5 cuốn sách tâm lý giáo dục mà bạn nên đọc

Tâm lý học giáo dục quan tâm đến hành vi và quá trình nhận thức phải làm với bối cảnh giáo dục. Các nghiên cứu được thực hiện từ khu vực này cung cấp các chiến lược và công cụ để đạt được một nền giáo dục phù hợp cho các cá nhân trong xã hội của chúng ta. Mặc dù là một ngành học có ít tầm nhìn xã hội, nhưng nó có tiềm năng lớn, mà chúng ta có thể khám phá thông qua việc đọc những cuốn sách hay nhất về tâm lý giáo dục.

Nhiều tác giả đã đóng góp nghiên cứu và phản ánh của họ cho ngành tâm lý học này, nhưng trong bài viết này, chúng tôi đã chọn một số bài viết phù hợp nhất về chủ đề này. Các cuốn sách được trình bày dưới đây trình bày một khung chung dựa trên chủ nghĩa xã hội hóa, vì quan điểm lý thuyết này giúp chúng ta hiểu giáo dục từ các khía cạnh rộng lớn hơn và tập trung rõ ràng hơn các mục tiêu của nó.

Tâm không đi học, Howard Gardner

Câu đầu tiên mà Gardner trình bày cuốn sách là "trẻ em nghĩ như thế nào và trường học nên dạy như thế nào". Trong tác phẩm này, tác giả giải thích mọi thứ liên quan đến lý thuyết trực quan của trẻ. Trên hết, nó tập trung vào tầm quan trọng của việc phá vỡ các định kiến ​​đối với chỉ dẫn chính thức để đạt được sự hiểu biết thực sự.

Đây là một trong những cuốn sách tâm lý giáo dục cần thiết nhất. Nó làm cho chúng ta thấy rằng hướng dẫn hiện tại hiếm khi đạt được sự hiểu biết sâu sắc về nội dung và tập trung nhiều hơn vào việc học hời hợt và học vẹt. Theo đây, trong nhiều trường hợp, nó tạo ra một "suy nghĩ kép" theo phong cách của Orwell, trong đó khi họ ở trong một bối cảnh học thuật, họ sẽ phản ứng đầy đủ với các vấn đề, nhưng trong cuộc sống hàng ngày, họ sẽ dùng đến những lý thuyết ngây thơ của họ.

Cuốn sách này đặc biệt thú vị bởi vì Gardner ủng hộ kết luận của mình với vô số thí nghiệm và điều tra. Ngoài ra, ông cũng cho chúng tôi thấy một tài liệu phong phú hỗ trợ cho việc giải thích kết quả của ông.

Tâm lý học và sư phạm, Vigotsky, Luria và Leontiev

Mặc dù trên trang bìa chúng ta thấy tên của Vygotsky, Luria và Leontiev, nhưng thực tế nó là một bản tổng hợp các báo cáo của nhiều tác giả của tâm lý giáo dục Liên Xô. Những tác giả này cho chúng ta thấy một nền giáo dục cách mạng, hoàn toàn khác với những gì chúng ta đã quen trong xã hội ngày nay.

Các nhà tâm lý học này bắt đầu từ cơ sở rằng giáo dục không thể được điều khiển bởi các lực lượng kinh tế. Mục tiêu của nó không thể là tạo ra lao động; cho họ, giáo dục là một công cụ để phát triển tiềm năng trí tuệ của mọi cá nhân.

Đây là một trong những cuốn sách tâm lý giáo dục đáng đọc nhất, bởi vì nó giúp chúng ta vượt qua những giáo điều cản trở sự tiến bộ của giáo dục. Nó cho chúng ta thấy vô số các cuộc điều tra chứng minh thực tế rằng một lớp học không có thứ bậc, trong đó các cuộc tranh luận mở và hướng dẫn cá nhân được ưu tiên, có kết quả đáng kinh ngạc trong việc học của học sinh..

(Giáo dục, Noam Chomsky

Tác phẩm này có thể không hoàn toàn nằm trong danh mục "sách tâm lý giáo dục", vì gần gũi hơn với các khía cạnh chính trị của giáo dục. Tuy nhiên, nó là một cuốn sách có thể giúp rất nhiều để hiểu giáo dục theo nghĩa rộng của từ này. Noam Chomsky nổi bật với một tư tưởng chính trị đáng đọc và một tầm nhìn phê phán tuyệt vời về các sự kiện.

