Cảm giác tội lỗi mà chúng ta thấm nhuần trong con cái chúng ta

Cảm giác tội lỗi mà chúng ta thấm nhuần trong con cái chúng ta / Tâm lý học

Cảm giác tội lỗi mà chúng ta khắc sâu con cái, đến từ cảm giác tội lỗi mà chúng ta đã học được từ thời thơ ấu và rằng chúng tôi đã cho phép nó phát triển trong cuộc sống trưởng thành của chúng tôi mà không có ý thức, cho đến khi nó được truyền lại cho con cái chúng tôi. Trở thành một chu kỳ khó kiểm soát.

Cảm giác tội lỗi, tạo ra đau khổ và không dẫn đến bất kỳ giải pháp nào, được xây dựng, trong phần lớn, thông qua giáo dục mà chúng tôi đã nhận được; thông qua một bộ quy tắc đã dạy chúng ta rằng chúng ta phải tuân thủ nghiêm ngặt và trong mọi hoàn cảnh như nhau.

Từ nhỏ chúng ta đã kết hợp và tích hợp những chuẩn mực cứng nhắc trong cuộc sống, cho đến khi chúng ta trở thành tiếng nói bên trong, đổ lỗi

Chức năng của cảm giác tội lỗi trong cuộc sống của chúng ta

Điều gì thực sự đại diện cho cảm giác tội lỗi trong cuộc sống của chúng ta? Làm thế nào để cảm giác tội lỗi của chúng ta thể hiện? Chúng ta đang xây dựng từ thời thơ ấu một quy tắc đạo đức, được xây dựng thông qua phản ứng của người khác trước hành động của chúng ta. Cảm giác tội lỗi đóng vai trò là tín hiệu cho chúng ta biết khi nào chúng ta đã vi phạm các quy tắc đã thiết lập.

Theo như tội lỗi, lúc đầu, chịu trách nhiệm tuân thủ các quy tắc mà chúng ta đã có được trong suốt cuộc đời của chúng ta, dù họ có ý thức hay vô thức.

Thẩm phán nội bộ của chúng tôi chịu trách nhiệm thông báo cho chúng tôi, và tùy thuộc vào sự cứng nhắc của họ, cảm giác tội lỗi sẽ là một vấn đề; Điều gì sẽ làm tăng sự đổ lỗi, hoặc nếu chúng ta quản lý được linh hoạt sẽ phục vụ để giúp chúng ta thực hiện các chỉnh sửa cần thiết.

Là cha mẹ, chúng ta đang khắc sâu cảm giác tội lỗi ở con cái mà không nhận ra ý nghĩa của nó, chúng ta nuôi dưỡng một thẩm phán nội bộ cứng nhắc, người sẽ là người hành hạ con cái chúng ta trong cuộc sống trưởng thành. Chúng tôi truyền cảm giác tội lỗi này thông qua các cụm từ như:

  • Bạn phải luôn chăm sóc bố mẹ.
  • Luôn luôn lắng nghe chính quyền và đừng hỏi những gì họ nói với bạn.
  • Điều cần thiết là bạn cư xử tốt để được yêu thương.
  • Có trách nhiệm, làm việc và chăm sóc gia đình của bạn, bạn phải luôn luôn nhận thức được.
  • Nếu bạn không làm việc hoặc làm bất cứ điều gì, bạn là một kẻ lười biếng vô trách nhiệm.

Đây là những cụm từ nói rằng những gì phải được thực hiện mọi lúc bất kể hoàn cảnh, đặc điểm cá nhân và động lực của con cái chúng ta; Ngoài ra, họ được ngầm dạy rằng Nếu họ không tuân thủ các nhiệm vụ này, họ sẽ thực hiện nó một cách không thỏa đáng và họ sẽ cảm thấy tồi tệ vì lý do đó.

