Các loại bộ nhớ Làm thế nào để bộ nhớ lưu trữ bộ não con người?

Những gì chúng ta thường biết là ký ức (nhớ một cái gì đó) thường là một khái niệm chung, bởi vì nó thường nói về bộ nhớ dài hạn.

Nhưng có những loại bộ nhớ khác, chẳng hạn như trí nhớ ngắn hạn và trí nhớ cảm giác, người tham gia vào sự hình thành của bộ nhớ lâu dài hơn này.

Một bộ nhớ hoặc nhiều loại bộ nhớ?

Nếu chúng ta bắt đầu suy nghĩ về khả năng của con người, rất có thể chúng ta đi đến kết luận rằng loài của chúng ta được đặc trưng bởi có một trí nhớ tốt. Mỗi ngày chúng ta học và ghi nhớ những điều về môi trường chúng ta đang sống: ai là chủ tịch mới của một đất nước xa xôi, nơi chúng ta có thể tìm thấy một công viên quốc gia có những bức ảnh khiến chúng ta ngạc nhiên, ý nghĩa của từ mà chúng ta không biết, v.v..

So với chúng ta, ký ức của những con vật còn lại dường như giảm đi. Rốt cuộc, họ không có ngôn ngữ để ghi nhớ các khái niệm phức tạp đề cập đến các yếu tố mà họ chưa thấy trực tiếp. Nhưng ... tôi chắc rằng ký ức chỉ có thế?

Rốt cuộc, nhiều loài chim di cư ghi nhớ những nơi chúng phải đi qua để đi hàng ngàn km mỗi năm trên hành trình từ Bắc vào Nam và ngược lại. Theo cách tương tự, cá hồi ghi nhớ điểm của một con sông nơi chúng phải sinh sản và đến đó, sau nhiều nỗ lực và đã dành rất nhiều thời gian trên biển. Đây có phải là những ví dụ về các loại bộ nhớ khác nhau không??

Các loại bộ nhớ

Khác nhau các loại bộ nhớ họ có cách hoạt động đặc biệt, nhưng tất cả đều hợp tác trong quá trình ghi nhớ. Trí nhớ giúp chúng ta thích nghi với môi trường và đánh dấu chúng ta để xác định chúng ta là ai; danh tính của chúng tôi Không có nó, chúng ta sẽ không thể học, chúng ta cũng không thể hiểu được chính mình hoặc chính mình.

Nhưng, Có những loại bộ nhớ nào? Các giai đoạn của bộ nhớ là gì? Tiếp theo, chúng tôi sẽ trả lời những câu hỏi này và giải thích cách bộ nhớ của con người hoạt động và cách nó cho phép chúng ta nhớ các sự kiện, dữ liệu, kinh nghiệm và cảm xúc mà chúng ta đã sống trong quá khứ.

Nghiên cứu đầu tiên về bộ nhớ

Các nghiên cứu đầu tiên về trí nhớ có nguồn gốc từ các nghiên cứu về Hermann Ebbinghaus, một nhà tâm lý học người Đức vào cuối thế kỷ 19 ông đã cố gắng giải mã các định luật cơ bản của trí nhớ bằng cách nghiên cứu các âm tiết vô nghĩa (BAT, SIT, HET).

Lý thuyết Ebbinghaus về bộ nhớ

Một trong những thành tựu nổi bật nhất của ông là chứng minh rằng các chức năng tinh thần cao hơn có thể được nghiên cứu trong phòng thí nghiệm một cách khoa học. Ông cũng kết luận rằng có một "đường cong quên" cho thấy sự suy giảm của trí nhớ theo thời gian từ khi học. Ngoài ra,, Ông đã xây dựng một mô hình lý thuyết, trong đó ông cho rằng cơ chế của bộ nhớ đòi hỏi sự lặp lại, để dữ liệu chúng ta nhớ liên kết với nhau.

Barlett đưa nghiên cứu về bộ nhớ ra khỏi phòng thí nghiệm

Ebbinghaus đã sử dụng phương pháp của mình trong nhiều thập kỷ, được gọi là "truyền thống học tập bằng lời nói", nhưng vào năm 1932, thưa ông Barick Frederick Ông bắt đầu nghiên cứu về hoạt động của bộ nhớ trong môi trường tự nhiên (Ebbinghaus đã tiến hành nghiên cứu về bộ nhớ trong phòng thí nghiệm), đưa ra một mô hình mới. Barlett, thay vì sử dụng các âm tiết vô nghĩa, ông đã sử dụng các câu chuyện và giới thiệu lý thuyết lược đồ cho các nghiên cứu của mình để giải thích ảnh hưởng của mình đối với các ký ức.