Trong cuốn sách này, Chomsky giải thích cách hệ thống sử dụng giáo dục để ổn định. Nó cho chúng ta thấy một tầm nhìn về các lỗi trong hệ thống giáo dục, có thể không thực sự là sai lầm. Nhờ có họ, hệ thống có thể được giữ chặt chẽ với hệ thống phân cấp quyền lực ổn định giúp mọi người luôn ở vị trí của họ.

Xuyên suốt cuốn sách, Chomsky cho chúng ta làm ví dụ về hoạt động của Hoa Kỳ tại các quốc gia Mỹ Latinh: Làm thế nào tuyên truyền và các phương tiện truyền thông giúp làm sai lệch thực tế của các sự kiện đã diễn ra. Điều này khiến Hoa Kỳ trở thành người mang công lý và sự thật, khi thực tế khác xa với tất cả.

Giáo dục, cánh cửa văn hóa,  Jerome Bruner

Bruner là một trong những tác giả cho rằng một cuộc cách mạng trong tâm lý học nhận thức. Các nghiên cứu của ông đã gây ra sự từ bỏ các quan điểm cực kỳ máy móc và tính toán và chấp nhận một tầm nhìn văn hóa xã hội về các sự kiện. Tác giả này hiểu rằng để hiểu con người, anh ta không thể tách rời khỏi môi trường xã hội của mình.

Trong cuốn sách, chúng tôi tìm thấy một lời giải thích chi tiết về tầm nhìn xã hội chủ nghĩa xã hội của giáo dục. Nó cho chúng ta thấy tầm quan trọng lớn của khung văn hóa và cách nó ảnh hưởng đến các hệ thống giáo dục khác nhau. Đó là một viễn cảnh rất thú vị, vì nó giúp chúng ta hiểu được những ảnh hưởng mà giáo dục phải chịu và biên độ của nó.

Đó là một cuốn sách thiết yếu, bởi vì nó dạy chúng ta cách văn hóa và giáo dục xây dựng thực tế của chúng ta, và làm thế nào cả hai giả sử động cơ thay đổi cho hệ thống xã hội hiện tại.

Kinh nghiệm và giáo dục, John Dewey

John Dewey là một trong những người cha của tâm lý giáo dục, và mặc dù các tác phẩm của ông đã gần 100 tuổi, nhưng chúng cho thấy một số ý tưởng mang tính cách mạng về giáo dục.

Trong Kinh nghiệm và giáo dục, tác giả cho chúng ta thấy sự tái cấu trúc các mô hình giáo dục của thời đại của mình dựa trên mô hình kiến ​​tạo. Mô hình giáo dục của anh ấy tập trung vào một khái niệm là trung tâm của tất cả những suy nghĩ sư phạm của anh ấy: sự liên tục của trải nghiệm. Đối với ông, giáo dục chỉ đúng khi nó thúc đẩy kinh nghiệm giáo dục trong tương lai. Nếu giáo dục bị đình trệ, thì đó không phải là giáo dục.

Kinh nghiệm và giáo dục Đó là một trong những cuốn sách tuyệt vời của tâm lý giáo dục. Mặc dù nó có một phần mở rộng nhỏ, nhưng nó cung cấp cho chúng ta một mô hình giáo dục và phê phán các hệ thống giáo dục truyền thống và tiến bộ đáng đọc..

Như chúng ta thấy, những cuốn sách về tâm lý giáo dục là rất cần thiết liệu chúng ta muốn đi sâu vào cội nguồn của giáo dục hay liệu chúng ta muốn nghiên cứu các đề xuất cải tiến để thúc đẩy giáo dục chất lượng.

8 cuốn sách mà bạn không nên bỏ qua Khi bạn khám phá một cuốn sách chạm đến trái tim bạn, bạn sẽ tìm thấy kho báu quý giá nhất. Dưới đây là 8 cuốn sách mà bạn không nên bỏ lỡ. Đọc thêm "