Đây là thông điệp truyền đến trẻ em khi chúng đang phát triển toàn diện, học hỏi thông qua quan sát và thông qua tình yêu mà chúng nhận được về hành vi của chúng.

Giáo dục trách nhiệm, không có lỗi

Các quy tắc cứng nhắc mà có được cuối cùng đã lỗi thời, họ không thích nghi với trải nghiệm và những trải nghiệm chúng ta đang trải qua. Thẩm phán nội bộ đổ lỗi cho các biểu hiện liên tục, để chúng tôi cảm thấy tồi tệ với những gì chúng tôi có thể làm và không làm hoặc những gì chúng tôi nên làm.

Cảm giác tội lỗi của chính chúng ta khiến chúng ta phòng thủ, chúng ta không lắng nghe, chúng ta không thể phạm sai lầm và học hỏi.

Giáo dục về trách nhiệm có nghĩa là nhận thức được rằng không có gì là sai và điều gì là tốt, rằng có những hậu quả của mỗi hành động mà chúng tôi chịu trách nhiệm. Chịu trách nhiệm về kinh nghiệm của bản thân, sự thôi thúc, cảm xúc và cảm xúc của chúng ta.

Bằng cách chịu trách nhiệm về hành động của mình, thẩm phán nội bộ của chúng tôi có được sự linh hoạt, do đó thích ứng với nhu cầu của chúng ta, cho phép chúng ta thử nghiệm để quan sát và học hỏi từ hậu quả. Không cần phải cảm thấy tội lỗi khi chúng ta không thực hiện được mong đợi của người khác.

"Trong cuộc sống không có phần thưởng hay hình phạt, nhưng hậu quả."

-Robert Green Ingersoll-

Làm cho lý do để chúng tôi có thể làm nổi bật

Tất nhiên, cẩn thận để không khắc sâu cảm giác tội lỗi ở trẻ em đòi hỏi rất nhiều nỗ lực, vì vô thức chúng tôi đã học được cách làm như chúng tôi đã được dạy. Đó là lý do tại sao trước khi chúng ta có thể áp dụng nó với con cái chúng ta phải tự trách mình.

Ở tuổi trưởng thành, chúng tôi có trách nhiệm sửa đổi trạng thái này trong đó chúng tôi thấy mình, xa lánh bởi cảm giác tội lỗi. Chúng tôi tiếp tục hành động như những đứa trẻ mà chúng tôi đang tìm kiếm tình cảm và tình cảm thông qua các hành vi của chúng tôi.

Giả sử rằng chúng ta không còn là trẻ con nữa, và tình cảm, tình cảm và tình yêu không phụ thuộc vào những kỳ vọng mà chúng ta phải thực hiện, mà là thành thật mở ra cho chúng ta trải nghiệm về những quyết định chúng ta đưa ra vào mọi thời điểm . Điều này ngụ ý hành động thông qua trách nhiệm và không thông qua cảm giác tội lỗi. Nó cho phép tự do quyết định và không đòi hỏi và nghĩa vụ.

"Tâm trí phải được giải thoát một cách khéo léo khỏi mong muốn phần thưởng tạo ra sự sợ hãi và sự phù hợp. Nếu chúng ta coi con cái như một tài sản cá nhân, nếu chúng ta sử dụng chúng để tiếp tục cho bản ngã nhỏ bé của mình và thực hiện tham vọng của mình, thì chúng ta sẽ xây dựng một môi trường, một cấu trúc xã hội trong đó không thể có tình yêu, mà chỉ có tìm kiếm những tiện ích ích kỷ. "

-Krhisnamurti-

Trưởng thành là những gì tôi đạt được khi tôi không còn cần phải đổ lỗi cho bất cứ ai hay bất cứ ai khác những gì xảy ra với tôi Trưởng thành là những gì xảy ra khi chúng ta học hỏi từ những sai lầm của mình, chúng ta bỏ lại trách nhiệm và tập trung vào việc tìm giải pháp. Đọc thêm "