Ngoài ra, ông đề nghị con người nhớ bởi một ấn tượng chung với một số chi tiết, và rằng từ các thành phần như vậy, họ xây dựng một phiên bản được coi là gần với bản gốc; bộ nhớ hoạt động với các sơ đồ, không phải với các bản sao trung thành. Mặc dù nó bị chỉ trích vì thiếu chặt chẽ về phương pháp và thống kê, nhưng nó nổi bật vì tuân thủ lý thuyết kiến ​​tạo của trí nhớ và vì những đóng góp của nó đối với sự hình thành văn hóa của ký ức.

Miller và mô hình hiện tại về cách chúng ta lưu trữ ký ức

Hai thập kỷ sau, năm 1956, George Miller cho thấy mọi người có thể giữ lại 5 đến 7 yếu tố cùng một lúc trong bộ nhớ ngắn hạn. Những yếu tố này có thể là một chữ cái đơn giản, một con số, một từ hoặc một ý tưởng. Hiện tại, có một sự đồng thuận nhất định trong tâm lý học nhận thức khi khẳng định rằng một người giải thích thông tin nhờ vào kiến ​​thức trước đây của mình, và do đó xây dựng ký ức của anh ta. Đó là lý do tại sao cần làm nổi bật điều đó không phải tất cả các sự kiện sống được lưu trữ, bởi vì có một lựa chọn các sự kiện có liên quan, và những gì không quan trọng được loại bỏ. Ngoài ra, các sự kiện trải qua trải qua một quá trình cấu trúc và giải thích và do đó, những gì được ghi nhớ là một thực tế nhận thức.

Các chuyên gia nghiên cứu về bộ nhớ đồng ý rằng trong quá trình bộ nhớ không chỉ là vỏ não, nhưng các vùng não khác cũng tham gia vào quá trình này, ví dụ như hệ thống limbic. Nó cũng đã được chứng minh rằng bán cầu não trái xử lý thông tin bằng lời nói, và bên phải, hình ảnh. Khả năng giữ lại từ ít hơn ghi nhớ hình ảnh.

Các giai đoạn của bộ nhớ: mã hóa, lưu trữ và phục hồi

Như đã chứng minh Brenda Milner sau khi điều tra với những bệnh nhân bị rối loạn trí nhớ, nó không được tìm thấy ở một nơi cụ thể trong não, mà là bao gồm một số hệ thống cho phép ba giai đoạn của bộ nhớ: mã hóa, các lưu trữ và phục hồi.

• các mã hóa là quá trình trong đó thông tin được chuẩn bị để được lưu trữ. Trong giai đoạn đầu tiên của trí nhớ, sự tập trung, chú ý và động lực của cá nhân là rất quan trọng.

• các lưu trữ bao gồm giữ lại dữ liệu trong bộ nhớ để sử dụng sau.

• các phục hồi nó cho phép chúng ta có thể tìm thông tin khi chúng ta cần.

Phân loại và loại bộ nhớ

Có nhiều loại bộ nhớ khác nhau và William James (1890) là người tiên phong trong việc hình thành sự khác biệt giữa những điều này, kết luận rằng đã có bộ nhớ chính và bộ nhớ thứ cấp.

Sau đó, cái gọi là lý thuyết đa kho của Richard Atkinson và Richard Shiffrin xuất hiện, điều này hiểu rằng thông tin đang đi qua các cửa hàng bộ nhớ khác nhau khi nó đang được xử lý. Theo lý thuyết này, chúng tôi có ba loại bộ nhớ khác nhau: các trí nhớ cảm giác, các bộ nhớ ngắn hạn (MCP) và Bộ nhớ dài hạn (MLP). Ký ức chính và phụ của James, sẽ lần lượt tham chiếu đến MCP và MLP.

Bộ nhớ cảm giác

các trí nhớ cảm giác, đạt đến chúng ta thông qua các giác quan, là một bộ nhớ rất ngắn (nó tồn tại trong khoảng 200 đến 300 mili giây) và ngay lập tức biến mất hoặc được truyền đến bộ nhớ ngắn hạn. Thông tin mnesic vẫn là thời gian cần thiết để nó được tham dự theo cách chọn lọc và xác định để có thể xử lý sau. Thông tin có thể là hình ảnh (biểu tượng), thính giác (tiếng vang), khứu giác, v.v..

