Cách tiếp cận thực tế để giải quyết vấn đề

Các phương án của lý luận thực dụng. Đối với phương pháp này, được nâng lên bởi Holyoak (1984), các mục tiêu và kế hoạch của lý do (nguyên tắc thực dụng) xác định quá trình chuyển giao tương tự, làm giảm các khía cạnh cú pháp.

Cách tiếp cận thực dụng

Trong quá trình chuyển tương tự có một sự kết hợp giữa vấn đề tương tự và vấn đề khách quan trong các khía cạnh cấu trúc và bề ngoài của nó theo một hạn chế được áp đặt bởi các kế hoạch của lý do. Ông cho rằng quá trình chuyển đổi tương tự được xác định bởi các mục tiêu của lý do và nguyên tắc hạn chế trong chuyển giao tương tự sẽ mang tính thực dụng và không cú pháp.

Các quá trình phục hồi tương tự trước đó và chuyển giao của nó sẽ phụ thuộc cả vào quy tắc đồng bộ (cụ thể cho tình huống) như các quy tắc diachronic (của các quy tắc của loại lý luận này). Các nguyên tắc cấu trúc đóng vai trò thứ yếu trong việc chuyển đổi tương tự, khẳng định rằng việc ghép đôi được xác định bởi tầm quan trọng của các vị từ (thuộc tính và mối quan hệ) trong mối quan hệ chặt chẽ với mục tiêu hoặc mục tiêu của chủ thể.

Lý thuyết này, như một mô hình để giải quyết vấn đề, hiểu rằng các miền chúng được thể hiện, ở mức độ trừu tượng, theo một kế hoạch (được tổ chức theo thứ bậc) bao gồm của:

• Trạng thái ban đầu: các thành phần của nó có liên quan đến nguyên nhân của kế hoạch giải pháp.
• kế hoạch giải pháp
• kết quả

Nó bao gồm mối quan hệ dọc hoặc chuỗi nhân quả và tương ứng ngang. Mục tiêu là động lực, được thực hiện bởi các nguồn lực và các hạn chế ngăn chặn các kế hoạch giải pháp thay thế khác. Trong lý thuyết này, 5 quá trình được phân biệt:

1. Xây dựng các biểu diễn tinh thần: Các biểu diễn tinh thần của miền tương tự và miền mục tiêu được xây dựng bằng mã hóa, một bước quan trọng để xác định tương tự nguồn tiềm năng và là khởi đầu của phân loại cơ bản và tìm kiếm để đạt được mục tiêu.
2. Lựa chọn tương tự có liên quan: Đó là lựa chọn vấn đề nguồn dưới dạng tương tự có khả năng liên quan đến vấn đề khách quan.

Đây là bước đầu tiên trong việc sử dụng phép loại suy của chính nó và có thể được xác định bằng 2 thủ tục cơ bản:

• các biến đổi của vấn đề khách quan
• các phục hồi của một tình huống liên quan và được lưu trữ trong bộ nhớ.

Mô hình để giải thích quá trình này: "tổng kích hoạt": sự phục hồi của một chất tương tự là một hàm của các đặc điểm được chia sẻ bởi các vấn đề và tương tự hữu ích nhất là chia sẻ với vấn đề khách quan các thuộc tính của các đầu của vấn đề, các khái niệm. Việc kích hoạt các đặc tính sẽ được thêm vào cho đến khi đạt đến một ngưỡng nhất định trong một trong các biểu diễn được lưu trữ, đó là khi chúng sẽ có sẵn để xử lý.

Phép ngoại suy của các mối quan hệ: Phép ngoại suy của các thành phần biểu diễn của miền nguồn sang miền đích.

Nó được thực hiện trong 2 giai đoạn:

• Phép ngoại suy một phần giữa một số thành phần của trạng thái ban đầu của cả hai vấn đề
• Phép ngoại suy tương ứng giữa các yếu tố tạo nên mục tiêu, tài nguyên và toán tử. 4.

Tạo quy tắc giải pháp

Đó là sự mở rộng của phép ngoại suy sang việc tạo ra các quy tắc có thể được áp dụng cho mục tiêu đạt được giải pháp nhờ chuyển giao kiến ​​thức sang miền mục tiêu để tạo ra các quy tắc mới này.

Cảm ứng của chương trình đại diện mới

Nếu sự tương tự dẫn đến một giải pháp chính xác, quá trình cảm ứng của sơ đồ này có thể được tạo ra từ một số chất tương tự. Nó ngụ ý sự trừu tượng của các khía cạnh phổ biến giữa các trạng thái ban đầu, kế hoạch giải pháp và kết quả của các chất tương tự khác nhau. Nó có thể được hiểu là quá trình chuyển đổi tương tự, là một trong những đóng góp tốt nhất cho sự thành công của việc chuyển từ các miền từ xa.

Hà Lan (như Gentner): quá trình phục hồi phải được hướng dẫn bởi các đặc điểm cấu trúc, để chỉ các tình huống có liên quan được phục hồi. (Nếu sự phục hồi được thực hiện bởi các đặc điểm bề ngoài, các tình huống tương tự nhưng không liên quan có thể được phục hồi, chuyển giao tiêu cực và giải pháp không chính xác). Trong các tình huống xa lạ với các đối tượng, rất khó để phân biệt cả hai loại tín hiệu (bề ngoài và cấu trúc) và trên thực tế cả hai đều có thể ảnh hưởng đến chúng ta. Lý thuyết này cho rằng các khía cạnh cơ bản của lý luận tương tự cho giải pháp cho các vấn đề là:

• Nguyên tắc điều chỉnh sự tương đồng giữa các vấn đề (nguồn và mục tiêu) là thực dụng, chúng là mục tiêu của chủ thể.
• Các đặc điểm bề ngoài và cấu trúc can thiệp vào quá trình phục hồi và trong quá trình ngoại suy, mặc dù các đặc điểm bề ngoài có tác động nhiều hơn đến quá trình phục hồi.
• Mục tiêu là tiêu chí thiết yếu để lựa chọn các đặc điểm chung.
• Sự tương tự có thể được thiết lập từ các khái niệm, cấu trúc quan hệ và các thuộc tính của các đối tượng, có tính đến bối cảnh.
• Giải pháp cho một vấn đề là học một quy tắc chung (sơ đồ).

Bài viết này hoàn toàn là thông tin, trong Tâm lý học trực tuyến, chúng tôi không có khoa để chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đi đến một nhà tâm lý học để điều trị trường hợp của bạn nói riêng.

Nếu bạn muốn đọc thêm bài viết tương tự như Cách tiếp cận thực tế để giải quyết vấn đề, Chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Tổ chức và Tâm lý Xã hội của chúng tôi.