khen ngợi của các băng đảng, chỉ đạo sai lầm cuộc sống của họ, cố gắng nổi bật theo một cách nào đó để nuôi sống bản ngã của họ.

Tận dụng các tùy chọn để thúc đẩy tăng trưởng cá nhân

Cả huấn luyện viên và cha mẹ đều phải học cách nhận ra loại định hướng động lực nào mà con cái chúng ta có khi đặt mục tiêu. Và hơn thế nữa, để nhận ra loại định hướng động lực nào mà chúng tôi đang củng cố trong đó bằng các bình luận của chúng tôi. Chúng ta có khuyến khích họ khi họ cải thiện việc thực hiện một nhiệm vụ hay chúng ta chỉ nhìn vào kết quả của trò chơi? Chúng ta tập trung vào đâu? Ở một mức độ lớn, phụ thuộc vào con cái chúng ta rằng chúng học được những điều tuyệt vời từ thời gian trong bóng đá hoặc điều đó trở thành điều ngược lại..