Trí nhớ ngắn hạn

Khi thông tin đã được lựa chọn và tham dự trong bộ nhớ cảm giác, chuyển đến bộ nhớ ngắn hạn, còn được gọi là bộ nhớ làm việc hoặc bộ nhớ làm việc. Dung lượng của nó bị giới hạn (7 + -2 phần tử) và thực hiện hai chức năng. Một mặt, nó duy trì thông tin trong tâm trí, và thông tin này không có mặt. Mặt khác, nó có thể điều khiển thông tin này cho phép can thiệp vào các quá trình nhận thức cao hơn khác, và do đó, nó không chỉ là một "hộp bộ nhớ" đơn thuần..

Baddeley và Hitch, vào năm 1974, thay vì gọi nó là "bộ nhớ ngắn hạn", họ đã gọi nó là bộ nhớ làm việc bởi vì tầm quan trọng chức năng của nó trong xử lý nhận thức, vì nó cho phép hoàn thành các nhiệm vụ nhận thức như lý luận, hiểu và giải quyết vấn đề. Khái niệm này từ bỏ ý tưởng rằng bộ nhớ dài hạn phụ thuộc vào bộ nhớ ngắn hạn và loại bộ nhớ này được chia thành bốn thành phần phụ:

• Vòng lặp âm vị học: là một hệ thống chuyên biệt hoạt động với thông tin bằng lời nói và cho phép duy trì lời nói nội bộ có liên quan đến bộ nhớ ngắn hạn. Vòng lặp âm vị học sẽ can thiệp vào việc đọc hoặc học số điện thoại.

• Chương trình nghị sự: nó hoạt động theo cách tương tự như vòng lặp âm vị, nhưng chức năng của nó là duy trì hoạt động thông tin, nhưng trong trường hợp này với định dạng hình ảnh, không gian hình ảnh. Chương trình nghị sự trực quan sẽ can thiệp, ví dụ, hoặc trong việc học hành trình.

• Cửa hàng episodic: Hệ thống này tích hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, do đó một biểu diễn đa phương thức (trực quan, không gian và bằng lời nói) và thời gian của tình huống hiện tại được tạo ra.

• Hệ thống điều hành: Chức năng của nó là điều khiển và điều chỉnh toàn bộ hệ thống bộ nhớ hoạt động.

Trí nhớ dài hạn

các trí nhớ dài hạn cho phép lưu trữ thông tin một cách lâu dài và chúng ta có thể phân loại nó trong bộ nhớ ngầm và rõ ràng.

Bộ nhớ ngầm

các bộ nhớ ngầm (còn gọi là thủ tục) được lưu trữ một cách vô thức. Nó liên quan đến việc học các kỹ năng khác nhau và được kích hoạt tự động. Đi xe đạp hoặc lái xe ô tô sẽ không thể có được nếu không có loại bộ nhớ này.

Bộ nhớ rõ ràng

các bộ nhớ khai báo hoặc khai báo, nó gắn liền với ý thức hoặc, ít nhất, với nhận thức có ý thức. Nó bao gồm kiến ​​thức khách quan về con người, địa điểm và mọi thứ và điều đó có nghĩa là gì. Do đó, hai loại được phân biệt: bộ nhớ ngữ nghĩa và bộ nhớ.

• Bộ nhớ ngữ nghĩa: Nó đề cập đến thông tin mnesic mà chúng tôi đã tích lũy trong suốt cuộc đời của chúng tôi. Đó là kiến ​​thức về thế giới bên ngoài (lịch sử, địa lý hoặc khoa học) tên của con người và sự vật, và ý nghĩa của chúng, mà chúng ta đã học trong suốt cuộc đời. Loại bộ nhớ này là cần thiết cho việc sử dụng ngôn ngữ. Biết rằng Madrid là thủ đô của Tây Ban Nha là một ví dụ về loại ký ức này.

• Ký ức tình tiết: Đó là ký ức tự truyện cho phép ghi nhớ những sự kiện cụ thể hoặc trải nghiệm cá nhân, như ngày đầu tiên đến trường, sinh nhật của 18 năm hoặc ngày đầu tiên của trường đại học.

Một bộ phim tài liệu để hiểu rõ hơn về chức năng của bộ nhớ

Ở đây chúng tôi để lại cho bạn một chương của chương trình Mạng trong đó một số nhà tâm lý học và nhà thần kinh học minh họa cho chúng ta về cách thức mà bộ não của chúng ta lưu trữ và phục hồi ký ức.