Điều hòa cổ điển và các thí nghiệm quan trọng nhất của nó

các Điều hòa cổ điển (hoặc Điều hòa Pavlovian) là một trong những chủ đề giới thiệu được nghiên cứu trong sự nghiệp tâm lý học, và là một trong những nguyên tắc cơ bản của việc học.

Do đó, chắc chắn tất cả các nhà tâm lý học và giáo viên họ có kiến ​​thức về tầm quan trọng của họ trong học tập kết hợp hoặc trong việc hình thành các bệnh lý như ám ảnh Có rất ít người không biết Iván Pavlov và thí nghiệm của anh ta với chó. Đối với những người vẫn chưa biết điều đó, chúng tôi giải thích chi tiết lý thuyết của họ bên dưới.

Các điều hòa cổ điển, giải thích

Một trong những đặc điểm quan trọng nhất của kiểu học này là nó liên quan đến phản ứng tự động hoặc phản xạ, không phải hành vi tự nguyện (không giống như Điều hòa hoạt động o công cụ). Do đó, nó được gọi là "điều hòa cổ điển" để tạo ra một kết nối giữa một kích thích mới và một phản xạ hiện có, do đó, là một kiểu học theo đó một kích thích trung tính ban đầu, không tạo ra phản ứng, có thể kích thích nó nhờ vào mối liên hệ kết hợp của kích thích này với kích thích thường kích thích phản ứng này.

Điều hòa cổ điển đặt nền móng của hành vi, một trong những trường phái tâm lý học quan trọng nhất và được sinh ra từ kết quả của nghiên cứu Pavlov, một nhà tâm lý học người Nga, người quan tâm đến sinh lý tiêu hóa, đặc biệt là phản xạ nước bọt ở chó.

Thí nghiệm nổi tiếng về chó của Pavlov: Phản xạ có điều kiện

Nghiên cứu của Pavlov là một trong những nền tảng của khoa học hành vi. Trong các cuộc điều tra ban đầu của mình, Pavlov đã quan sát thấy rằng Sau khi đưa thức ăn vào miệng con chó đang điều tra, nó bắt đầu tiết ra nước bọt từ một số tuyến. Pavlov gọi hiện tượng này là "phản xạ tiết nước bọt".

Khi thực hiện thí nghiệm nhiều lần, anh quan sát thấy rằng sự hiện diện của anh (của chính Pavlov) khiến chú chó bắt đầu tiết ra nước bọt mà không có thức ăn, anh ta đã học được rằng khi Pavlov đến phòng thí nghiệm, anh ta sẽ nhận thức ăn. Sau đó, để có thể biết mình có đúng không, anh ta đặt một dải phân cách giữa con chó và thức ăn, theo cách này con chó không thể hình dung được nó. Các nhà nghiên cứu đã giới thiệu thức ăn thông qua một cổng và ghi lại sự tiết nước bọt của động vật.

Sau đó, Pavlov bắt đầu áp dụng các kích thích khác nhau (thính giác và thị giác) mà sau đó là trung tính, ngay trước khi phục vụ thức ăn cho chó. Kết quả của họ chỉ ra rằng, sau một vài ứng dụng, động vật liên quan đến các kích thích (nay là kích thích có điều kiện) với thức ăn. Pavlov gọi là "phản xạ có điều kiện" nước bọt xảy ra sau hiệp hội này.

Dưới đây bạn có thể xem video này giải thích các thí nghiệm của Pavlov.

Lý thuyết về điều hòa cổ điển: khái niệm chung

Điều hòa cổ điển cũng được gọi là mô hình đáp ứng kích thích o Học theo hiệp hội (E-R). Kết quả nghiên cứu của ông đã mang về cho Pavlov giải thưởng Nobel năm 1904.

Trong quá trình đó, ông đã thiết kế sơ đồ điều hòa cổ điển dựa trên những quan sát của mình:

• các Kích thích không điều kiện (EI) nó là một tác nhân kích thích tự động kích thích phản ứng từ sinh vật.

• các Phản hồi không điều kiện (RI) là phản ứng xảy ra trong cơ thể một cách tự động khi có kích thích vô điều kiện. Đối với Pavlov, đó sẽ là lượng nước bọt mà con chó tiết ra khi ăn kèm.

• các Kích thích trung tính (EN) là một kích thích mà khi có mặt trong môi trường không gây ra bất kỳ loại phản ứng nào trong cơ thể.

• Khi một kích thích trung tính đã được liên kết tạm thời với một kích thích vô điều kiện, nó sẽ trở thành Kích thích có điều kiện (EC), vì nó có thể tự kích động một phản ứng tương tự như phản ứng gây ra sự kích thích vô điều kiện.

• các Đáp ứng có điều kiện (RC) đó là phản ứng xuất hiện khi chỉ có kích thích có điều kiện xuất hiện. Đối với Pavlov, đó sẽ là lượng nước bọt do chó tiết ra khi chúng chỉ được kích thích bằng thính giác hoặc kích thích thị giác..

• Nói chung RC yếu hơn IR và có độ trễ cao hơn, nghĩa là, sẽ mất nhiều thời gian hơn để xảy ra một khi kích thích.

Những đóng góp của Watson cho chủ nghĩa hành vi

Bị cuốn hút bởi những khám phá của Pavlov, John Watson Ông đề xuất rằng quá trình điều hòa cổ điển cũng có thể giải thích việc học ở người. Là một nhà hành vi cổ điển, nghĩ rằng cảm xúc cũng được học thông qua hiệp hội có điều kiện, và trên thực tế, ông nghĩ rằng sự khác biệt trong hành vi giữa con người là do những trải nghiệm khác nhau mà mỗi người sống.

Thí nghiệm Little Albert (của John Watson)

Để làm điều này, anh đã thực hiện "thí nghiệm với bé Albert", một em bé 11 tháng tuổi, cùng với cộng tác viên Rosalie Rayner, tại Đại học Johns Hopkins (Hoa Kỳ), Tôi đã cố gắng tìm hiểu xem có thể tạo điều kiện cho một con vật khi nó liên quan đến tiếng ồn lớn (búa đập vào bảng kim loại) gây ra phản ứng sợ hãi.

Sự liên kết của cú đánh búa trên bàn kim loại (EI) và sự hiện diện của một con chuột bạch (EC) trước đây là một kích thích trung tính, cuối cùng đã kích động một phản ứng cảm xúc sợ hãi (CR) trước sự hiện diện của con chuột, chứng minh rằng nỗi sợ hãi có thể được học bằng điều kiện cổ điển. Đây là cơ chế phổ biến nhất của việc mua lại ám ảnh. Không cần phải nói, thí nghiệm này không thể được thực hiện ngày hôm nay, vì nó vượt quá giới hạn của đạo đức khoa học.

Bạn có thể khám phá thêm về thí nghiệm của Albert bé nhỏ khi đăng bài này:

"10 thí nghiệm tâm lý đáng lo ngại nhất trong lịch sử"

Năm 1913, Watson đã xuất bản một bài báo gọi là Tâm lý học như nhà hành vi xem nó, và đề xuất phân tích tâm lý học từ việc phân tích hành vi quan sát thay vì từ phân tích ý thức, quan điểm hiện tại cho đến khi đó. Để kết thúc này, ông đề xuất loại bỏ nội tâm như một phương pháp hợp lệ cho tâm lý học, thay thế nó bằng quan sát và thử nghiệm khách quan..